《2008学年汕头林百欣中学2009届高三语文11月月考试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2008学年汕头林百欣中学2009届高三语文11月月考试卷（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2008学年汕头林百欣中学 2009届高三语文 11月月考试卷本试卷共 24小题，满分 150分。考试用时 150分钟。试卷答案必须按照指定的位置抄写在答题纸上，题号不能调换，否则后果自负。 一、本大题 4小题，每小题 3分，共 12分1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A驾驭/与会 栅栏/删除 参加/参差不齐B复辟/媲美 嫔妃/濒危 毒蛇/虚与委蛇C古刹/诧异 绚烂/殉职 曾祖/曾经沧海D信笺/翩跹 伫立/贮存 呼吁/长吁短叹2依次填入横线处的词语，最恰当的一组是 ( )（1）经济政策要按照人的全面发展来调整，要用税收的杠杆增进不同利益团体间的_。（2）现代社会是一个终身学
2、习的社会，大学毕业生走上工作岗位，并不意味着学习的_，为了适应时代的需求，每个人必须不断学习。（3）针对这个反腐倡廉的报告内容，纪检书记说，鲁迅先生那副著名的对联，请允许我大胆地_ _一下，叫“舒眉傲对贪夫指，俯首甘为孺子牛” 。A、和谐 中止 篡改 C、和睦 中止 篡改 B、和睦 终止 窜改 D、和谐 终止 窜改3下面划线的词语使用不恰当的一项( )30年前的那场决定中国前途命运的三中全会选择了以农村改革作为突破口，30 年后的这场三中全会的关键词依然是农村改革。时间仿佛走了一个轮回，却是旧瓶装新酒，两次会议所面临的形势与机遇已经迥然不同了。30 年前，中国百废待兴，30 年后，中国的经济总
3、量已经步入世界前列，在经济全球化的格局中牢牢占据了一席之地；30 年前,小岗村那张分田到户的生死契约是空谷足音，30 年后，中国改革已经在经济、政治、文化和社会各方面多层次深入展开。A 、旧瓶装新酒 B、 迥然不同 C、 百废待兴 D、空谷足音4.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。B这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。 C5 月 8日，俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名，梅德韦杰夫于当日签署了任命书。
4、 D奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。 二、本大题 7小题，共 35分。阅读下面的文言文，完成 59题。 （58 题，每小题 3分。 ） （共 22分）陈豨反，上自将，至邯郸。而韩信谋反关中，吕后用何计诛信。上已闻诛信，使使拜丞相为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺，惟平独吊。平谓何曰：“祸自此始矣。上暴露于外，而君守于内，非被矢石之难，而益君封置卫者，以今者淮阴新反于中，有疑君心。夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私财佐军。 ”何从 其计，上说。其秋，黥布反，上自将击之，数使使问相国何为。
5、曰：“为上在军，抚勉百姓，悉所有佐军，如陈豨时。 ”客又说何曰：“君灭族不久矣，上所谓数问君，畏君倾动关中。今君胡不多买田地，贱贳貣以自污？上心必安。 ”于是何从其计，上乃大说。上罢布军归，民道遮行，上书言相国强贱买民田宅数千人。上至，何谒。上笑曰：“今相国乃利民！”民所上书皆以与何，曰：“君自谢民。 ”后何为民请曰：“长安地狭，上林中多空地，弃，愿令民得入田，毋收稿为兽食。 ”上大怒曰：“相国多受贾人财物，为请吾苑！”乃下廷尉，械系之。数日，王卫尉待前曰：“夫职事，茍有便于民而请之，真宰相事也。陛下奈何乃疑相国受贾人钱乎！”是日，使使持节赦出何。何年老素恭谨徒跣入谢上曰相国为民请吾苑不许我不
6、过为桀纣主而相国为贤相吾故系相国欲令百姓闻吾过 （选自汉书萧何传 ，有改动） 【注】贳（sh）：赊买。 貣（t）：向人求物。5 对下列句子中加点字的解释，有误的一项是A惟平独吊 吊：忧虑B非被矢石之难 被：蒙受C君自谢民 谢：谢别D吾故系相国 故：故意6下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A民所上书皆以与何 夫置卫卫君，非以宠君也B上暴露于外，而君守于内 以今者淮阴新反于中C后何为民请曰 我不过为桀纣主，而相国为贤相D陛下奈何乃疑相国受贾人钱乎 乃下何廷尉，械系之7 以下六句话分别编为四组，全都表现萧何为人恭谨的一组是吕后用何计诛信 让封辞赏 悉以家私财佐军上至，何谒 后何为民请
7、 跣入谢A B C D8 根据文意，下列分析和评说不正确的一项是A萧何设计帮助除掉韩信后，汉高祖“益封置卫” ， “拜丞相为相国” ，给予萧何很多的封赏。B萧何在汉高祖率军平乱之时，坐镇关中，安抚百姓，为高祖解了后顾之忧。C萧何之所以受到汉高祖的猜忌，是因为他身居高位，功高震主。D汉高祖虽然生性多疑，但知过能改，释放萧何，让出上林空地给百姓耕种。9断句和翻译（10 分） （1）用斜线（/）给下面句子断句（4 分 ）何 年 老 素 恭 谨 徒 跣 入 谢 上 曰 相 国 为 民 请 吾 苑 不 许 我 不 过 为 桀 纣 主 而 相 国为 贤 相 吾 故 系 相 国 欲 令 百 姓 闻 吾 过（
