平乐乡开展“四在校园幸福计划”活动

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1、平乐乡教育系统开展“四在学校幸福校园”活动实施方案为认真贯彻落实省委十一届四次全会上提出的“深入开展四在学校幸福校园 活 动” 的重大决策部署，进一步落实省教育厅 省关工委 省文明办 省妇联关于在全省农村寄宿制学校深入开展“四在学校 幸福校园 ”活动的通知精神和安教育字 【2014】17 号文件精神，决定于 2014 年 4 月起在我乡寄宿制学校深入开展“四在学校 幸福校园”活动 ，让广大学生“吃在学校解食 忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福” ，结合我乡实际，制定本方案。一、指导思想以党的十八大、十八届三中全会、贵州省委十一届四次全会等重大会议精神为指导，认真贯彻落实 201

2、4 年全国、省、市、县教育工作会议精神，紧紧围绕“立德树人” 根本要 务，扎实抓好社会主义核心价值观的实践和培育。以深化农村教育综合改革为重点，优化农村教育资源配置；以提高学生综合素质为根本，抓好校园文化建设；以丰富活动载体为抓手，使农村寄宿制学校成为人民满意、学生幸福的温馨家园。二、活动目标办人民满意的教育，建和谐幸福校园。按照“四在学校幸福校园” 的构建思路，确保 让学生在校吃得放心、住得安心、学得用心、乐得开心、使“幸福校园 ”成为全体师生人生追求的目 标与境界，从而激发全体师生工作、生活、学习的激情与热情。通过广泛宣传和深入开展“四在学校 幸福校园” 活动，加快农村寄宿制学校标准化建设

3、，改善办学条件，配齐配足教师和相关工- 2 -作人员，满足学生在校学习和生活所需；构建有利于学生全面发展和幸福的校园文化，促进教育教学和管理水平不断提升，把增进学生的幸福作为重要的价值取向，使学生的个性特长得到充分的发挥，使学生拥有健康的身心、积极的心态、和谐的人际关系，为幸福人生奠定良好的基础。三、活动内容（一）着力改善办学条件按照“六化四园”学校建设要求（规划、硬化、绿化、净化、文化、信息化、学园、花园、乐园、家园），建好每一所寄宿制学校。积极争取上级支持，着力改善农村寄宿制学校学生宿舍、运动场、食堂等学习和生活设施；加快学校扩容扩建，加强“三通两平台”的管理，提高使用效益。配齐寄宿制学校

4、宿管、安保、校医等工作人员，进一步实施好营养改善计划，办学条件由基本完善转向持续改善。（二）加强学生思想道德建设，营造良好的学习氛围1、围绕中心，深入开展青少年“三爱”主题宣讲活动。通过专题报告、座谈研讨等形式进行宣讲，教育和引导学生把个人的学习和国家的前途命运结合起来，不端升华对“三爱”的理解和认识。2、认真贯彻落实教育部提出的节水、节电、节粮“三节”教育活动。通过谈认识、讲感受、演讲比赛、“光盘”行动评比、书画宣传等形式，让“三节”教育深入人心，落实在行动上，贯穿于思想品德和行为培养教育中。3、结合学校实际，全面开展以“三生、四爱、五心、五好”为主题的系列教育活动。将其融入课堂教学，在学科

5、中渗透。开展丰富多彩的主题教育活动和社会实践活动。通过黑板报、校园宣传栏、校园广播、班会、校会、竞赛、评比等形式宣传“三生、四爱、五心、五好”教育，努力创建“三生、四爱、五心、五好”示范学校。4、围绕党的十八大神，在中小学生中广泛开展“祖国好家乡美”主题系列活动。用歌咏、诵读、诗文书画等主题鲜明、丰富多彩的活动，促进学生健康成长，激励孩子们努力学习，争做社会的栋梁- 3 -之才，促进学生健康成长，激励孩子们努力学习，争做社会的栋梁之才，同时也将爱祖国、爱家乡的热情转化为对祖国、对家乡做贡献的实际行动中。5、继续抓好教育部关工委举办的全国青少年五好小公民“美丽中国，我的中国梦”主题教育的书活动。

6、通过认真组织学生阅读美丽中国 我的中国梦主题教育读本，开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛，引导学生了解国情，正确认识国家的前途和命运，树立复兴中华的远大理想。（三）关爱弱势群体坚持“以乐促学、以技促能、以情养得、以德育人”的育人理念，保障特殊群体平等接受良好义务教育，扩大寄宿制学校寄宿条件。优先满足留守学生进入寄宿制学校的需求，科学管理寄宿制学校，重视留守儿童少年的思想品德教育、心理健康教育、行为养成教育。保障残疾儿童少年接受良好义务教育。（四）以素质教育为抓手，丰富学生课外活动1、深入实施体育教育，切实增强学生体质。牢固树立“健康第一”的指导思想，认真实施国家体质健康标准，结合实际开展形式

7、多样内容丰富的大课间活动，积极开展阳光体育活动，保证中小学生每天一小时的校园体育活动，中学每年举办一次学生运动会。学校体育课和课外活动中设置与优秀民族体育项目相关的教学内容，使每个学生至少学习掌握两项体育运动技能。2、扎实推进艺术教育，丰富校园文化生活。进一步加强中小学生艺术教育，督促学校开齐开足音乐、美术等课程，促进学生全面发展，积极开展各种文艺活动，展示学校艺术教育成果，积极参加全县的各种文艺活动。四、活动措施（一）强化组织领导，确保活动成效各学校成立“四在学校幸福校园”活动领导小组，牵头负责活动开展的调查研究、组织协调、综合指导、监督检查等工作。- 4 -（二）强化宣传发动，营造良好氛围

