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1、关于高一学生责任心的实习调查报告调查南宁外国语学校 高二六班检查小组内容摘要案例：某个周二晚上去检查高一年级 5 班教室卫生时，发现教室地板很脏，就扣掉 2 分，并且给了整改意见，但是该班的同学却没有在意，而只是说了一句“值日生和值周班干的事！”于是我们就去找当天的值日生，学生会文艺部兼班上文艺委员袁忆立即反驳我，“那是组长叶子培的事情，扣分就找组长！”而其它同学也默认表示就是扣分就是组长的事情。经过近一个多月的检查卫生观察，我们一致认为高一学生的责任心有待加强，一旦是集体的事情，他们的责任就不够明确，很少出现勇于承担责任的同学。对此现象，我们学生会纪检部每次都严格地批评和教导他们，同时我们觉
2、得非常有必要加强提高整体学生的责任感。前言：责任是一个人最重的品质。维克多费兰克说，每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是 人类存在最重要的本质。责任是一块砖，今天看起来微不足道，但它却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但却能指引每个人生活的方向；责任是一条永无休止、高到天边的漫漫长梯，在这责任的长梯中，每隔一段就有一个惊喜，这惊喜就是我们成长的标志和见证。一位教师曾说：“一位学生再优秀，如果没有责任心，那么他就是一个废材。 ”可见责任心是多么的宝贵，特别是当代青年学生。南宁外国语学校是一所
3、市示范性高中，学校的管理制度相对完善，学生的自律性较好，学校每天都对学生的各类情况进行严格的检查，其中包括卫生和纪律。我们学生的稍不注意就会导致班级被扣分，因此这必须要求每个学生都意识到自己的责任。尽管我们班级（高 2010 级 6 班）的检查分数每周都在学校检查分数的前列，但是有时具体的项目被扣分时，有些同学就会推卸责任，因此我们纪检小组决定对学生的责任心进行一次系统的调查，并对此作系统的分析。一、调查概况我们纪检成员于 2010 年 9 月份，对我本校（南宁外国语学校）学生的责任心进行了调查。通过调查研究，对中学生的责任心有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的责任心，深化教学改革，加强教
4、育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。二、调查的具体目标和方法(一)具体目标、中学生的责任心现状、当前中学生的责任心特点、当前中学生的责任心成因及对策(二)调查方法学生问卷，内容涵盖对家庭、班级、家人、朋友、学校等方面。问卷调查在南宁外国语学校高高一 5 班进行，共发问卷 74 份，回收有效问卷 67 份，接近理想的高效样本数。三、调查结果及分析1.总的情况及分析分数落在分数段为 1316 有 15 个同学，占总人数的 22.4%；46 个同学的分数落在912 分，比率为 66.7%；6 个同学的分数为 48 分，仅占 9%，没有 4 分一下的同学。从
5、总的调查结果可知，被调查的学生中很有责任感的学生比率达到了 91%，这下都说明了本班学生的责任心很强的，但同时也不容忽视还有少部分学生的责任心需要增强与培养。2.具体情况及分析：2.1 对家庭、朋友的责任调查事件 是 否 所占比率是否准时赴约 64 3 95.5%朋友违规，是否善意提醒 58 9 86.6%为帮母亲办事，是否放弃玩耍 64 3 95.5%出门是否有整理着装的习惯 61 6 91.0%是否经常做家务 54 13 80.6%由以上的表格可知，高一新生对待朋友、家人的责任心很强，比率均在 80%以上，有的高达 95.5%，这些反映了学生的正常发展趋势孝顺、重友谊，也侧面反映学生的生活
6、圈子所在。2.2 对学习的责任心情况事件 是 否 所占比率是否永远将正事列为优先 45 22 67.2%是否经常拖延作业 10 57 14.9%是否认真对待每一项作业 42 25 62.7%夜深是否会继续完成作业 44 23 65.7%从学生对待学习的态度来说，大部分学生都意识到学生学习的责任与意义重大，但是也有相当一部分的学生意识到了有责任，但是由于意志力不坚定、自制力不强等因素而表现出对待学习的责任心不够，因此需要加强。2.3 学生日常行为的责任心事件 是 否 所占比率自觉拾起地面的纸屑 45 22 67.2%找不到垃圾桶，把垃圾带回家 34 32 50.7%坚持运动以保健康 32 35
7、47.8%忌吃有害健康的食品 40 27 59.7%尽快回别人的信件 52 15 77.6%没有警察时，遵守交通规则 57 10 85.1%从学生的日常行为表现来看，总体表现还可以，但是还有相当一部分的同学的情况还不容乐观。也就说有相当一部分的同学没有意识到自己作为当代中学生责任的重大，或者根本就没有意识到那也是他们的责任，没有一定约束行为就会有所放松，这就需要家长、老师、学校的正确指导和培育。3.采访及其专谈在学校教育期间，老师经常强调给我们的就是责任与做人，但是有时学生的表现却不让老师放心。比如班级的卫生和纪律，老师们总是每天挂在嘴边，但是每天检查有些班级仍然扣分很严重，班主任一旦追问其原
8、因，大部分同学的回答是就组长的事，不关他们的事。尽管班主任一再强调组长和班干只是组织同学而已，其它什么事都要全班同学一起努力才能完成。一天早上，清洁区有两堆垃圾没扫，一位值日老师抓住班上的一个女生要她帮忙扫掉，可她嘟着嘴很不高兴地完成我交给她的任务。又一次去检查高三 3 班的卫生情况，教室卫生一团糟，我们给反馈意见，结果有同学声势浩荡地回答我们是组长的责任。我们问值周组长时，他给我们的回答就是我宁愿自己不完成作业，也不让班级扣分。另一个班干却给我们的回答是，这周不是我执勤。这就是当代中学生的责任特点，除了追寻谁的责任，却没有勇于承担责任的意识。但一旦扣了他们的班级分，他们有限的非常着急，这又反
