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1、四年级语文 第 1 页 （共 6 页）2011 年秋四年级教学质量监测语文 试卷（全卷共五个大题，满分 100 分，90 分钟完卷）题号 一 二 三 四 五 总 分 总分人 总 分复查人得分将下面的名言正确、工整、美观地书写到“田”字格内。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。得 分 评卷人 二、知识基础（33 分）（一）看拼音写词语。 （8 分）jin d q zi chu shu gng tngzo y w rn p p j di（二）用“”划去带点字不正确的读音。 （2 分）薄弱(b bo) 恍惚(h f) 携带(xi x) 铁锹(qi qio)（三）比一比，再组词。 （3 分）延（ ） 笼（
2、 ） 悟（ ）廷（ ） 拢（ ） 梧（ ）（四）把下列词语补充完整。 （3 分）掩耳（ ） 藕断（ ） 风卷（ ）（ ）惊人 （ ）经心 （ ）在乎（五）读句子，给带点的字选择正确的义项（只填番号） 。 （4 分）白：清楚明白。 光明，光亮。 没有效果 无代价，无报偿 像霜或雪的颜色得 分 评卷人 一、写字艺术（2 分）四年级语文 第 2 页 （共 6 页）1张阿姨喜欢穿白裙子。 （ ）2你这种做法简直是瞎子点灯白费蜡。 （ ）3种田人白捡了一只撞死的野兔。 （ ）4你明白其中的道理吗？ （ ）（六）按要求写句子。 （6 分）1照样子写拟人句。例：夜深了，整个山村都沉浸在睡梦中。2.用上恰当的
3、关联词把下列两个句子合并成一个句子。参 赛 者 发 现 了 乐 谱 的 问 题 。 参 赛 者 在 国 际 音 乐 大 师 面 前 ， 放 弃 了 自 己 的 意 见 。3把句子写具体。大自然是老师。（七）用修改符号在原句上修改用错的词句和标点。 （3 分,共 3 处）她形成的思维方法在中小学时期。使她在医学上一再制造出奇迹。（八）判断，对打“” ，错打“” 。 （4 分）1 麻雀一文按时间顺序讲述了一个令人感动的故事。 （ ）2 “爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”嘎子的这句话表明他对日本鬼子很尊重。 （ ）3 重阳节的传说一文主要讲了我国传统节日“重阳节”的由来，赞扬 了桓景铲除瘟魔
4、为民除害的精神。 （ ）4 “一往情深”和“一见如故”两词的中“一”读音相同。 （ ）得 分 评卷人三、积累运用（14 分）（一）课文回放。 （5 分）1_,_,串成长长的_挂在教室里，满屋_着_的快乐。 （绿叶的梦 ）2.浪潮_，犹如千万匹白色战马_，_四年级语文 第 3 页 （共 6 页）地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得_。 （观潮 ）（二）古诗集锦。 （4 分）“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜”这首歌化用了唐代诗人张继枫桥夜泊中的诗句：“ ， ”。该诗句突出了一个“愁”字；而王维田园乐中的“花落家童未扫， 。 ”则体现了一
5、个“乐”字；王维在九月九日忆山东兄弟 “ ，遍插茱萸少一人”则表现了一个“思”字。真是“一切景语皆情语”啊！（三）灵活运用。 （5 分）1我总是贪玩，不求上进，更不想当班干部为大家服务。老师便用法国拿破仑的名言教育我： 。2说起虎门销烟，我就想到民族英雄（谁） ；回忆起虎门销烟那沸腾而又壮观的场面，我又不由得想到了这些四字词语（至少写两个） 。_ _ 3.只要我们有毅力，就能把事情做成功，正如“绳锯木断， ”。得 分 评卷人四、阅读感悟（共 21 分）（一）课内赏析（12 分）时间一长，李四光对这块石头产生了兴趣。 这是一块巨大的石头，七八个小朋友张开双臂手拉手，也没法把它围起来。它孤零零地立
