2011领导科学与艺术作业

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1、领导科学与艺术1. 组织中的核心资源是：1 bcA、领导者同领导者之间的矛盾B、领导者同被领导者之间的矛盾C、领导主体同领导客体之间的矛盾D、领导者同领导环境之间的矛盾 2.领导者对被领导者的影响主要表现在：acdA、认可与激励B、服从与追随C、信息分享D、满足下属对资源的需求3.下列选项中属于领导环境构成要素的有：abcdA、政治环境B、经济环境C、文化环境D、自然环境 4.领导的内容包括：abcA、引导B、指挥C、组织D、命令5.组织的目标按其层次划分，可分为：abcdA、最高目标B、总目标C、个人目标D、工作目标 6.战略的特点包括：abcdA、全局性B、风险性C、长期性D、系统性 7.

2、组织文化具有的功能有：abdA、约束功能B、凝聚功能C、缓解功能D、导向功能8.处理人际关系的两个法则是 acA、黄金法则B、白银法则C、白金法则D、你想人家怎样待你，你也要怎样待人9.智囊系统的功能包括：abdeA、决策咨询功能B、综合认识功能C、养和输送人才功能D、宣传与传播功能E、节约决策成本功能 10.沟通中的障碍因素主要包括：bcdA、物质B、组织结构障碍C、沟通主体障碍D、障碍文化障碍领导科学与艺术教学作业 1一、填 空 题1. 领导的象征是 权力 ，领导的核心是 负责 。2领导活动的构成要素包括 领导者 、被领导者和 领导环境 。3领导科学的研究对象是 现代领导活动 。4领导环境

3、包括 自然条件 、 历史条件 和社会条件等条件环境。5以领导者可以掌握的程度为标准，领导环境分为： 可以控制环境 、部分可以控制环境、 不可以控制环境 。6硬环境与软环境就存在形式来说，硬环境是一种 物质环境 ，软环境是一种 精神环境 。7领导环境的特点: 客观性 、系统性、 层次性 、能动性和可塑性。8改造和创造良好领导环境的基本要求: 创造小环境 、 建设中环境 、影响大环境。9领导具有双重属性是指： 自然属性 和 社会属性 。10.领导工作实现三个转变是指从经济建设型向 引导规划型 转变；从主导管制型向 公共服务型 转变；从单一指挥型向综合发展型转变。二、多项选择题 1、领导的特点包括（

4、 A B D ） 。A. 系统性 B. 动态性 C.静态性 D.权威性。2、当代领导活动的发展趋势包括（ A C D ） 。A. 集团化趋势 B. 专制化趋势 C. 民主化趋势 D. 科学化趋势3、下列属于领导者一般特征的是（ A B C D ） 。A. 担任职务 B. 拥有权力 C. 负有责任 D.富于创新，4、被领导者一般表现特征有（ A B C D ） 。A. 服从性 B. 受动性 C. 对象性 D.相对性。5、领导科学的基本特征有（ A B C ） 。A. 综合性 B. 应用性 C. 科学与艺术的统一性 D.理论性 6、领导者心理素质包括（ A B C D ） 。 A. 要有主见，但不

5、主观武断 B. 要有勇气，但不鲁莽蛮干 C. 要有毅力，但不顽固不化 D. 有豁达的心胸，但不是看破红尘7、按照领导环境的性质划分，领导环境的分为（ A B C D ） 。A. 自然环境 B. 经济环境 C. 政治环境 D. 社会文化环境8、以时间为标准来划分，领导环境的包括（ A B C ） 。A. 过去环境 B. 现在环境 C. 未来环境 D. 有利环境9、下列是领导者素质的特征的是（ A B C D ） 。A. 社会实践性 B. 环境适应性 C. 多种相关性 D. 可变可塑性10、下列属于领导者能力素质有（ A B C D ） 。 A. 开拓创新能力 B. 分析决策能力 C. 自我学习能

6、力 D. 组织指挥能力三、名词解释1. 领导者 ：是在社会化共同活动中履行一定领导职务的个人或集体。2. 被领导者 ：是在社会共同生活中处于被领导地位的组织和个人。3领导环境 ：是指领导主体借以进行活动的内部和外部的客观因素的总和，包括自然条件、历史条件和社会条件等多种条件环境4环境 ：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间 ， 以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和 。5狭义的素质：指人的神经系统 、感觉器官等方面的先天特点。6领导者素质 ：是指在一定心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。四、简答题1领导

7、不同于管理主要体现在哪些方面？答：领导不同于管理主要体现在以下几个方面：（1）侧重点不同（2）功能不同（3）行为方式不同（4）对主题素质要求不同（5）价值取向不同（6）着眼点不同（7）对员工态度不同2简述学习领导科学的方法。答：学习领导科学的方法主要有：（1）重视理论修养，培养理论思维（2）加强理论应用，坚持联系实际（3）注重比较分析，重视调查研究3领导工作需要的领导环境包括哪些内容？答：领导工作需要的领导环境： 一是宽松的政治环境（如路线正确、为政清廉） ； 二是宽裕的经济环境（如发展快速、财政富足） ； 三是自由的舆论环境（如言论自由、敢于直言） ； 四是快速的信息环境（如信息畅通、反应快

