《职高语文2011——2012学年下学期期中考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职高语文2011——2012学年下学期期中考试试卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1远安县职业教育中心学校一年级高中 语文2011 至 2012 学年度第二学期期中考试试卷（限时：120 分钟 满分：150 分）班级 姓名 分数 一、选择题。 （每题 3 分，共 30 分）1、下列各项注音中全部正确的一组是（ ）A窘（jing）迫 靛（dng）青 倾轧（zh） 振聋发聩（ku）B两靥（ y） 小幺（m） 遒（qi）劲 如履（l）平地C千仞（ rn） 花坞（w）龟（gu）裂 自惭形秽（ hu）D勾当（gu） 媲（p）美 桎梏（g） 安然无恙（ yng）2、下列四组词语都有错别字，其中有两个错别字的一组是（ ）A浩瀚 萤光灯 稍纵即逝 粗枝大叶B杜撰 凝噎 前仆后继 烂调文章C
2、谅晒 琢磨 谆谆告戒 朝夕揣摸D静谧 虔诚 陨身不恤 志高气扬3、下列句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成的。B乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。C刚才放的那些歌都不好听，只有这一首还差强人意。D随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A如果风再大，也要上学去。B凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。C这首歌是广大音乐爱好者备受欢迎的。D这篇文章赞扬的人很多。5、下列句子修辞判断错误的一项是（ ）2A这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命
3、，则害了革命。 （排比）B失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 （比喻）C相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒。 （排比）D整个这小世界的成员，操着惹人喜欢的响亮声音，躲在一簇簇小灌木里，彼此询问着，互相回答着。 （拟人）6、爱因斯坦认为艺术与科学是相通的，其理由分析不当的一项是（ ）A科学与艺术是相互补充的。B科学与艺术体现了一种绝对的和谐美。C科学与艺术都是无限的、永远没有终点的界限。D科学与艺术都以丰富的想象力为心理背景。7、下列句中“于” 的用法与 “其势弱于秦”中“ 于”的用法相同的一项是（）A.齐人勿附于秦 B.至于颠覆，理固宜然C.吾祖死于是 D.师
4、不必贤于弟子8、从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（）A.小则获邑，大则得城 B.日削月割，以趋于亡C.不能容于远近 D.因利乘便，宰割天下9、下列句子中加点的字不作动词的一项是（ ）A何可胜道也哉! B.有碑仆道。 C于是余有叹焉。 D.古人观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得。10、下列有关文学常识表述有错的一项是（ ）A屈原是战国末期楚国人，中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。B 孟子 是记录战国时期著名思想家孟子思想的一部著作，也是儒家学派的重要著作。C 论语 是记录孔子及其弟子言行的著作。D 诗经是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，
5、 蒹葭是其中3的第一篇。二、填空题。 （每空 2 分，共 20 分）11、 _,悠然见南山。陶渊明 饮酒 12、逝将去汝，适得乐土，_、_。 诗经硕鼠13、会当凌绝顶，_。杜甫望岳14、故不积跬步，无以至千里_，_。荀子劝学15、山寺月中寻桂子，_。白居易忆江南16、 _，清泉石上流。王维山居秋暝17、 _，相逢何必曾相识。白居易琵琶行18、 _，千金散尽还复来。李白将进酒19、长风破浪会有时，_。李白行路难20 积土成山，风雨兴焉：_，_。荀子劝学三、阅读题。 （30 分）（ 一 ） 阅读下面的文字，完成 2023 题。获 得 教 养 的 途 径 （ 节 选 ） 世 界 文 学 的 辉 煌
6、殿 堂 对 每 一 位 有 志 者 都 敞 开 着 ， 谁 也 不 必 对 它 收 藏 之 丰富 望 洋 兴 叹 ， 因 为 问 题 不 在 于 数 量 。 有 的 人 一 生 中 只 读 过 十 来 本 书 ， 却 仍 然不 失 为 真 正 的 读 书 人 。 还 有 人 见 书 便 生 吞 下 去 ， 对 什 么 都 能 说 上 几 句 ， 然 而一 切 努 力 全 都 白 费 。 因 为 教 养 得 有 一 个 可 教 养 的 客 体 作 前 提 ， 那 就 是 个 性 或人 格 。 没 有 这 个 前 提 ， 教 养 在 一 定 意 义 上 便 落 了 空 ， 纵 然 能 积 累 某
7、些 知 识 ，却 不 会 产 生 爱 和 生 命 。 没 有 爱 的 阅 读 ， 没 有 敬 重 的 知 识 ， 没 有 心 的 教 养 ， 是戕 害 性 灵 的 最 严 重 的 罪 过 之 一 。当 今 之 世 ， 对 书 籍 已 经 有 些 轻 视 了 。 为 数 甚 多 的 年 轻 人 ， 似 乎 觉 得 舍 弃愉 快 的 生 活 而 埋 头 读 书 ， 是 既 可 笑 又 不 值 得 的 ； 他 们 认 为 人 生 太 短 促 、 太 宝贵 ， 却 又 挤 得 出 时 间 一 星 期 去 泡 六 次 咖 啡 馆 ， 在 舞 池 中 消 磨 许 多 时 光 。 是 啊 ，4“现 实 世