8、2）翻译下面句子（6 分）使使拜丞相为相国，益封五千户（3 分）译文： 为上在军，抚勉百姓，悉所有佐军（3 分）译文： 10阅读下面诗歌，回答问题。 （7 分）官舍竹 （王禹偁 ）谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官。 不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。 明年纵便量移去，犹得今冬雪里看。 【注】闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称“闲官”。 这首诗描写竹主要用了什么表现手法？写出了竹什么特点？表现了诗人怎样的情怀？（3 分）答：_ 请结合诗句简要分析第五、六句中“拂”和“侵”字在运用上的特点或表达效果。（4分） 答：_11.补写出下
9、列名篇名句中的空缺部分。暧暧远人村，依依墟里烟。 ， 。 （陶渊明归园田居 ）庄生晓梦迷蝴蝶， 。 ，蓝田日暖玉生烟。 （李商隐锦瑟 ）乱石穿空， ， 。江山如画, 一时多少豪杰。 （苏轼念奴娇赤壁怀古 ）三、本大题 4小题，共 16分。阅读下面文字，完成 1215题。反智主义主宰社会固然不好，但一个没有反智主义的社会，也同样成问题。有人说中国历代的专制皇权，实际上非常“主智” ，并不“反智” 。查诸历史，中国的一个个王朝，都是靠读书人来支持。这种权力和知识的伙伴关系，通过科举给制度化了。被统治者则缺乏基本的文化资源。这也是我为什么要把“反智主义 变成一个中性词，并强调其正面意义的原因。因为
10、被士大夫主宰了至少两千多年的中国文化，太强调读书人的权力，一般老百姓没有表述自己的利益和意见的渠道。到了近代也是如此。鲁迅的阿 Q正传就是一个例子。鲁迅对中国农民并没有太多深入的了解。他年纪轻轻就进了洋学堂读书，甲午战争后不久留日，正好赶上战后日本狂热的战争宣传的余波。甲午一战，突然使日本人觉得经过了西化的日本比作为亚洲传统文化中心的中国要优越。于是媒体上把中国人描述成麻木、愚昧的群体。比如当时表现甲午战争的木版画，不久前在麻省理工学院网站上作为研究素材在有批判性说明的条件下展不出来，该校的中国学生还抗议。他们根本没有意识到，他们自己正是读阿Q正传长大的一代。阿 Q的形象，和这些版画中一些中国
11、人的形象并无太大区别。这种对农民的蔑视，被完全没有做农民的经验的知识分子如此强烈地表达出来，成为现代中国意识的一部分。农民的“精神麻木”和“愚昧无知” ，也成了中国种种问题的根源。我们长期以来对农民的歧视，与这种知识分子的优越意识当然也有深刻的联系。 阿 Q这种由知识分子创造的小民百姓的形象之所以不受挑战地主宰了中国人的现代意识这么久，一大原因就是老百姓没有任何文化资源和权力对之反击。而一个有反智主义传统的社会就完全不同了。美国便是一例。美国的建国之父，多是社会精英。但是他们继承的传统，则源于古典的希腊罗马，反智的成分很强。比如，雅典人对知识分子就强烈地不信任，认为老百姓集体的智慧高于精英的个
12、人智慧。美国建国时代的自耕农，也可以被像鲁迅那样的人描述为不开化的蠢货。但正是杰佛逊这种古典修养最好的人，出来强调自耕农的道德优越，反对工商精英的操纵。同时，当时的宗教传统，也给小民百姓的文化自立提供了条件。大家会去教堂寻求灵魂拯救，并不要听你知识分子唠叨。每个灵魂在上帝面前平等。这样的信条强化了小民小百姓的尊严。这些传统，我们是没有的。老百姓只能指望知识分子为他们说话；知识分子也乘机把自己打扮成“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的先知、圣人。其实，世上并无超级人类，大家是同样的俗人。很多知识分子声称为老百姓讲话，多少是为自己捞政治资本，夹带了不少私货也未可知。互联网的出现，则开始打破这样的格
13、局。老百姓终于可以直接为自身的利益说话了。比如主流经济学家，过去一直还觉得自己代表着全民的利益。现在老百姓则出来说：你们不过是出卖了我们，替利益集团说话而已!知识分子表达自己的理念而不受下层社会挑战的日子，已经一去不复返了。 (摘录自薛涌网络文化将成为中国文化的重要动力)12根据文意，下列说法正确的两项是(5 分)A中国专制皇权是主智的，科举制度使读书人获得了政治权力。B封建专制时代是主智时代，互联网时代是反智时代。C文中提及的木版画、 阿 Q正传在表现当时中国农民形象时，其作者都浸染了盲目的优越意识。D麻省理工学院的中国学生抗议该院网站上展示表现甲午战争的木版画，表明这些学生是反智的。E反智主义可以强化平民百姓的尊严，使之摆脱被操纵的命运。F互联网出现后，老百姓可以直接为自身的利益说话，而知识分子则不能自由地表达理念了。13根据文意，下列不属于“反智主义”的一项是(3 分) A强调“反智主义”的正面意义B鲁迅创作阿 Q正传C杰佛逊强调自耕农的道德优越D.老百姓指斥某些经济学家替利益集团说话14把“反智主义”作为贬义词或是作为中性词使用，在本质上如何区分?(4 分)答：_ 15.互联网将使平民百姓与知识精英的关系发生怎样的改变?(4 分)答：_
