《山东省泰安市泰山区2014-2015学年七年级(五四制)下学期期末考试语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省泰安市泰山区2014-2015学年七年级(五四制)下学期期末考试语文试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1泰安市泰山区 2014-2015 学年七年级（五四制）下学期期末考试语文试卷说明：1本试题分第卷（选择题）和第卷（表述题）两部分，考试时间 120 分，分值120分。第卷（选择题 共 50 分）一、 （18 分，每小题 2 分）1下列加点字注音全都正确的一项是A. 伫（ch）立 不羁（j） 行（hng）辈 粗犷（kung）B. 冗（rng）杂 晦（hu）暗 蓦（m）然 戛（g）然C. 告罄（qng） 亘（gng）古 阔绰（cho） 祈祷（do）D. 吞噬（sh） 娴（xin）熟 悚（sng）然 砭（bin）骨2. 下列各组句中加点字意思相同的一项是A. 夸父与日逐走 几欲先走B. 于舅家见之
2、 贤于材人远矣C. 妇抚儿乳 儿含乳啼D. 禽兽之变诈几何哉 忽啼求之3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是A. 神农架是一片人迹罕至的神秘森林。B. 该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着。众说纷纭，莫衷一是。C最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的奇妙景象。D. 食品添加剂的安全问题，已经成为广大老百姓经常挂在嘴边的炙手可热的话题。4下列句子中没有语病的一项是A这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。B从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。C能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否成功的关键。D学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。5下面古诗文默
3、写有误的一项是A. 江山代有才人出，各领风骚数百年。B. 山际见来烟，竹中窥落日。C. 朔气传金柝，寒光照军衣。D. 天倾西北，故日月星辰移焉。6. 下列修辞手法判断不正确的一项是A使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧!使人想起：千里的雷声万里的闪!使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，而后最终永远明晰了的大彻大悟!（排比）B. 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静。 （比喻 排比）C. 画眉在树林边婉转地唱歌。 （拟人）D. 危楼高百尺，手可摘星辰。 （夸张）7. 下列标点符号使用有误的一项是A. 阿阿，阿发，这边是你家的？这边是老六一家的？我们偷哪一边的呢？B. 这究竟是怎么回事呢，同
4、学们？C. 我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样对它表白我的误解呢？D. 除了他能去，还有谁呢？你吗？8. 选出下列短语在结构分类正确的一项山川大地 声音响亮 经济特区 渐渐消散顾全大局 雄伟壮丽 结构坚固 竞选州长A. B. C. 2D. 9. 下列对文学常识和文章内容理解叙述错误的一项是A. 从百草园到三味书屋选自朝花夕拾 ，作者是鲁迅。B. 童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部。其他两部分别是在人间 我的大学 。C. 狼选自蒲松龄的聊斋志异 。文章写了两只狼与一个屠户的一场较量，文笔简练，情节曲折。D. 夸父逐日选自淮南子 。夸父是古代神话人物，曾与太阳
5、赛跑，体现了先民的英雄气概。二、 （10 分，每小题 2 分）阅读爸爸的花儿落了中节选的文字，完成 10-14 题。快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。 ”我捡起小青石榴。缺了
6、一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。 ”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。 ”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。10. 下列
7、说法有误的一项是A. “我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 ”“爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”这些句子，进一步表明因为爸爸的去世，我长大成熟了。B. “无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 ”这是爸爸在鼓励女儿，时时盼望着孩子长大的肺腑之言。C. 这段文字写了我小学毕业后的悲惨遭遇，爸爸去世了，给我留下了生活的阴影，经受不住这种沉重的打击。D. 文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世，语义双关。11. 毕业典礼后， “我”回到家时见到了怎样的情景？这情景预示着什么？正确的选项是A. 爸爸种的夹竹桃落了，未成熟的青石榴也有掉落，
8、预示爸爸生命之树的凋谢。B. 进了家门来，静悄悄的，渲染了低沉压抑的气氛。C. 瘦鸡妹妹在抢燕燕的小玩意儿，预示弟妹年龄还小还不懂事。D. 爸爸种的夹竹桃落了，未成熟的青石榴也有掉落，预示着今年会有天灾人祸。12. 文中两次写弟弟妹妹在院子里玩，其用意分析正确的一项是A. 写出了弟弟妹妹的天真可爱。B. 写出了弟弟妹妹的懂事，自己玩耍，不用父母操心。C. 写出了对弟弟妹妹懵懂无知的可气。3D. 从侧面描写“我”长大了，懂事了。13. 下列关于文章的理解，说法不正确的一项是A. 写弟弟妹妹不懂事反衬“我”长大了，强调”我”肩上的担子沉重；用弟妹的安然无知反衬爸爸去世的沉重。B. 爸爸不在了，夹竹
