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1、 才思教育网址：12015 年中央财经大学金融学考研真题分析才思各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央财经大学，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。一、政治经济学（ 60 分） （一）名词解释（ 10 分） 1.资本有机构成 2.垄断利润 3.股份公 4.价格机制 5.按生产要素分配 （二）判断（ 15 分） 1.剩余价值不在流通中产生，又不能离开流通而生产，这是资本总公式的矛盾 2.固定资本就是投放到生产资料上的不变资本，流动资本就是投放到劳动力上的可变资本 3.生产性流通费用在必要的限度内，能增加商品价值，并通过商品价值的
2、实现得到补偿 4.跨国公司就是国际卡特尔这种国际垄断组织的发展与完善 才思教育网址：25.实行对外开放是发展社会主义市场经济的要求 （三）简述题（ 21 分） 1.简述马克思劳动二重性学说的内容及意义 2.资本周转速度对剩余价值生产有什么影响？ 3.构成现代市场经济体制的基本要素是什么？ （四论述题（ 14 分） 怎样认识我国社会主义初级阶段的所有制结构？ 二、西方经济学（ 40 分） （一）单项选择题（ 10 分） 1.正常商品的价格上升，则（） A.替代效应使需求量增加，收入效应使需求量减少 B.替代效应使需求量减少，收入效应使需求量减少 C.替代效应使需求量减少，收入效应使需求量增加 D
3、.替代效应使需求量增加，收入效应使需求量增加 2.在一个竞争的市场上，当政府对单位产品征收定量税时（） A.若此产品的需求比供给富有弹性，则价格上涨占定量税的比重大 才思教育网址：3B.若此产品的需求比供给缺乏弹性，则价格上涨占定量税的比重大 C.此产品的互补品价格上涨 D.此产品的替代品下降 3.如果边际技术替代率 MRTSLK 大于劳动与资本的价格之比，为使成本最小，该厂商应该（） A.同时增加资本和劳动 B.同时减少资本和劳动 C.减少资本，增加劳动 D.增加资本，减少劳动 4.在完全竞争的市场上实现了长期均衡时，（） A.每个厂商都得到了正常利润 B.每个厂商的经济利润都为零 C.行业
4、当中没有任何厂商再进入或退出 D.以上都对 5.生产可能性曲线表示（） A.消费者获得相同满足的轨迹 B.社会可能生产的商品的最大组合 C.商品转换的机会成本递减 D.商品的边际替代率递增 6.乘数的作用必须在以下条件下才可发挥（） A.经济实现了充分就业 B.总需求大于总供给 C.政府支出等于政府税收 D.经济中存在闲置资源 才思教育网址：47.假定某国 1990 年和 1995 年的名义 GNP 分别为 1200 亿元 2000 亿元，GNP 的折算数分别为 1.0 和 1.5。我们可推论 1990 年和 1995 年之间的（） A.名义 GNP 上升 33B.实际 GNP 不变 C.实际
5、 GNP 上升 11左右 D.实际 GNP 下降 8.奥肯定律涉及（） A.失业率与产出率之间的数量关系 B.实际产出增长和名义产出增长的关系 C.通货膨胀与失业的关系 D.实际工资率与就业量之间的关系 9.如果货币需求对利率的敏感度较低（） A.LM 曲线为正斜率线，且货币政策出现弱效应 B.S 曲线为垂直线，且货币政策出现强效应 C.总需求曲线较为平缓 D.总需求曲线较为陡峭 10.当一国出现贸易逆差时（） A.该国是资本输入国 B.该国储蓄能支持本国的国内投资 C.该国的储蓄能支持政府的财政赤字 D.以上都对 （二）简述题（ 20 分） 才思教育网址：51.自然垄断条件下平均总成本持续降
6、低，分析垄断厂商的均衡。如果政府对其实行限制价格，可采取哪些措施？试分析其效果（要求图示） 2.货币主义学派的政策建议。 （三）计算题（ 10 分） 假定一国的国内自发性消费为 2000 亿美元，对国内产品的边际消费倾向为70，可支配收入的边际进口倾向为 10，且对国外产品的支出没有自发部分。国外消费者花 500 亿美元购买本国的产品，政府共支出 2000 亿美元，其中 1000亿美元为直接支出，1000 亿美元付给公众自由处置。投资固定为 3000 亿美元。 试求： 1.这个经济的均衡国民收入是多少？ 2.如果国外对本国产品的支出加倍至 1000 亿美元，新的均衡收入与这个经济的乘数是多少？
7、 2015 年考研专业课复习安排及方法问题一：专业课复习的复习进度及内容安排回答一：专业课的复习通常在 9 月或者更早就要开始了，集中复习一般放在 11 月12 月左右。在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。 接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。专业课的辅导班也通常会设在 10 月初或者 11 月，如果报了补习班，
8、才思教育网址：6可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。 考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答
9、问题，这才是最为重要的。 问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法回答二：1. 专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题(因为毕竟是考上的学长学姐整理经验和教训都有的) 。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢
10、的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。 2. 专业课资料和信息的来源考研时各种各样的信息，如辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。考生最
11、好能找到以前的辅导班笔记，或者直接报一个专业辅导班，如的专业课辅导班，由专业课的老师来指导复习。另外，也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会参加辅导的，所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。 问题三：专业课的复习方法回答三：专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，
12、要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排的过长。 专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记的很全面。因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住段落的前后位置。看到相
13、关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。 在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。 才思教育网址：7但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。殊不知古
14、人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。 问题四：如何协调专业课和公共课的关系回答四：在考研的初始阶段，可以把大部分时间都分配给数学和英语，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐的增加。一天只有 24 小时，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用时间，合理的安排各项复习内容。这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。因为对于考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提高几分是需要花费大量时间和精力的，而且在考试时还存在着许多主观的因素。但是专业课由于是各校内的老师出题，每年的重点基
15、本不会变化，如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记，多下些功夫，想要得高分并不是难事。 由于专业课在考研的整体分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保证公共课过线的情况下，尽量提高专业课的分数。而且正所谓“法无定法”，每个人适合的学习方法都不尽相同，这里只是给大家提供一个借鉴，具体的方法还需要考生在学习的过程中不断的总结。 问题五：如何利用专业课复习资料回答五：1、通读课本。作为研究生入学考试，考察的知识点还是相当全面、相当有难度的，至少是高于该专业本科生期末考试难度。这就要求大家对专业课知识有全面的理解，进行系统的复习。不能只靠压题，猜题。因此大家应该通读课本，了解专业课的整个体系。着重复习重点要点。及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点
