第3课 瑞恩的井(重点课文)

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1、第 3 课 瑞恩的井(重点课文)班级( ) 姓名( )学号( )夯实基础一、给加点字注音(在家默本上默写书上所划的词语)疾病( )募捐( )爽快( )罐子( )羞怯( )二、给多音字注音1、挣钱( ) 2、曲折( ) 3、住处( ) 挣扎( ) 曲子( ) 处理( )4、登载( ) 5、天分( ) 6、一行白鹭上青天( )装载( ) 分手( ) 路上行人欲断魂( )三、选词填空1、 捐助 募捐 募集(1)由于没有足够的食物和饮用水,又缺少药,许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡,学校正在为非洲儿童(募捐 ) 。(2)瑞恩的钱将用来(捐助 )乌干达北部一所小学的孩子们。(3)瑞恩的(募集 )活动仍在继

2、续。2、 羞怯 羞愧 胆怯(1)遇到危险我们不能(胆怯 ) ,冷静下来就能有好办法应付。(2)当乌干达的孩子们欢迎瑞恩时,瑞恩(羞怯 )地向他们挥手致敬。(3)看了瑞恩的故事,我感到十分(羞愧 ) ,因为我还没有想瑞恩一样,处处为别人着想。四、默写近反义词(划出不熟悉的近反义词,并在家默本上默写)1、干净肮脏 骄傲谦虚 酷热严寒 羞怯 大方干旱潮湿 奖励惩罚2、爽快(爽直) 奖励(奖赏) 酷热(炙热) 羞怯(羞涩)募捐(募集) 干旱(干涸)感激(感谢)3、读句子,写出带点词语的反义词: (1)上小学时,我一直是一个非常自卑的的女孩子。 (自信 )(2)因为丑,因为笨,因为脾气倔强,性格孤僻,没

3、人愿意和我一块做游戏。(美 ) (温顺 ) (开朗 )(3)在我笨拙勤恳的努力下,我的成绩进步非常快。 (灵巧 ) ( 退步 )五、默写积累内容(挑陌生、不熟练的内容在家默本上默写)1、一霎那:一刹那 霎时间 一转眼 一瞬间2、整整齐齐:羞羞答答 爽爽快快 干干净净 欢欢喜喜3、酸甜苦辣:柴米油盐 嬉笑怒骂 旦夕祸福 琴棋书画 笔墨纸砚4、描写喜怒哀愁的词语:喜:喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开 怒:暴跳如雷 勃然大怒 勃然变色 大发雷霆哀:痛心入骨 痛不欲生 万箭攒心 心如刀割愁:愁肠百结 愁肠欲断 愁肠寸断 百愁在心六、给下面一段话加上标点:我特别喜欢读书报。 今年,我在学校定了 中

4、华少年 、 儿童文学 和中国少年报 。 我一定认真阅读, 不断增长知识。七、按要求改变句子:1、瑞恩班上的同学也加入了捐款的行列。缩句:同学加入了行列。 2、所有的建安大报纸都刊登报道了这件事的文章。缩句: 报纸刊登了文章。 3、我担着沉重的重担吃力的走着。修改病句:我担着沉重的担吃力地走着。 4、他这种不爱护老师的做法,受到了大家的批评。修改病句:他这种不尊重老师的做法,受到了大家的批评。 5、这样潮湿冰冷的地方怎么能睡觉呢?陈述句:这样潮湿冰冷的地方不能睡觉。 6、机器人有着极为广阔的的用武之地。反问句:难道机器人没有极为广阔的用武之地吗? 7、按不同的意思用“骄傲”造句:1、表示自满,自

5、高自大骄傲的兔子对比它先到达终点的乌龟说:“乌龟老弟,我太自负了,结果自食其果。 ” 2、表示自豪本次“小机灵杯”数学竞赛,我获得了第一名。我骄傲地从老师手里接过了奖状。 独立阅读 先在课文中圈出题目的关键词,再划出答案的关键词 将关键词连成通顺的句子来回答问题1、 当瑞恩提出需要 70 美元帮助非洲的孩子们时,他的父母为什么要他做一些额外的家务自己挣钱?父母希望瑞恩能靠自己的力量来帮助那些需要帮助的人,而不是依赖于父母,因此,瑞恩的父母要他自己做家务挣钱来帮助那些非洲儿童。 2、老师没有想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。这句话中的“别人”是指班上的同学 , “如此大的影响”体现在报纸报道

6、了瑞恩的事迹后的两个月,瑞恩就收到了 7000 美元的捐款,同时,瑞恩班上的同学业加入了捐钱的行列中来。 。3、 “瑞恩的井为了这个痛苦的社会” ,破折号的作用是解释说明 。4、读第 8 节(1)选文中“骄傲”的近义词是自豪 。(2)负责人为什么说“这个数目,对你来说太大了”?请结合课文作简要说明。因为 70 美元,其实只能买一个打水的简单水泵,而打一口井需要 700 美元,这个数字对于刚读一年级的孩子来说太大了,瑞恩能做到这样,已经很不容易了 (3) “我希望非洲的每个人都能喝上干净的水”一句在文中出现了多次,请在文中划出,为什么要重复出现? 请你谈谈体会。这句话的重复出现,让我们能深刻感受到瑞恩是一个善良、有同情心、爱心的孩子。作者反复这样写,也让我们看到了一个纯真儿童的形象。 三、小练笔结合“妈妈很愿意帮助瑞恩,他帮瑞恩给报纸写了一封信,”一句,请你以妈妈们的语气写这份信,注意书信格式。

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