我选择的各地模拟试题

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1、1初三物理练习1初三（8）班综合实践小组的同学已探究出斜面的机械效率与斜面的倾角有关。此外，他们又提出了如下猜想：猜想 l：斜面机械效率可能与斜面的粗糙程度有关；猜想 2：斜面机械效率可能与物体的重力大小有关。(一)为了验证猜想 l 是否正确，同学们设计了如下实验步骤：利用铁架台安装好斜面；用弹簧测力计测出木块和 4 个钩码的总重；用弹簧测力计沿斜面匀速拉动装有 4 个钩码的木块，同时读出弹簧测力计的示数，用刻度尺测出木块在斜面上移动的距离 s 和木块上升的高度 h；保持 不变，在斜面上铺一块毛巾重复步骤；将测得的数据填入表格，计算出两次的机械效率，进行比较。(1)请你在下面表格内计算机械效率

2、数值，并填入空格中。(2)根据探究结果可以确定猜想 l 是 (正确错误)的。 (二)在探究猜想 2 是否正确的过程中，同学们只需将(一)中的改为 即可完成探究。2小红想利用如图实验装置来“探究凸透镜成像规律”，请你和她一起来完成探究过程。（1）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊直至_。 （2）如图，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则所选的凸透镜是_。若选另一序号凸透镜 （能/不能）进行整个实验。（3）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动 2cm，可以从_（光屏一侧/蜡烛一侧）通过凸透镜观察到烛焰正立、_的虚像。由此

3、你能想到_就是利用了这一成像规律。（4）小岩还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒请你帮他设计实验你的设计方法是： 3实验桌上有细线若干、两种规格的钩码(0.5N、2N)足够多、弹簧测力计一只（量程为 5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器 A、B、C（量程分别为 20ml、10ml 和 5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把要求利用现有器材粗略测量大气压强甲同学设计的方案如图甲所示,乙同学设计的方案如图乙所示甲 乙序号 直径（厘米） 焦距（厘米）甲 10 30乙 5 102请回答下列问题： (1) 实验中,应该在_时,读取弹簧测力计的示数(或钩码的重力)；(2) 甲同学在实验时发现,弹簧测

4、力计被拉到 5N 时,活塞仍没有移动欲仍然采用此方案完成实验,需作的改进是：_(3) 请 你 把 乙 同 学 设 计 的 数 据 记 录 表 格 补 充 完 整 ,标 有 “ ”符 号 的 空 格 不 需 要 填 写 .钩码的个数大气对活塞的压力 F/N注射器的刻度部分容积V/ml活塞的横截面积 S/m2大气压强的值 P/Pa(4) 按乙方案实验时,在增减钩码时无法达到实验要求,还需要的操作是：_ （5）乙方案中使用定滑轮的目的是： 4两个通电螺线管，它们的一端位于图中的虚线框内。小月同学为了探究两个通电螺线管之间的磁场方向，把一个小磁针分别放在方框内 9个点的位置上。记录小磁针在各位置上的指

5、向如右图对应圆圈内的磁针所示。请画出方框内两通电螺线管之间的磁感线。小磁针涂黑的一端为 N极。5晓伟同学在 09 北京奥运会上看到了几组镜头，请你解释。镜头 A：射箭比赛，弓对箭的 使箭由静止到运动；镜头 B：双向飞碟中，运动员打中靶时看到红色物体是由于物体 了红光；镜头 C：射击比赛时，运动员带耳塞的目的是： ；镜头 D：赛艇比赛，人向后划水，艇就前进，说明： ；镜头 E：跳高比赛中，运动员最终会落回地面是受到 。6. “和谐号”动车组的运行，给人们带来了许多便捷，请你解答下列问题：（1）列车电动机的线圈由于有电阻，工作时温度会升高，这是用 的方法来增大线圈内能的。（2）采用了“再生制动”技

6、术，列车速度从 200km/h 降到 90km/h的过程中不采用机械刹车，列车由于_ _继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的 转化为电能输入电网。当车速降低到 90km/h 时，实施机械刹车，利用刹车片与轴之间的_力使车速度减小直到停止。7漫画“谁先到终点”大船用船上的鼓风机吹帆做为动力，小船上的人用力划桨做为动力，关于两船的运动说法正确的是A由于大船大，受到的阻力大，所以后到达终点B大船上的帆与鼓风机连成一个整体，没有施力物体，所以不能前进C小船上的人虽然用桨划，但由于船小，所以后到达终点D由于不知道两船的速度，所以不能判断8如图所示，小球被悬挂于水平放置的凸透镜光心正上方的 30 cm 处

7、，已知此凸透镜的焦距为 10 cm。若小球以 2 cms 的速度沿竖直方向匀速向下运动，则在开始运动的第 s 后到第 s 前这段时间内通过凸透镜可以成放大的实像9在探究“动能大小与哪些因索有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道(如图所示，其中 AB 部分倾斜并与平直部分 BC 平滑连接，沟槽较光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球和铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个。(1)利用这套器材进行实验时，可以通过比较 的大小来比较小球动能的大小。(3)在课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们 “重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”。善于动脑的小明利用上述器材设计了一个研究弹簧弹性势能 E

