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1、- 1 - 1 -寄宿制学校工作总结第一篇：寄宿制学校工作总结寄宿制学校工作总结已去的 2017 年满载着各种荣誉，那是我校全体领导与教师辛劳的见证。新来的 2017 年让我们充满着希望，政府的庄重承诺，预设的美好蓝图，都需要我们用扎实的工作努力去实现。在已过去的 2017 年，我校正式开始实施小学生寄宿工作，成为南京市推广寄宿制工作的试点单位之一。工作伊始，我校全体领导就统一了认识，敏锐地察觉到小学生寄宿工作的必然性：首先农村年轻父母的自身素质已较高，对子女教育的关注度较以往要高；其次随经济的发展，外出就业人口突增，农村留守儿童不断增多，他们的家庭教育严重缺失；再次随农村教育区划的调整，办学
2、点的相对集中，小学生上学的路程普遍较远，接送问题突出。因此，我们认为小学办寄宿有着其必然性。因而在筹划之初，校领导就达成共识：一定努力开创好这项工程，把学校办成“家长放心，学生开心，社会倾心”的三心式学校。在各级上级主管部门的关心下，前期的硬件建设于 05 年 8 月28 日全部到位。8 月 29 日市教育局领导一行近二十人，对我校的寄宿准备工作以及报名发动工作进行检查验收，实地看过之后，对我们的工作给予高度的评价。因为他们看到宏伟气派的食堂，整洁完善的宿舍，张贴分明的各种制度与预案，内容丰富的学生床卡和展示学生个性的文化专栏。这些都让到场的领导们一致认为“白马小- 2 - 2 -学能做事，会
3、做事” 。小学生寄宿毕竟是一项全新的工作，没有什么经验可借鉴。面对的对象又是小学生在家都是小皇帝，过惯了衣来伸手，饭来张口的生活，大多数学生都有挑食，偏食，爱吃零食的不良习惯，如何能够让他们迅速的步入轨道，能够安心地住在学校，开心地投入学习，这的确不是一件容易的事。同时由于小学生寄宿是一新生事物，观望的家长更多。因为有太多的家长有着“把这么小的孩子放在学校我不放心”的想法，他们不放心什么？不放心孩子的学习，不放心孩子的生活，不放心孩子的在校安全。总想先看看再说，所以如何留住学生，让家长放心，让学生满意是摆在我们面前的第一大事。面对现状，首先我们召开了全体寄宿生家长会议，会上通报了我们办寄宿班的
4、想法与目的，介绍了我们学校的具体做法，倾听了家长们的意见与建议，用了半天的时间与家长们进行沟通交流。这次会议加强了学校与家长的相互理解，取得了家长支持与信任，他们觉得把孩子放在学校是放心的。其次我们召开了生活老师与班主任会议，要求全体人员必须有爱生如子的工作热情，把所有寄宿的学生都当作自己的子女，从每天的时间交接，课余生活的安排，晚自习的辅导，家庭作业的检查等都做了周密的布置与安排，使得每位学生全天都在老师的看护下活动，保证他们健康的成长。下面就几个方面来略做小结。一、化制度建设。每项工作只要有完善的制度，有有效的执行，再困难的事情也能顺利地开展。所以我们在筹备之初就着手- 3 - 3 -制定
5、各项制度，从教师的管理条例、岗位职责，学生的文明公约、课余活动要求，到家长的来访接待等制度，我们尽可能的全方位思考，让每项工作都有制度作保障。九月底，白马小学寄宿制管理手册印刷成册，寄宿学生人手一册，为我们顺利实施寄宿工作提供了制度保障。二、加强学生生活技能的训练。学生在家都是小皇帝，不能做到自己的事情自己做，对父母的依赖性很强。能否转变学生的现有观念，帮助他们树立正确的劳动观，也是留住学生的关键之一。开学第二周我们各宿舍就召开了会议，进行多种生活技能的评比，并在文化专栏里开辟了评比栏，这些评比活动刺激了学生的好胜心与动手的欲望，一个月的训练后，全体学生都能做到自己叠被、洗袜，生活用品整齐摆放