8、。各学校制定专题宣传方案，紧紧围绕“四在学校幸福校园”主题开展宣传工作，使活动深入人心，为活动深入开展营造良好的工作环境和社会氛围。（三）强化资金投入。各学校在实施学校建设、资源配置等方面要坚持农村寄宿制学校“六个优先”原则，从师资、教育配套设施、优惠政策、资金投入、教学改革及教师培训等方面给予倾斜，促进寄宿制学校的健康发展。（四）强化典型创建，发挥示范作用。基础教育管理办公室、学校要坚持全面推进和示范带头作用相结合的工作策略，适时开展“四在学校幸福校园”的系列评选活动，加大宣传力度，让“四在学校幸福校园”的校园文化带动学校健康发展。以活动为载体，创建“四在学校幸福校园”示范校，培养、积累一批

9、先进典型，带动区域农村学校健康发展。五、组织机构为确保活动顺利开展，成立“四在学校幸福校园” 领导小组及办公室。组 长：庹国兴 副组长：韦文渊 成 员：韦修培 韦腾铭 陈 波 韦 磊 王仕荣 韦利祥 罗 宇 韦天文 王文权 领导小组下设办公室于平乐中学，由王仕荣兼任办公室主任。六、活动要求（一）制定活动方案。各学校结合实际、因地制宜，制定具体活动方案。活动方案于 4 月 30 日前报乡基础教育管理办公室。（二）建立监督检查机制。乡基础教育管理办公室结合工作实际，对各学校开展活动情况进行过程指导，并会同相关部门开展经常性的督促检查，确保“四在学校幸福校园” 活动顺利开展并取得实效，将检查结果纳入

10、教育“9+3”计划年度工作考核。（三）建立反馈机制。从 2014 年 4 月起，开始实行月通报和季- 5 -度通报制度，确保信息及时畅通。各寄宿制学校每月月底将活动开展情况以及总结、图片、资料、简报等形式上报基础教育管理办公室，基础教育管理办公室每季度上报县教育局。七、活动步骤（一）准备动员阶段（2014 年 4 月）各学校制定“四在学校 幸福校园” 活动实 施方案，利用多种渠道加大宣传力度，全面推进“四在学校 幸福校园” 活动开展工作，让幸福校园文化深入人心，促进活动顺利开展。（二）全面实施阶段（2014 年 5 月-2014 年 12 月）1、“三 爱” 主 题教育宣 讲活动。 （4 月至

11、 12 月）2、“三 节” 教育活 动。 （4 月至 12 月）3、“三生、四爱、五心、五好 ”主题系列教育活 动（4 月至 12 月）4、“祖国好家乡美”主题系列活动：（1）“学 习雷 锋，做美德少年 ”活动（3 月至 6 月）（2）“童心向党” 歌咏和中 华经典优秀童 谣诵读传唱活动（3 月至 6 月）（3）“中国梦我的梦”诗文书画大赛。 （3 月至 6 月）（4）“明礼知耻在校园” 的书活动。 （3 月至 6 月）（5）“做一个有道德的人” 网上寄语活动 （3 月至 10 月）5、全国青少年五好小公民“魅力中国，我的中国梦” 主题教育的书活动。5 月 20 日前，各学校评选学生征文作品上

12、报县参评。6、中小学幼儿园教师才艺展示活动。 （2014 年 6 月）各学校按照“四在学校 幸福校园” 活动实 施方案，认真贯彻落实各项活动内容，坚持吃、住、学、乐同步发展，将建设幸福文化和培育幸福学生作为主要工作目标，推动学校教育教学工作上台阶。（三）中期自查（2014 年 4 月至 7 月）个学校对照制定的活动方案进行自查，对“四在学校幸福校园” 活 动开展 过程出 现的问题及时解决、确保此次活动的顺利开展。- 6 -（四）验收阶段（2014 年 12 月）各寄宿制学校对活动开展情况进行总结，乡基础教育管理办公室组织专项检查组，对活动开展情况进行检查要收。逐步建立“四在学校 幸福校园 ”长

13、效机制，确保寄宿制学校 “四在学校幸福校园” 活动 的健康持 续开展。平乐乡基础教育管理办公室 二一四年三月二十三日附件 2：平乐乡“四在学校幸福校园”活动职责分解表活动内容 责任单位 工 作 职 责 备注吃在学校解食忧总务、工会工会：收集学校上报的工作简报、图片、 总结、经验 文章等资料,上报工作信息，做好对 外宣传工作。总务：认真组织实施学生营养改善计划，加强食堂卫生和食品安全工作，科学合理搭配学生膳食，规范专项经费 的管理和使用，收集、上报 工作资料。住在学校受关爱政教处政教处：收集学校上报的工作简报、图片、 总结、经验 文章等资料,上报工作信息，做好 对外宣传工作。团总支、少辅、加强学生宿舍管理，从心理咨 询、关爱特殊困难学生等方面开展关爱学生活动。学在学校长知识教导处教导处：1、收集学校上报的工作简报、 图片、总结、经验文章等资料,上报工作信息，做好对外宣传工作。2、积极、主动深化教育工作改革，加 强常规管理，提高教学质量；加强校园文化建设， 营造浓厚的文化氛围。乐在学校感幸福教导处体育组：按照国家学生体质健康标准的要求，抓好学生每天一小时阳光体育运动，开展丰富多彩的课外活动；加强学校德育工作，引领学生形成良好的道德行为习惯， 树立远大理想，充实精神生活，享受美好人生。- 2 -