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1、新课标十二册语文课文关联知识填空部份1、 学弈选自（孟子 告子 ） ，孟子是（思想家） 、 （教育 ）家，名（轲）字（子舆）（战国）时期（邹）国人。 两小儿辩日选自（列子汤问） ，孔子名（丘）字（仲尼） ，（春秋）时期（鲁）国人。春秋末期（思想家） 、 （政治家） 、 （教育）家，儒家学派的创始人。他的一身言行被他的学生编成（论语 ）一书。2、 学弈告诉我们（学习做事要专心致志，不可三心二意） 。 两小儿辩日中两个孩子在（争论太阳是远是近的问题） ，孔子（ 却不能判断谁是谁非） 。故事体现了两小儿（善于观察）说话有理有据和孔子（实事就是）的态度。3、 匆匆作者是（朱自清） ，江苏扬州人。原籍（
2、浙江绍兴） ，这是一篇散文，表达了作者（对时光流逝的无奈和惋惜）他的代表作有（背影 、 荷塘月色 、 绿 ） 。毛泽东称赞他的（ 骨气） ，说他（一身病重） ，宁可（饿死）不领（美国的救济粮） 。4、 桃花心木作者（林清玄） ， （台湾高雄）人，作者借树苗的生长，来比喻（人的成长）。在不确定中生活的人，能比较经得起（生活的考验） ，会（锻炼）出一颗（独立自主）的心。他的代表作有（莲花开落 ） 。5、 顶碗少年作者（赵丽宏） ，文中少年（3）次顶碗。说明（失败乃成功之母）6、 手指作者（丰子恺） ，原名（丰润）代表作有（缘缘堂随笔 、 咏柳 ） 。五根手指名称为（大拇指、食指、中指、无名指、小指
3、） ，五根手指各有不同的（姿态） ，各具不同的（性格）各有（所长） ，各有（所短） 。如果能（团结一致）成为一个拳头，那就根根（有用） ，根根有（力量） ，不再有什么（强弱、美丑）之分了。7、 北京的春节 ，作者（老舍） ，原名（舒庆春） ，字（舍予） ，代表作有（骆驼祥子 ） ，选自小学课本的有（猫 、 草原 、 林海 、 养花 ） 。本文以（时间）为线索，提到的重要日子有哪七个（腊月初八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月初六、元宵、正月十九） 。文章表达了作者对传统文化的（认同和喜爱） 。8、 藏戏作者是（马晨明） ，藏戏艺术有（600）多年的历史，比誉为国粹的京剧还早（400）多年。被称
4、为藏文化的（“活化石”） 。戏的特点是一、 （戴着面具演出）二、 （演出时没有舞台）三、 （一部戏可以演三五天） 。藏戏的面具颜色和形状基本相同，善者为（白）色，代表（纯洁） ；国王为（红）色，代表（威严） ， （王妃）为绿色，代表（柔顺） ；活佛为（黄）色，代表（吉祥） ；（巫女）是半黑半白，象征（两面三刀） ；妖魔是（青面獠牙）以示压抑和（恐怖） 。9、 各具特色的民居主要讲了（客家民居）和（ 傣族）民居。客家民居被誉为（世界民居奇葩） ，竹楼是（傣）族传统的建筑形式。我知道的民居还有（北京四合院） 、 （陕北窑洞）等。10、 和田的维吾尔中维吾尔人是（豁达乐观、勤劳质朴 ）的。11、 十
5、六年前的回忆作者（李星华） ，是（李大钊）的女儿，文中展示了父亲（ 忠于革命事业的）的伟大精神和面对敌人（坚贞不屈）的高贵品质。文章开头采用（ 倒叙 ）的写法。接着按事情发展顺序分为（被捕前） 、 （被捕时） 、 （法庭上） 、 （被害后）四部分。12、 灯光作者（王愿坚） ，代表作有（党费 ） ，文中的主人公是（ 郝副营长） ，文中的线索是（灯光）和（ 多好啊）13、 为人民服务中张思德（1933）年参加红军， （ 1944年9 月5）日因（窖洞塌方为救战友）而牺牲。九月八日为他举行了（ 追悼大会） ， （毛泽东同志）作了演讲，题为（为人民服务 ） 。文中（李鼎铭）提出的“精兵简政”。含义是
6、（缩小机构，精简人员） ，司马迁的名言是（人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛） 。这句话的含义是（人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。 ） ，固（本来） ，或（有的） ，于（表示比较） ，泰山（比喻有价值的事物）鸿毛（比喻轻微的事物） 。司马迁（西汉时期）的人，是（史学家、文学家、思想家）家。 史记是第一部（纪传体通史） 。毛泽东提出我们党及其领导的军队的根本宗旨是（完全、彻底为人民服务。 ） “完全”的含义是（ 除了为人民服务，再没有别的目的） ， “彻底”的含义是（贯彻到底） 。14、 一夜的工作作者（何其芳） ，文中写了周总理的（ 工作劳苦）和（生活简朴） 。