8、捷） ； 五是和谐的自然环境（如资源充足、利用得当） 。4领导的心理素质包括哪些内容？答：领导的心理素质包括： 一是要有主见，但不主观武断。二是要有勇气，但不鲁莽蛮干。三是要有毅力，但不顽固不化。四是要有豁达的心胸，但不是看破红尘 。 5领导者适应和利用领导环境的基本要求有哪些？ 答：领导者一定要全面由社会转型引起的领导环境的新变化，使领导工作实现三个转变：从经济建设型向引导规划型转变；从主导管制型向公共服务型转变；从单一指挥型向综合发展型转变。 领导科学与艺术教学作业 2一、填空题1、丹尼尔戈尔曼认为情商具有 自我意识 、自我控制、 自我激励 、共情能力和社会技巧五种基本成分。2、勒温根据领

9、导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为 专制型领导 、民主型领导 和放任型领导。 3、勒温根据领导者在领导过程中表现的工作作风把领导行为分为专制型领导、民主型领导和放任型领导，他认为 放任型领导 工作效率最低， 民主型领导 工作效率最高。4、领导者的权力来源组织和个人，来源个人的权力有 专家权力 和 指示权力 ，来源组织的权力有合法权利、报酬权力和强制权力。5、构成权力性影响力的要素主要包括： 传统 、职位、 资历 。6、构成非权力性影响力的要素主要包括：品格、 能力 、知识、 感情 。7、美国学者彼得诺思豪斯归纳出领导伦理的五大原则是：尊重、 服务 、公正、 诚实 、团对建设。二、名词

10、解释1、权力：是指组织中某个人或某个部门影响其他人并得到期望的结果的能力。2、价值观：是指人们对于某种事物、行为或事物的构想、概念和判断。3、广义的激励：是指激发和鼓励，就是调动和发挥人们的积极性、主动性和创造性。4、狭义的激励：是一种能使个体将外来刺激转化为自觉的、适当的、健康的刺激，是促进完成目标的行为一直处于高度刺激状态的某些内在心理需求的外在因素。三、简答题1、引起领导人权力腐败的个人特征有哪些？答：引起领导人权力腐败的个人特征有：自我主义膨胀，傲慢专断；僵化固执，缺少灵活变通；好大喜功，求名心切；用人太狠，盘剥压榨；为人冷酷无情，不善与人沟通交流；不择手段，追逐权力；邪恶无德，暴戾恣

11、睢；溜须拍马，谄媚上司。2、领导维护影响力有哪些策略？答:使用理性说服法；对理想、价值和情感的要求；使用信号行动；建立联盟；扩展网络；使用决断力。3、价值观通过哪些方式影响领导者？答：首先，领导者个人的价值观会影响其对事态和问题洞察力；其次，价值观会影响领导者与他人的关系；再次，价值观影响领导者的选择和行动。四、论述题1、试论述马斯洛的需要层次理论。马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。各层次需要的基本含义如下：（1）生理上的需要。这是人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求，如果这些需要得不到满足，人类的生

12、存就成了问题。在这个意义上说，生理需要是推动人们行动的最强大的动力。马斯洛认为，只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素，而到了此时，这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。（2）安全上的需要。这是人类要求保障自身安全，摆脱事业和丧失财产威胁，避免职业病的侵袭，接触严酷的监督等方面的需要。马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要寻求安全的工具，甚至可以把科学和人生观都看成满足安全需要的一部分。当然，当这种需要一旦相对满足后，也就不再成为激励因素了。（3）情感和归属的需要。这一层的需要包括两个方面的内容。友

13、爱的需要，即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚；人人都希望得到爱情，希望爱别人，也渴望接受别人的爱。二是归属的需要，即人都有一种归属于一个群体的感情，希望成为群体中的一员，并相互关系和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。（4）尊重的需要。人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重就是一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。总之，内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重，信赖和高度评价。马斯

14、洛认为，尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。（5）自我实现的需要。这是最后层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。也就是说，人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐。马斯洛提出，为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为所期望的人物。领导科学与艺术教学作业 3一、填空题1、影响领导者道德素质的因素主要有： 个人特征 、 结构变量 、 组织文化 、问题强度。2、激励效果的外在表现在于 个人工作的积极性 、个体工作积极性的持续时间和 个体工作的满意度三个方面。3、 工作本身 、 报酬 、 升职机会 、上司、同事五个方面是工作满意度的主要内容。4、影响工作满意度的因素主要有：追随者个性；智力挑战型工作； 公平报酬 ；支持性工作环境； 融洽的同时关系 。5、战略一般泛指带有全局性、长远性、根本性的重要谋划和对策，战略领导除了战略所具有的实用性、长远性、层次性和稳定性外，还具有如下性质：一是 方向性和目标性 ；二是宏观性和整体性；三是统御性；四是 超前控制 。6、领导文化的作用：(1) 规范作用