《2012版高中语文全程复习方略配套课件：课内古诗词鉴赏专项训练(新人教版·湖南专用)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012版高中语文全程复习方略配套课件：课内古诗词鉴赏专项训练(新人教版·湖南专用)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 本诗中的音乐描写被人称为古代音乐描写的典范诗人在描写时使用了什么手法这样写有什么好处 答_ 参考答案用了比喻的修辞手法把抽象的音乐变成形象可感的实物写出了音乐节奏和旋律的变化显示了琵琶女内心情感的起伏 十二阅读锦瑟完成 12 题 1 首句中的无端是什么意思这一句传达出一种怎样的情感 答_ 参考答案无缘无故没有来由此有发问之意瑟弦的多少原本是无从发问之事于无从发问处发问正表明情绪的强烈浓重表明心中某种情绪积蓄已久积累已深迫切需要宣泄 2 诗人由五十弦的锦瑟想到了什么这里运用了什么表现手法 答_ 参考答案诗人由五十弦想到了年近半百的自己进而由锦瑟想到了自己的青年时代这其中运用了传统的比兴手法既
2、就锦瑟起兴引出年华虚度的伤痛又以锦瑟作比含蓄表达怀抱利器而埋没于世的悲愤瑟为锦瑟制作精良装饰华美人为俊彦饱读诗书志气凌云瑟无端制成了五十弦人也不明不白地将近半百了 十三阅读 马嵬 其二 完成 12题 1 本诗的尾联运用了什么表现手法作用是什么 答_ 参考答案尾联如何四纪为天子不及卢家有莫愁运用了对比的表现手法点明题旨为何贵为天子那么多年却无力保护自己的女人反而连平常百姓人家的幸福也没有呢这一反问虽然含蓄却很有力启发世人汲取唐玄宗沉迷情色荒废朝政致使国家陷于动荡人民饱受战乱之苦的历史教训 2 本诗的章法结构有何巧妙之处 答_ 参考答案这首咏史诗从章法上看采用了倒叙的手法先说唐玄宗痴心空想的荒唐再
3、追述马嵬之变后的凄凉最后点出问题的实质尺幅之间可谓一波三折曲折幽深另外五六两句也是倒行逆施当时七夕笑牵牛事发在前反而置后说此日六军同驻马事发在后反而先着笔他的诗虽没有杜诗的沉郁但却颇得杜诗的顿挫如水流遇阻回环幽咽蓄势待发波澜起伏 十四阅读望海潮 完成 12 题 1 若把云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑无涯中的卷改为推好不好为什么 答_ 参考答案不好霜雪喻浪花怒涛卷霜雪表现了钱塘江潮来时波滚浪翻排山倒海的气势用推字显得比较平板力度和气势都没有卷强对浪花飞溅的情态描写也不如卷形象逼真 2 羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃表现了怎样的生活情景 答_ 参考答案这几句极富生活情趣晴天丽日处处音乐悠扬一个弄字写出吹笛
4、人悠然自得的愉快心情菱舟泛夜传来阵阵歌声老叟怡然垂钓采莲少女快乐穿梭嬉嬉二字将他们的快乐神态栩栩如生地展现了出来好一派歌舞升平百姓富足的盛世景象 十五阅读雨霖铃完成 12 题 1雨霖铃词自上片念去去一句之后是写对别后情形的设想作者是从哪些方面表述自己今后的生活情境和内心情感的 答_ _ 参考答案一个念字引出了很多的思绪去去是说他将越行越远直到楚天尽头他感到实在难以忍受这清秋季节的远别他更怕夜里酒醒后看到在残月冷辉中杨柳依依晨风吹拂的景致心里倍感凄凉他愁的是这一去将连年不归想到今后将非常孤独寂寞美丽风景无心观赏相思之情无处述说他就更加忧郁悲伤了 2雨霖铃里描写了哪些离别情景整首词具有怎样的意境
5、答_ 参考答案雨霖铃描写了饯别时暗淡低落的心情船要出发时难分难舍的痛苦设想今宵酒醒后的凄凉怅惘以及日后良辰好景不再的极度孤独无聊整首词意境缠绵悱恻凄凉清丽 十六阅读念奴娇赤壁怀古完成 12 题 1 上片中的大江东去浪淘尽千古风流人物和江山如画一时多少豪杰两句在全词中分别起什么作用 答_ 参考答案大江东去浪淘尽千古风流人物是全词起兴之笔把写景与写人融合在一起创造了一个旷远深沉的意境为周郎出场蓄势江山如画一时多少豪杰起过渡作用收束上片带起下片将怀古之情和江山之胜融为一体 2 在词的下片中苏轼为何要加入小乔初嫁了这一细节 答_ 参考答案加入小乔初嫁了这一细节一是借周瑜娶小乔的事实说明周瑜在指挥赤壁之
6、战时年纪很轻但才华横溢很有作为二是以美人配英雄更能衬托周瑜潇洒的风姿 十七阅读定风波完成 12 题 1 这首词中词人是一个怎样的形象请结合词句简要回答 答_ 参考答案词人是一个吟啸徐行拄着竹杖穿着草鞋顶风冒雨不畏艰难镇定从容旷达乐观的形象 2有人评价此词是于简朴中见深意请联系全词谈谈你对这句话的理解 答_ 参考答案词中记叙了途中遇雨的生活小事描写了春风 山头斜照等雨后天晴的平常自然之景但在这些简朴的描述中却蕴涵了无论人生遭遇多少苦难只要坦然面对一切苦难都将成为过去的人生哲理 十八阅读水龙吟 登建康赏心亭完成 12 题 1 落日楼头断鸿声里江南游子三句是写景 落日断鸿游子几个意象各有什么含义 答
