自考心理学认知心理学复习重点4

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1、 更多福建自考请访问:http:/ 更多福建自考请访问:http:/ 。P166二、Shepard 和 Metzler(1971)的经典的心理旋转实验,为研究表象提供了客观的、定量的方法。P1671.实验目的:表象是以模拟码存储的还是以命名码存储的?2.实验程序:材料非对称性字母;刺激变量字母的旋转角度(以60 为一个旋转单位);被试反映对字母做“正” 或“反”判断;纪录目标正确率和反映时。3.实验结果:成 U 行曲线4.分析评论:表象是以模拟码来存储的及人质经济的加工理论。三、Georgopoulos(1989)从生理的角度正式表象是以模拟码来存储的。P169四、认知地图:是人们编码和简化空

2、间环境安排方式的一种心理装置,是人对空间环境的一种内部表征。1.扩充人心地图能够表征空间环境中的距离、形状和方向。P1722.如果两个地理位置在语义上看起来接近时,那么,我们就会倾向于相信这两个位置在地理上接近。(P174)五、Franklin 和 Tversky 提出了空间框架模型,该模型强调,在我们的思维过程中,某些空间方向特别突出,上下维度特别突出有两个原因。 更多福建自考请访问:http:/ Broaca 和 Wernicke 所确定的大脑的两个区域,分别称作 Broaca 区和 Wernicke 区,前者靠近大脑额叶,后者位于皮层后部。功能:B-语言的产生;W-语言的解释。受损表现:

3、 B-言语边慢; W-听不懂别人在说什么。P1833.事实上 Wernicke 区也某种程度地参与语言产生过程,而 Broaca 区某种程度地也参与语言理解过程。P184二、Posner 和 Raichle 发现:1.当人们被动的看词时,大脑最活跃的区域是枕皮层;2.当人们被动的听词时,最活跃的区域是颞皮层;3.说出词这种任务激活了顶皮层的运动区;4.意义产生(想出一个有关的动词)任务激活了额皮层和颞皮层的后部。P187三、有关视觉词汇识别的三个假设:1.一是直接通达假设;2.另一种假设称作语音中介假设或间接通达假设;3.第三种假设叫做双路通假设。四、视觉词汇识别的有关证据:1.直接通达:(1

4、)对同音异义词的分析能为直接通达假设提供证据; 更多福建自考请访问:http:/ 和 Nettleton 的研究为直接通达假设提供了更大的支持;(3)直接通达假设最强的证据可能来自临床上对深层诵读困难的观察。2.语音中介(1)Doctor 和 Coltheart 的研究也支持语音中介假设;(2)语音中介假设的其他证据来自 VanOrder,他发现当要求对同音异义词进行归类时被试经常犯错误。3.双通路-BaronStrawson(1976)在他们的研究中,识别了两类读者,即直接通达读者和语音中介读者。P189五、词汇歧义消解的主要理论:P1941.多重通达模型;2.选择通达模型(认为语境能够引导读者通达歧义词的合适意义);3.重排序通达模型;4.整合模型。六、花园路径理论框架中,两个主要的句法分析原则:1.最小附加原则:其含义是,句子加工过程中,句法分析器并不假定任何潜在的不必要的节点。按照这一原则,当遇到歧义结构时,第一遍的句法分析过程中,句法分析器将建构最简单的可能的结构。2.迟关闭原则:其含义是,只要语法上允许,读者总是倾向于把每个新的语言材料附加到当前刚刚假定的从句或短语上,该原则能够保证新的成分即时地附加到先前的材料上,因而使得超出读者工作记忆限度的可能性降到最低。P208

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