6、在草坪上，周 围一块石头也没有，显得很不相称。李四光想：“这么大的一块石头，是从哪里来的呢？”他把自己的疑问告诉了小伙伴。小伙伴们哄笑起来，他们觉得这个问题太可笑、太奇怪了！“石头从哪里来的？本来就有的呗 ！”李四光对小伙伴们的回答一点儿都不满意，他又去问村里见多识广的老四年级语文 第 4 页 （共 6 页）人陈二爹。陈二爹捋着胡子说：“嗯，我小的时候它就在这儿了。听我爷爷说，它是从天上掉下来的。 ”李四光不相信，又去问爸爸。爸爸想了想 说：“天上的流星落到地上，就变成了石头，叫 陨石。或许这块石头就是从天上掉下来的吧！”“这么重的大石 头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把地面砸进去一个很
7、深的坑。可它为什么没卧进土里去呢？”真是打破沙锅问到底！爸爸摇摇头，说：“这我可说 不上来了。 ”1.这段文字选自课文 ，并请在课题中的关键词下划上“_” 。 （2 分）2用“”画出写石头特别的句子，这些句子从 2 个方面写了这块石头的特别，一是石头_，二是石头_。 （3 分）3.选 择 ： 朗 读 下 面 的 句 子 ， 分 别 应 在 哪 个 词 语 上 加 重 语 气， 请 填 写 番 号 。 （ 2 分 ）A哪里 B 本来 （1）这么大的一块石头，是从哪里来的呢？（ ）（2）石头从哪里来的？本来就有的呗！ （ ）4请用简洁的语言概括这段话的主要意思。 （2 分）5李四光对这块石头产生疑
8、问，分别问了小伙伴、陈二爹、爸爸，这样的提问顺序是_（能 不能）交换的，因为 。李四光这种锲而不舍的精神，用短文中的话说就是 。 （3分）（二）课外拓展（9 分）数字 0 经常被其它九个同伴耻笑。1 说：“连 我都不如，我还代表有一个东西，你呢？哼!啥都没有！”哈哈 它不有个圆圆的脑袋吗 其它几个听了 1 的话笑得前仰后合地附合着说 就像个鸭蛋0 争辩着说：“虽说我代表没有 ，可跟在你 们后面不就能使你 们成十倍、百倍、千倍地增长吗？”“哈哈，听清了没有哇，伙伴们。它天生就是个跟屁虫，没有我们它还不是四年级语文 第 5 页 （共 6 页）啥都不是？”“不对呀，我还可以放在你们的前面呀！”0 不
9、甘心地申辩着说。“千万别，放在前面连我们也受到拖累，你还是不在前面的好，我们可不喜欢你在前面！”0 再也不吭声了，它想：“既然我是这么没用，那为何要让我来到这个世界上呢？”它一 边流着伤心的眼泪一 边悄悄地离开了这帮经常欺负它、自高自大、趾（zh）高气扬的家伙。第二天一早，满世界的人都发现 0 不见了，人 们 急得像热锅上的蚂蚁到处寻找这个平时并不起眼的家伙。看到人们一个个六神无主的样子，1 到 9 想：“啥都没有的家伙真的 这么重要么？平时咋没看出来呢？”1给短文取个恰当的题目，写在文前的横线上。 （1 分）2给第三自然段加上恰当的标点符号。 （2 分）3在文中， “”的特点是_， “19”的特点是_。 （2分）4.结合上下文理解下面词语的意思。 （2 分）争辨 自高自大5.短文告诉我们这样的道理： （2 分）得 分 评卷人五、习作.表达（30 分）题目：想起这事就_提示：1.把题目补充完整。2.按一定的顺序把事情的经过写具体，语句通顺，感情真实。3.不出现真实的校名、人名。4.400 字左右。四年级语文 第 6 页 （共 6 页）400 字四年级语文 第 7 页 （共 6 页）
