《2《最后一头战象》阅读练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2《最后一头战象》阅读练习（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、23、 最后一头战象阅读练习班别： 姓名： （一）日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望 注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chng tng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕呕发出（ ）的吼（hu ku）叫。这时，它身体（鼓胀 膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bng bng)地发亮，一双眼睛（ ），吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧
2、卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。 1、 “欲”字用部首查字法应查 。用音序查字法应查 。字典的解释：a 欲望 b 想要 c 需要 d 将要。联系课文应选 。2、给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。 究竟：A.原委、结果； B.归根结底、毕竟； C.用于疑问句，表示追究，相当于“到底”。（1）大象究竟是怎样知道自己的死期的呢？（ ）（2）我和波农丁 地跟在宫缩的后面，想看个究竟。（ ）（3）嘎羧要走的事究竟是一件让人伤感的事，所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。（ ）3、联系上下文想一想，片段中波农丁的话有什么作用呢？（ ） A说明当时抬嘎羧的时候，波农丁在场。B
3、波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为，让我们进一步体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味。C波农丁的话，告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。2、按要求写出词语。 A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 （ ） B、 清波荡漾的近义词（ ）C、目光明亮，有神。 （ ）4、请在文中找出下列词语的反义词。收缩（ ） 黯然失色（ ） 低沉（ ）5、按原文填空6、在括号中用“ ”选择正确的词语和读音。“嘎羧开始上路”这里的“上路”指 。7、想象嘎羧凭吊战场时内心的感受，它会想些什么？答： 。8、读画线句子，回答问题“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？答： 。 嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？答
4、： 。 从嘎羧“震耳欲聋的吼叫“中，你听出了什么？答： 9、读了这段文字，你有什么感受？答： 10、这段话主要写了嘎羧 、 时的情景，作者抓住嘎羧的 、 、 等进行描写，读起来十分感人。11、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说：12、从选文第二自然段嘎羧的动作中，我们可以体会到什么？ （二）大象是一种很有灵性的动物，每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙荒野的，它们都能准确地预感到自己的死期，在死神降临前的半个月左右，会独自走到遥远而又神秘的象冢里去。 嘎羧要走的消息长了翅膀似(sh s)的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣（c q）不成声。村长在嘎羧脖子
5、上系（x j）了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边。它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。 日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。我 和 波 农 丁 （ 默 默 悄 悄 ） 地 跟 在 嘎 羧 后 面 ， 想 看 个 （ 究 竟 竟 然 ） 。 嘎 羧 走 了 整 整 一 夜 ， 天 亮 时 ， 来 到 打 洛 江 畔 。 它 站 在 江 滩的 卵 石 上 ， 久 久 （ 凝 望 注 视 ） 着 清 波 荡 漾 的 江 面 。 然 后 ， 它 踩着 哗 哗 流 淌 的 江 水 ， 走 到 一 块 龟 形 礁 石 上 亲
6、了 又 亲 ， 许 久 ， 又 昂起 头 来 ， 向 着 天 边 那 轮 火 红 的 朝 阳 ， 口 欧 口 欧 发 出 震 耳 欲聋 的 吼 (hu hng )叫 。 这 时 ， 它 身 体 膨 胀 起 来 ， 四 条 腿 皮 肤 紧 绷绷 地 发 亮 ， 一 双 眼 睛 （ 怒 目 圆 睁 炯 炯 有 神 ） ， 吼 声 激 越（ 悲 壮 壮 丽 ） ， 惊 得 江 里 的 鱼 儿 扑 喇 喇 跳 出 水 面 。“我 想 起 来 了 ， 二 十 六 年 前 ， 我 们 就 是 在 这 里 把 嘎 羧 抬 上 岸的 。 ”波 农 丁 说 。原 来 嘎 羧 是 要 回 到 当 年 曾 经 浴
7、血 搏 杀 的 战 场 ！1、 “血”用部首查字法查 ，有“血”字的成语我还知道有： 、。 “胀”字查音序应查（ ） ，再查音节 ，查部首应查（ ）部。再查 画。 2、嘎羧为什么来到打洛江畔？ 3、 “男女老少都来为嘎羧送行” ，如果你是其中的一位，你会用怎么样的方式跟嘎羧道别？ 4、 面 对 着 此 时 的 嘎 羧 ， 你 想 用 怎 样 的 语 言 来 赞 颂 嘎 羧 呢 ？ 5、 划 去 文 中 括 号 里 不 恰 当 的 词 语 或 读 音 。 6、 给 这 个 片 段 加 一 个 小 标 题 、 。7、 这 个 片 段 对 嘎 羧 、 的 描 写 细 致 入 微 ， 让 我 深深 感
8、 受 到 嘎 羧 情 怀 。（三）阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转（zhun zhun）想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嗄羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似(s sh )的丢出象房，继续焦躁(zo co)不安地仰头吼(hu ku) 叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嗄羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。嗄羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嗄羧送行。许多人泣(l q )不成声。村长在嗄羧脖子上系 (j x)了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着
9、香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。1、用“”给带点的词选择正确的读音。 2、在文中找出下列词语的近义词。 痛哭流涕 眼泪花花 3、联系上下文理解词语的意思并造句 久别重逢： 。久别重逢： 。焦躁不安： 。 焦躁不安： 。4、请把描写嗄羧见到象鞍后的句子用横线画出来，并说说自己的感受： 。 5、用“”画出一句比喻句。并仿照句子的写法写一句话。 6、嘎羧要走了，人们怎么做？（在文中找出画上横线）战象又是怎么做的？ 7、嘎羧身上的“纱巾、黑布”表示 。除了“纱巾、黑布” ，嘎羧离开寨子时还披挂 ，是因为象鞍记载着 ，记载着 。嘎羧希望在临死前 。8、理
10、解句子：“没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻头久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到了久别重逢的老朋友。”作者对嘎羧 的描写。清晰地表达出一头英勇的战象和淀在心中深沉的感情。“呼呼吹去”、“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动 。（一）感受嘎羧的“怀旧” “善良”A、第二天早晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼，像是想得到阁楼上的什么东西。1、这句话是对嘎羧 和 的 描写，分别划上不同的记号。2、从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？3、所以我们说这是一头 的战
11、象。B、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。1、这句话是对嘎羧 和 的描写，划上记号。2、摩挲是 意思，给它找近义词 。3、作者没想到什么？找出来画上横线。嘎羧见到了什么？4、从这些描写可以体会嘎羧的什么感情？5、所以我们说这是一头 、 的战象。C、老人和孩子捧来香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。1、这句话是对嘎羧 的描写，划上记号。2、从划横线的句子你体会到了什么？3、绕是什么意思？嘎羧为什么绕着寨子走了三圈？4、所以我们说这是一头 、 的战象。D、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。1、从“久久凝望”想象嘎羧看到了什么？2、在句子中找出能表现嘎羧是一位感怀过去、思念战友、情深意重的英雄战象形象的词语，划上小三角形记号。3、 “欧欧”中的破折号起 的作用。4、嘎羧“向着天边那轮火红的朝阳，欧欧发出震耳欲聋的吼叫。 ”它在诉说这什么？5、所以我们说这是一头