8、弹 与压缩量 x 之间关系的实验方案：用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量 x；FF3第 35 题图甲S1S2L2L112V丙VAS乙VA松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；用刻度尺测量出小球上升的高度 h。表中数据是小明的实验记录。由表中可知，若压缩量 x=1.00 cm 时，小球上升的高度为 h1，压缩量 x=2.50 cm 时，小球上升的高度为h2，则 h1 h2 (/=)。(4)若小球到达最高点时弹性势能全部转化为重力势能。分析数据后发现弹簧弹性势能 E 弹 与压缩量 x 正比(成/不成) 。10、如图所示，将定值电阻 R 与 Rc 串联，接在某变压电源的两端，已知 Rc

9、为半导体材料，当其两端的电压超过 6.5V 时，该材料将会烧坏。图中是 R 和 Rc 的电压随电流的变关系图像。请解答下列问题： (l)根据图像，求出定值电阻 R 的阻值；(2)闭合开关 S，求变压电源电压的最大值；(3)当定值电阻的电功率为 0.2W 时，求半导体材料 Rc 的电功率。11请按要求将以下四项分类：（1）家庭照明电路中，两盏电灯的亮度不同；（ 2）当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比；（3）重力的方向总是竖直向下的；（4）运动的汽车突然刹车，车上乘客的身体会向运动方向倾斜；其中， 为物理现象； 为物理规律（均选填序号）12同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮

10、吗？小明在进行电学实验时发现了有趣的现象实验时，小明将两个型号为“12V 25W”的灯泡 L1 和 L2 接到 12V 电源上，组成如图甲所示的电路并进行如下操作： 首先，断开开关 S1，闭合开关 S2，发现两个灯泡一起变亮，亮度相同； 接着，保持闭合开关S2，再闭合开关 S1，发现灯泡 L1 因短路而熄灭，灯泡 L2 变得更亮；等到 L1 熄灭一段时间后，又断开开关 S1，发现 L2 的亮度逐渐减弱，而 L1 逐渐亮起来，过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度为什么步骤中会出现这种有趣的现象呢？小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后，造成灯丝电阻变化所致为了检验自己的猜想是否正确，小明取其中一个灯泡

11、，重新设计电路，将开关闭合后，测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流，实验数据如下表所示U/V 0 1 2 4 6 8 10 11I/A 0 0.71 0.94 1.27 1.55 1.80 2.03 2.14(1)分析表中数据，判断小灯泡两端电压变化后灯丝的电阻是否改变？如果灯丝电阻改变，其原因是什么？(2)在操作这个步骤中，为何开关 S1 刚断开时，L 1 较暗而 L2 较亮？请作出合理的解释(3)在操作这个步骤中，当两个灯泡达到一样的亮度后，电路消耗的总功率是多少？实验次数 弹簧压缩量 x（cm） 上升高度h(cm)1 1.00 1.502 2.00 5.993 3.00 13.504 4.

12、00 23.894（1）电压增加时，电流随之增大，温度升高，导致电阻变大。（2）在操作这个步骤中，由于灯 L2 一直处于通电状态，温度较高，相应的电阻也较大，当开关 S1断开时，灯 L1 与灯 L2 串联在电路中，开始时 L1 的即时电阻比 L2 的电阻小，故 L2 分得的电压相应也要大，随着通电时间的增加，最终两灯电阻相等，亮度也说就相等了。（3）18.6W13一架数码相机，用的锂电池电压为 3.6V，容量为 1000mAh（相当于用 1000mA 的电流释放可放电 1小时，以此类推）若关闭液晶屏时可拍摄照片 400 张左右，则每拍一张照片所消耗的电能约为_J；14由于光照而产生电压的现象叫

13、光伏效应，单晶硅太阳能电池就是根据光伏效应设计的已知某一单片单晶硅太阳能电池在正常太阳光照射下，光电转换效率可达 25，产生的电压为 06V，用它给电阻为 6的用电器供电，每秒钟照射到该单片单晶硅太阳能电池上的太阳光的能量是_J15如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点( O 点)时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是 ( )A1 B2 C3 D416.物块从光滑曲面上的 P 点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面 上的 Q 点若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图所示，物块仍从 P 点自由滑下，则（ ） A物块有可能落不到地面上 B物块将仍落在

14、 Q 点C物块将会落在 Q 点的左边 D物块将会落在 Q 点的右边17归纳总结是学习的良好习惯王璐同学对电学中的一个重要元件滑 动变阻器进行归纳，发现除了“保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不同的作用，请你与她共同思考：图甲是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变 ；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持 ；图乙是伏安法测小灯泡电阻的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现 对小灯泡灯丝电阻的影响；图 B 也能测小灯泡的额定电功率，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 ，从而使小灯泡正常发光18有两只标 有 “220V 100W”的 加 热 器 ， 这 种 加 热 器 在 它 两 端 不 超 过 额 定 电 压 时 ，电 流 随 电 压 的 变 化 关 系 如 图 所 示 这 种 加 热 器 正 常 工 作 时 的 电 阻 为 _ _ . 将它 们 串 联 起