7、周恩来原籍（浙江绍兴） ，生于（江苏淮安）字（翔宇）曾用名（飞飞、伍豪、少山）等。周恩来青年时期说过一句励志名言是（为中华之崛起而读书） 。15、 卖火柴的小女孩选自（安徒生童话 ） 。作者（ 安徒生） ， （丹麦）人，代表作有（皇帝的新装 、 海的女儿 、 丑小鸭 ） 。文中小女孩五次幻想，想到了（温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶、美好的地方） ，小女孩现实生活是（寒冷、饥饿、痛苦、孤独、冻死）的，她渴望（温暖、食物、欢乐、爱抚、幸福） 。两个“幸福”的含义分别是（前一个幸福是小女孩临死前是在美好的幻象中度过的后一个幸福是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦） 。通过两个“幸福
8、”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的（深切同情）和对贫富悬殊社会现实的（强烈不满） 。16、 凡卡作者（俄）国的（契诃夫 ） 。文章是按（写信前） 、 （写信） 、 （寄信）的过程记叙的，文中回忆了（爷爷守夜）和（过圣诞节）的情景，信中诉说了（苦难生活） 、 （莫斯科的繁华） 、 （再次诉说苦难生活求爷爷带他问候伙伴） 。本文以（不能实现的梦）结尾，暗示他（凡卡的愿望破灭） 。给人留下（深刻的思考） ，激起人们对（凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒） 。17、 鲁滨孙漂流记作者是（笛福） ，被誉为（英）国文学史上第一部（ 长篇小说） ，主人公鲁滨孙是一个（不畏艰险
9、、机智坚强、聪明能干）的人。18、 汤姆索亚历险记是（美）国作家（马克吐温） ，主人公汤姆 索亚是一个（勇敢正义、足智多谋、自由活泼）的人。19、 跨越百的的美丽中居里夫人是（波兰）的（物理学 ）家，文章以（美丽）为线索，表明了居里夫人的美丽不在于（容貌） ，而在于（心灵）和（人格） 。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的（人生价值）20、 千年梦圆在今朝 ， “梦”指（飞天梦） “圆”的意思是（使完满、使周全） 。中国明代（万户）是世界上第一个试验飞天的人。 （1970）年4月24日，我国第一颗人造卫星飞上太空。（2003年10 月15日） ， “神五”发射，航天员是（杨利伟） 。 （20
10、05年10月12 日） “神六”发射，航天员是（费俊龙、聂海胜） 。 千里梦圆在今朝赞扬了中国航天工作人员（热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍）的科学精神。21、 真理诞生于一百问号之后 “最后把？拉直变成 ！ ，找到了真理”中“？”的含义是（是发现问题，是不断的追问） ， “！”的含义是（通过探索，解决了疑问，发现了真理） 。这样的表达方式把一个（抽象）的道理用（直观形象的方法）进行了表达。作用是（给人留下了深刻的印象） 。 “真理诞生于一百个问号之后”的含义是（只要善于观察，不断发问，不断解决问题，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理）见微知著的含义是（看到事物的苗头
11、，就能知道它的问题的实质和发展趋势） 。22、 我最好的老师中的老师是（怀特森先生） ，他是一个很有（ 个性）的人，教学方法（独特） ，常常有（出人意料）的举动。23、 难忘的启蒙作者（沙健孙） ，教导我们要（ 爱祖国）要（ 勤勉） ，要做一个（正直的、诚实）的人。文中的三件事是（抗日演讲比赛，老师对我两次批评，对日语课的抵制） 。24、 给老师的一封信记叙了顾老师曾给自己的（关爱和教诲 ） ，赞美了老师的（奉献）精神。写信的格式一般为：开头写（称呼）要（顶格）写，然后写（问候语） ，中间写正文，正文结束后写（祝愿语） ，最后在信的（末尾）下方写上（署名和日期）25、 养花作者（老舍） ，文中
12、最后一段是（有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣） 。这句话起到了（呼应开头） 、 （点明中心）和（总结全文）的作用。26、龙在我国民族的心目中，代表着（吉祥）象征着（神圣 ） ，又是（力量）的化身。中国人是（ 龙）的传人。27、 狱中联欢中的顺序是（唱歌） ， （交换礼品） 、 （贴对联 ） 、 （表演节目） 。28、 名碑荟萃的碑林在（西安）市，是一座（我国最大的书法艺术宝库 ） 。文中的四位书法家是（王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权） 。书法特点分别是（潇洒清秀；骨气劲峭，法度严整；端庄雄伟，遒劲郁勃；骨力遒劲，结构严谨）29、 芙蓉楼送辛渐最后一句是（一片冰心在玉壶）诗句的含义是（ 冰在玉壶之中，比喻人的清廉正直） 。诗句中用（冰心）和（玉壶）来比喻纯洁。像这样的送别诗还有（赠汪伦和送元二使安西 ）30、 石灰吟 、 竹石都属于（咏物言志）诗，像这样的诗还有（ 咏柳 、 蜂 、 墨梅 ）等。 卜算子送鲍浩然之浙东 “卜算子”是（词牌）名，像这样同名的词还有（毛泽东）的（卜算子咏梅 ） 。