8、界 ”的 大 学 、 工 场 、 交 易 所 和 游 乐 地 不 管 多 么 生 气 蓬 勃 ， 可 整 天 呆 在这 些 地 方 ， 难 道 就 比 我 们 一 天 留 一 两 个 小 时 去 读 古 代 哲 人 和 诗 人 的 作 品 ， 更能 接 近 真 正 的 生 活 么 ？ 不 错 ， 读 得 太 多 可 能 有 害 ， 书 籍 可 能 成 为 生 活 的 竞 争对 手 。 但 尽 管 如 此 ， 我 仍 然 不 反 对 任 何 人 倾 心 于 书 。 让 我 们 每 个 人 都 从 自 己能 够 理 解 和 喜 爱 的 作 品 开 始 阅 读 吧 ！但 单 靠 报 纸 和 偶 然
9、得 到 的 流 行 文 学 ， 是 学 不 会 真 正 意 义 上 的 阅 读 的 ，而 必 须 读 杰 作 。 杰 作 常 常 不 像 时 髦 读 物 那 么 适 口 ， 那 么 富 于 刺 激 性 。 杰 作需 要 我 们 认 真 对 待 ， 需 要 我 们 在 读 的 时 候 花 力 气 、 下 工 夫 。21、 第 一 段 文 字 的 中 心 是 （ 5 分 ）22、 作 者 倡 导 怎 样 一 种 读 书 观 ？ 试 着 分 条 概 括 。 （ 5 分 ）23、 “不 错 ， 读 得 太 多 可 能 有 害 ， 书 籍 可 能 成 为 生 活 的 竞 争 对 手 。 但 尽 管 如此
10、 ， 我 仍 然 不 反 对 任 何 人 倾 心 于 书 。”请 问 ， 怎 样 理 解 这 段 话 的 意 义 ？（ 5 分 ）24、 第 二 段 中 ， 作 者 为 什 么 认 为 读 书 必 须 读 名 著 （ 经 典 ） ， 而 不 应 只 读 报 纸和 流 行 文 学 ？ （ 联 系 全 文 回 答 ） （ 5 分 ）5（二）阅读下面的文字，完成 2425 题。 （每题 3 分，共 15 分）于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不
11、能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此 所 以 学 者 不 可 以 不 深 思 而 慎 取 之 也 。25、下列句子中加点字的解释不正确的一项是（ ）A于是余有叹（感慨）焉 B. 夫夷（平坦）以近C而人之所罕（少）至焉 D. 其孰（怎么）能讥之乎26、下列句子中不是判断句的一项是（ ）A今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B.以其乃华山之阳名之也C此所以学者
12、不可以不深思而慎取之也 D.不出，火且尽27、对下列句子的翻译不正确的一项是（ ）A以其求思之深而无不在也译文：因为他们探求思考得深入而且广泛B有志矣，不随以止也译文：有了志向，又不盲目地跟随他人而停止前进C至于幽暗昏或而无物以相之译文：至于那些幽深昏暗使人迷惑的地方却没有外物帮助他D后世之谬其传而莫能名者译文：后人弄错了它流传的文字而没有人能够说明情况28、 “此余之所得也 ”一句，总括了作者的游览体会，不属于“所得”的一项是（ ）A世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不6能至也。B力不足者，亦不能至也。C至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。D余于仆碑，又以悲夫
13、古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！29、对这段文字的解说不正确的一项是（ ）A作者认为要到达奇伟、瑰怪、非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。B作者认为只要尽了“吾志 ”，即使不能到达奇伟、瑰怪、非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。C作者对古人求思之深作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。D平坦和近的地方，游览的人就多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。30、翻译划线句子（5 分）此 所 以 学 者 不 可 以 不 深 思 而 慎 取 之 也 。四、作文（60 分）当你混沌无知，呀呀学语时，父母喂你、爱你、把你捧在手心，细心呵护；当你背上书包
14、踏入校门时，老师为你指点迷津，拨开心头迷雾；当你人生路上遇到困难时，同学、朋友为你排忧解难；当你为学费愁眉不展时，好心人悄然为你送去捐助爱需要及时表达，恩需要主动回报。请拿起手中的笔，给你的父母、老师、同学、朋友或好心人写一封信，写出他们曾带给你的刻骨铭心的记忆和感动，表达你心中最想对他们说的话。要求：1、感情真挚，内容充实，忌假话、空话、套话。2、所写内容要符合书信问题要求。3、题目自拟，有吸引力和感染力。74、不少于 700 字。远安县职业教育中心学校一年级高中 语文2011 至 2012 学年度第二学期期中考试试卷（限时：120 分钟 满分：150 分）班级 姓名 分数 答题卡一、选择题。 （15*3=45 分）二、填空题。 （每空 2 分，共 20 分）11、 _,悠然见南山。陶渊明 饮酒 12、逝将去汝，适得乐土，_、_。 诗经硕鼠13、会当凌绝顶，_。杜甫望岳14、故不积跬步，无以至千里_