6、，自觉排队走路，打饭有序，离校请假等。在家长的征求意见反馈表上，家长们纷纷表示学生的生活自理能力提高了，感谢学校，感谢老师。三、加强安全教育，强化安全措施。一百多个从未离开父母的孩子，突然间住到一起，面对的安全压力是可想而知的。首先我们加强了对学生的教育，固定每周三下午一次全体寄宿生会议，由生活老师小结上周学生的表现，表扬先进，指出不足，倾听学生的住校感受，正征求学生的住校意见。不断改进我们的自身工作，不断让学生感到满意。其次是规范了家长的接送手续，要求每位寄宿生周五离校必须家长签字，这些做法得到家长支持，并表示满意。- 4 - 4 -四、开展丰富的课余活动，丰富学生的在校生活。学生在校如果天
7、天就是学习，作业，然后休息，就算是成人也会烦。我们根据学生的年级特点，每天放学安排了一个多小时的活动时间，由生活老师带领组织他们开展课外阅读，下棋，乒乓球，羽毛球，学电脑等各种活动，这些活动的开展即丰富了学生的生活，也拓展了学生的知识开阔了学生视野，学生们纷纷表示这里比家里还好，下学期我还要住在学校。一学期来，我校实施“寄宿制”的成功经验，得到了上级领导的充分肯定，市、县教育局的领导多次来我校考察“寄宿制”工作，并将在全县进行推广。省电视台少儿频道也作了专题报道， “扬子晚报” 、 “秦淮源” 、 “溧水教育”等报刊杂志，分别刊登文章介绍我校的“寄宿制”做法与经验。但我们也清醒地认识到：寄宿制
8、工作是一项全新的工作，虽然我们取得了一点成绩，但与人民群众的要求还有一定的差距，今后我们将进一步规范管理，提高服务，扩大规模，为更多的外出务工朋友解决“子女”教育的后顾之忧。第二篇：市标准化寄宿制学校工作总结十里坪九年制学校创建市级标准化寄宿制学校工作总结为努力创建市级标准化寄宿制学校，进一步加强寄宿制学校的建设和管理，以创标准化宿舍，办文明规范学校，树新时代教育形象，办全镇人民满意放心的学校为宗旨。在学校领导的正确领导和全体师生共同的努力下，各部门紧密配合，认真部署，经过三个多- 5 - 5 -月的齐抓共管，我校的食堂卫生、就餐环境、住宿条件、住宿环境以及宿舍文化建设取得了明显的变化，达到了
9、商洛市寄宿制学校食堂标准 、 商洛市寄宿制学校宿舍标准 ，现将创建工作做如下总结：一、创建进度：1、创建工作的准备阶段：为了使本次创建工作达到预期的效果，学校领导高度重视：一是在上半年邀请县局领导就该项工作到我校进行考察并听取了指导性意见；二是校委会多次就该项工作进行了商讨和论证，并成立了以校长为组长、校委会成员为组员的创建工作领导小组，明确了分工，落实了责任。2、学生宿舍硬件设施的完善阶段：为了改善学生住宿环境，提高学校办学的硬件设施，学校于暑假期间对学生宿舍的内外墙面、电路、以及学生架子床进行了彻底的维修和更换，为学生宿舍添置了储物柜、面盆架、穿衣镜、消毒柜等用品。3、宿舍活动月筹备阶段：
10、为营造良好的创建氛围，学校利用校园之声广播、主题班会等形式对广大师生进行宣传教育，使全体师生深刻认识到了活动的意义并以实际行动支持活动的开展；为借鉴其他学校的成功经验，学校组织宿舍管理员赴丹凤县峦庄中心小学进行观摩学习，观摩返校后对我校宿舍、食堂管理人员、后勤人员进行了专题讲座培训；此外，学校制定了详细的活动方案、- 6 - 6 -修订完善了各项制度，为活动有效开展提供了保证。4、创建活动月的开展：在以我为创市宿增光彩 为主题的全校师生活动月中，学校开展了宿舍文化建设创意大赛等活动。收集学生为宿舍命名，男生宿舍以孔子所著君子九思为男生命名，如思明阁、思温阁等，以名轩室为女生宿舍命名，如彩云轩等
11、，并在宿舍布置学生习作，加强学生的艺术创作，烘托宿舍主题。为学生宿舍增添花草盆栽，培养学生亲近大自然，爱护花草树木的习惯。让每个学生能从自身做起，从小事做起，用自己的切身行动为学校创建工作尽一份力，培养了学生的奉献精神、热爱学校、热爱劳动的思想品质。5、自评自验，活动总结：在此次活动中，标准高、要求严，实行定期不定期的抽查与检查，全员参与，认真策划，师生紧密配合，不仅使创建活动得到圆满成功，而且使教师和学生的联系更加紧密。师生间的感情，寄宿生对学校热爱之情更加强烈。在创建工作中，学校各部门、各班级之间的协调配合，工作效率，大局意识有了很大的改观，使更多的教师能够识大体、顾大局，养成了和学校荣辱