9、桃“不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样” ，可见植物也有灵性，是在哀悼它的主人。C. 环境描写“静悄悄的”气氛，反衬家中潜伏的危机，写“夹竹桃”暗示爸爸生命垂危。D. 当“我”获悉爸爸去世的消息后，一下子感到人生责任落到自己肩上，危机使“我”顿时成长起来。14. 这段文字在写作手法的运用上多用“伏笔” 。下列句子不属于此种手法的一项是A. 催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？B. 进了家门来，静悄悄的。C. 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样。D. 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里。三、 （6 分，每小题 2 分）阅读真正的英雄中节选的文字，
10、完成 15-17 题。今天，我们聚集在一起，沉痛地哀悼我们失去的七位勇敢的公民，共同分担内心的悲痛，或许在相互间的安慰中，我们能够得到承受痛苦的力量并坚定追求理想的信念。对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。对那些失去亲人的父亲、母亲、丈夫和妻子们，对那些兄弟、姐妹，尤其是孩子们，在你们悲痛哀悼的日子里，所有的美国人都和你们紧紧地站在一起。我们今天所说的远远不够表达我们内心的真实情感，言语在我们的不幸面前显得如此软弱无力：它们根本无法寄托我们对你们深深爱着的、同时也是我们所敬佩的英勇献身的人们的哀思。英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而
11、在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。我们所能尽力做到的就是记住我们的七位宇航员七位“挑战者” ，记住他们活着的时候给熟悉他们的人们带来的生机、爱和欢乐，给祖国带来的骄傲。15. 对七位宇航员之所以能称之为英雄的原因，分析不正确的一项是A. 他们有高度的事业心、自尊心。B. 锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感。C. 国家的损失，祖国的骄傲。D. 他们去实践真正的生活以至献出生命。16. 第段中的“挑战者”加了引号，对引号的作用分析正确的一项是A. 表示引用 B. 这是特定称谓 C. 表示肯定 D. 表示否定和讽
12、刺17. 对选文的分析，有误的一项是A. 里根发表这篇电视讲话的目的是沉痛哀悼七位勇敢的公民，表达追求理想的信念。B. 第段“我们内心的真实感情”是指对英雄的崇敬与哀思。C. “英雄”不仅仅是称号，更要有英雄的实绩。D. 沉痛哀悼七位勇敢的公民，是为了接受教训，在科学家研究中不能有失误。四、 （10 分，每小题 2 分）阅读口技中的文字，完成 18-22 题。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿
13、含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，4微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起” ，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战。几欲先走。忽然
14、抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。18. 下列说法有误的一项是A.口技选自虞初新志 。 虞初新志是清代人林嗣环编选的一部笔记小说集。B.口技一文记叙了一场精彩的口技表演，赞扬了口技表演者精湛的技艺，表现了我国民间艺人的智慧和才能。C.口技一文采用正面描写和侧面烘托相结合的手法，语言简练、准确、生动，是一篇优秀的文学作品。D.口技一文以口技艺人之“善”贯穿全篇，叙述有条理而又曲折多变。19. 下列加点字的意思解释有误的一项是A. 满坐寂然 坐：通“座”B. 众妙毕备 毕：全、都C. 宾客意少舒 舒：伸展、松弛D. 不能名其一处 名：名字20. 翻译下列句子有误的一
15、项是A. 又一大儿醒，絮絮不止。 译文：另一个大孩子醒了，唠叨个没完。B. 又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 译文：又夹着成百上千个呼救的声音，拉塌燃烧着的房屋时一齐用力的声音，抢救东西的声音，泼水的声音。C. 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 译文：虽然一个人有一百只手，每只手有一百只手指头，不能说出其中的一种声音。D. 无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 译文：在这种情况下，宾客们没有不变了脸色，离开座位，扬起袖子，露出手臂的，两只大腿打哆嗦，几乎想要先跑了。21.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是A.于是宾客无不变色离席 B.中间力拉崩倒之声C.微闻有鼠作作索索 D.虽人有百手22.下列对课文理解不正确的一项是A.本文描写了一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。B.本文既可以当作描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。C.听众的反应烘托了口技表演的高超，都属于正面描写。D.文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺高明，点明题意。五、 （6 分，每小题 2 分）阅读约客一诗，完成 23*25 题。约 客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。23. 对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是A.