7、_ _ 参考答案落日的余晖映照着楼头失群的孤雁传来阵阵的哀鸣一见一闻通过日暮景色渲染出一种苍茫悲凉的气氛以有声有色的景物更进一层写出了词人的孤寂和悲苦落日本是自然景象在此含有南宋国势衰败的意思断鸿是失群的孤雁比喻自己飘零的身世和孤寂的心境游子指自己这几句写景寓情情景交融虚实相生形象鲜明含意丰富深刻 2 把吴钩看了栏杆拍遍无人会登临意几句采用了什么抒情方式应如何理解 答_ _ _ 参考答案采用了直抒胸臆的抒情方式作者不是直接用语言来渲染而是选用具有典型意义的动作淋漓尽致地抒发自己报国无路壮志难酬的悲愤之情第一个动作是看看似平淡却平中见奇擦拭得锋利锃亮的武器却闲置身旁而这又何尝不是作者自身虽有沙场
8、立功的雄心壮志却无用武之地之叹第二个动作是拍作者用肢体语言表达了某种情感栏杆拍遍是表示胸中难以言说的抑郁苦闷只能借拍打栏杆来发泄这样就把作者雄心壮志无处施展的急切悲愤的情态显现在读者面前两个动作描写内涵丰富耐人寻味无人会登临意慨叹自己空有恢复中原的抱负而南宋统治集团却没人是他的知音 十九阅读永遇乐 京口北固亭怀古完成 12 题 1 这首词的主旨表现在结句凭谁问廉颇老矣尚能饭否上根据上下片的内容说说这个句子的具体含意 答_ 解析词人在词尾选用廉颇一典有其深刻用意他把个人的政治遭遇放在当时宋金民族矛盾以及南宋统治集团的内部矛盾的焦点上来抒写自己的感慨赋予词中的形象以更丰富的内涵从而深化了词的主题
9、参考答案该句是以廉颇自况词人景仰孙权刘裕这样的英雄胸怀恢复大志点出要在有充分准备的前提下进行北伐草草出兵只能招致失败又回顾南下后四十三年屡遭废黜最后以廉颇自比表示仍能为国效力同时也抒发了报国无门壮志难酬之愤 此题具有半开放性答出以廉颇自况概括上述三方面内容且言之成理即可 2 本词多用对比手法丰富意旨表达情感请找出并体会其作用 答_ 解析作为怀古诗其对比手法多是所怀之古与所讽之今之间的对比 参考答案 1 英雄业绩与可悲现实对比突出南宋统治者的萎靡不振 2 刘裕气吞万里如虎与刘义隆赢得仓皇北顾对比指出历史的经验教训及今日应采取的做法 3 四十三年前烽火扬州路与眼下的佛狸祠下一片神鸦社鼓对比抒发忧国
10、伤时的感慨 4 用廉颇的遭谗尚有赵王派人聘问与自己被冷落的处境对比抒发自己报国无门的愤懑 二十阅读醉花阴完成 12 题 1醉花阴是一首怀人词但字面上却未出现一个如思忆盼之类的词语只在结尾点破莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦词人是借助哪些内容传达出了孤单与怀念这一主题的 答_ _ 一阅读氓完成12 题 1氓第三四章开头几句采用了什么艺术手法试分析其作用 答_ _ 参考答案第三章桑之未落其叶沃若比喻初婚时爱情生活的美满第四章用桑之落矣其黄而陨比喻爱情衰冷后的凄凉这两句同时又运用了兴的手法作者用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句加强诗歌的生动性和鲜明性使诗歌更有韵味和
11、感染力 2 你如何看待女主人公的婚姻悲剧你认为氓是个什么样的人 答_ _ _ 参考答案女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性这是由社会特点决定的在男权社会中女性在经济上政治上都处于附属地位她们的生活天地都很狭小生活的幸福与否都维系在丈夫身上如果遇上对感情对家庭不负责任的丈夫那她们的悲剧是不可避免的 男主人公氓可以说是男权社会的一个代表性的人物在求婚时他对女主人公的感情是真挚的但是随着时间的流逝女主人公容颜的渐衰他的爱情也随风而去全然不念往日恩爱无情地遗弃了妻子是一个对家庭不负责任的始乱终弃的人 二阅读采薇完成 12 题 1 这首诗表现了什么样的主题 答_ 参考答案采薇表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念 2 重章叠唱的手法在本诗中是如何运用的有什么样的表达效果 答_ 参考答案前三章的第一句都是采薇采薇以此来引起下文前三章虽然采用重复的形式来表达同一种情绪但是作者在字句上略加变化从而表现出感情的进展从春到秋薇菜由嫩而老时光无情地流逝了戍卒思归从春到秋一年将尽 何时才能归家呢这些意蕴都是通过薇菜的变化表达出来的 前三章每