12、与共的意识和精神。二、取得的效果：（一）硬件设施方面1、食堂方面：食堂新增洗手池 2 个、储藏室三间、操作间、出售间、粗加工间分设，锅台贴瓷片，安装更为卫生整洁的抽油烟设备，引入三相电准备安置售饭车、自动蒸饭器等现代化厨房设备；- 7 - 7 -储藏柜、冰箱、消毒柜各 2 个，使用消毒剂；灶具齐全，水电设施齐备，有 10 个供学生冲洗碗筷的水池，排水管畅通；餐厅宽敞明亮，有 40 套供学生就餐的桌椅，并有两名专职人员进行打扫和卫生维护。2、宿舍方面：在 2017 年暑假期间为了改善宿舍的硬件设施，对 16 间宿舍的墙面进行了内外粉刷、电路进行了安全整改，宿舍的硬件设施全面到位。宿舍安全坚固，防
13、潮通风，整洁卫生，外表美观，男女宿舍分设且集中；人均面积达到了2.5 平方米，顶棚封闭良好，水泥地板，门窗完好，玻璃齐全，统一配备防护网、窗帘。墙壁粉刷整洁，室内布置优美；有 64付标准钢制的架子床、16 个储物柜和脸盆架，每生一储、一盆、一巾、一壶。宿舍里光线好，用电线路安全。有供学生使用的专用插座、开关。宿舍外有供学生晒被、晾衣设施。宿舍离厕所 100 米左右，有感应灯，卫生安全，并有专人负责定期消毒。（二）软件管理方面1、食堂管理学校食堂由专职管理人员统一管理， 卫生许可证 、 营业执照 、炊事员及管理人员健康证齐全。食堂管理人员及炊事员按要求参加教育、卫生监督部门组织的业务培训，考核合
14、格，持证上岗。学校严格执行 中华人民共和国食品卫生法及卫生部、教育部、省教育厅的有关规定。食堂管理制度、食品安全卫生制度、食品采购制度、管理人员及炊事员职责、突发事件应急预案等制度齐- 8 - 8 -全，重要的制度都已制框上墙。工作人员一律着工作服上岗，卫生习惯良好，寄宿生自带碗筷就餐，避免了疾病的传染和交叉感染。食品加工严格做到生熟分开、干湿分离。管理人员定期检查粮食的存放情况，坚持食品采购索证、登记、留样制度。食堂管理人员根据主、副食品中主要成分与烹饪制作要求编制食品表。学生食堂本着微利原则，规范伙食价格，控制盈利率。炊事员们职业道德良好，关心爱护师生，对就餐人员一视同仁，学校各部门抽调人
15、员轮流值班维护秩序。学校还经常召开学生代表座谈会，听取意见，以改进食堂管理工作。通过多方面的努力，我校食堂管理方面取得了明显的效果：学生养成了文明就餐的习惯，能够做到自觉排队不拥挤、珍惜粮食不浪费；学生食堂的伙食质量有了明显的改善，得到了学生和家长的好评，多年来让学校头疼的学生吃零食问题在校园里消失了。2、宿舍管理学校成立了负责宿舍管理的组织机构，有责任心强、品质好的专职管理人员，并为专职管理人员配备了办公室。住宿生有管理卡（床号、姓名、照片、班级、联系电话） ，有值日安排，全部制册上墙。每宿舍有舍长一名，协助宿舍管理人员工作，学校无校外单独食宿的学生。学生宿舍内物品摆放有序，床铺整洁，餐具洁
16、净。每周根据指定的宿舍检查评分细则，定期检查评比。每天早上管理人员检查、- 9 - 9 -指导学生整理床铺，搞好宿舍卫生。督促学生洗涑养成良好的卫生习惯。安排了学生定期换洗被套、床单。每晚由班主任和管理员定时对住宿学生进行点名，维持学生纪律的同时，督促学生按时休息。如今，我校住宿学生已经养成了良好的生活习惯：能够及时休息，按时起床，晚修和午休纪律良好；每生一天保证打一壶热水，做到人人不饮生、冷水，天天睡前洗脚；每周换洗一次衣服、晒一次被子，彻底清洗一次生活用品等。三、活动的反思总结：（一）存在问题在完成任务、取得成绩的同时，应该看到我们的工作中依然存在许多有待完善之处，例如：学生住宿条件有待进一步改善；文明宿舍建设尚有差距；对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强；管理人员的专业素质及管理方法需要进一步提升，食堂管理人员及从业人员的专业素质有待培训提升，学校的管理和监督体制有待进一步加强，学生宿舍管理的各项规章制度需要继续完善和规范。（二）解决办法面对以上问题