9、映本班学生的责任感还是相对比较强，只是当时没有意识到那些也是自己的责任而已。四、当前中学生的责任心特点1.当代中学生责任意识不强，纪律观念淡薄，出了问题爱找借口，而很少从自己的身上寻找答案；2.当代中学生中，独生子女较为普遍，在家由于父母的溺爱，太任性、以自我为中心，对许多事也漠不关心；3.由于时势的发展，不少学生只在乎个人成绩的多少、学习的进度，对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没有责任，得过且过，不思进取；对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心；对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信；对集体没有责任，张扬个性，不讲原则；对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。他们为人处世
10、的原则就是以自我为中心，对别人漠不关心。可见，当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。五.建议和意见1高中生是祖国未来的接班人和主力军，所以培养当代学生的责任感尤为重大；2从身边的每一件小事起，严格要求学生，有意识的培养他们的责任感；3开阔学生的视野和阅历，让学生明白自己涉及责任的全部内涵，帮助学生认识到责任的重要性；4培养每一个对家人、学校、社会、自己负责的当代学生，教育学生在成长过程中培养责任意识，不断增强责任感，学会对自己负责，对他人负责，对集体负责，对家庭负责，对社会负责，树立正确的人生观、价值观。使学生自觉承担并懂得如何承担责任，为今后走向社会，服务社会奠定基础，使他们能够成为建设国
11、家的栋梁。六、给中学生寄语我们如今已是即将走向成年的学生，高考又是我们即将逾越的一道坎。放眼当下，眺望未来，我们需要对自己学习的责任感，对家庭期望的责任感，对社会和民族进步的责任感。自古就有许多人加以传诵责任，责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应。 ”作为中学生的我们来说，首先要对自己负责。有句话说得好，不求这个世上有谁对自己负责，但是自己必须对自己负责。所以我们要培养自尊、自信、自律、自主、自强的意识，增强学习的责任感，为将来更好的生存奠基。同时对他人负责。生活中我们不可避免与他人接触交往，要学会尊重他人
12、，接纳他人，富有爱心与合作精神。我们生活在同一个班级，同一所学校，这里就是我们的家，我们也要为她负责。主动关心爱护她，珍视她的荣誉，积极参加集体事务和各项活动，履行应尽的义务，为我们这个家添砖加瓦。同时我们是父母的孩子，就有孝敬父母的责任。要尊重父母正确的意见和教导，经常把学习、生活、思想情况告诉父母。理解、体贴父母，在家里做自己力所能及之事。不能一味向父母索取，要珍惜父母的劳动，在家庭出现困难时，能主动为父母分忧，并把学习与承担家庭的责任联系起来。周总理在少年读书时就曾立下“为中华之崛起而读书”的壮志豪言，作为我们二十一世纪的中学生更应如此，要勤奋学习，树立远大理想，承担起时代赋予我们的神圣
13、使命。总之，一名中学生只有肩负起对自己，对他人，对家庭，对集体，对社会的责任，才能得到别人的信任与尊重，在成长的道路上才能走得更踏实，更自信，更辉煌。一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。一个人有了责任心世界更精彩、更迷人！天下兴亡，我的责任。七、结束语花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物都有自己的责任。而一个强烈的责任心能够塑造一种良好的行为习惯，一个良好的习惯能够成就一个成功的人生。因此增强当代中学生的责任感迫在眉睫，于是实践了这次中学生的责任心调查并作了报告，希望能为相应的部门提供一定的参考
14、价值。附录：责任心小调查问卷及调查结果：1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？是64，否32、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？ 是45，否223、你会把零用钱储蓄起来吗？ 是40， 否274、发现朋友违反纪律时，你会作出善意的提醒吗？ 是58 否95、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗？ 是35 否326、你会坚持运动以保持健康吗？ 是32 否357、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？ 是40 否278、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？ 是45 否229、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。是64 否3
15、10、收到别人的信，你总会尽快回信吗？ 是52 否1511、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？是57 否1012、你经常拖延交作业吗？ 是10 否5713、你经常帮忙做家务吗？是54 否1314、你会认真对待每一项作业吗？ 是42 否2515、每天出门前，你有整理着装的习惯吗？ 是61 否616、周末当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？ 是44 否23评分标准：回答“是”的就得 1 分，选择“否”得 0 分。分数为 1316：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。分数为 912：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。分数为 48 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。分数为 4 以下：你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能会对你有成见，力劝儿女少跟你来往。你一次又一次地逃避责任，将会造成你每个工作都干不长，手上的钱也老是不够用。
