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1、UNIT4 He said I was hard-working (Section 3a-4)学习目标:1.学会直接引语与间接引语的转换，学会如何来转述他人的话。2.注意在直接引语转为间接引语时 said 与 told 的区别。3.学会情态动词 can 表“能力”的用法。4.直接引语与间接引语的转换中需注意的时态变化和人称变化。学习重点：1.注意在直接引语转为间接引语时 said 与 told 的区别2.学会直接引语与间接引语的转换，学会如何来转述他人的话学习难点：1.直接引语与间接引语的转换中需注意的时态变化和人称变化一、学习准备1.写出下列单词勤勉的_ 努力工作的_ 信封 在某个方面做得好
2、_身体健康_学期_ 神经紧张的 _ 真实的_ 令人失望的 _幸运的 二、自主学习 1.Task 11、1a 朗读句子在符合自己事实的句子前打勾。2、1b 对话练习。3、2a 看图，听录音，填空。4、2b 阅读讨论 Report cards. 写出下列短语1）擅长听力 2）懒学生 3）好学生 4）能够做得更好 5）应当做得更好 2.Task 21、2b 听录音，选出正确的成绩单。2、按照要求进行对话练习。3、3a 写出下列短语（1）感冒 （2.）身体健康 （3）期末考试 （4）我的最差的报告 （5）变得紧张 （6）另一个令人失望的结果 三、小组合作/1. Task1 自主预习课本 3a，大声诵读
3、后，小组合作找出下列句子 .(1) 近来一切可好？（2）听说他上周感冒了，我很难过.（3）我希望你身体健康.（4）这儿一切都好.（5）幸运的是，我这次考的还行.（6）这学期我的科学课学的很吃力.（7）我发现科学真的很难.（8）另一个令人失望的成绩是历史课。 （9）爸爸妈妈致以他们问候.2. Task2 拓展知识 思考下列短语意思及用法 完成下列练习(1) in good health 身体健康(2) end-of year exam 年终考试 (3) luckily 副词“ 幸运地” lucky 形容词“幸运的” luck 名词 “ 幸运”Good luck 祝你好运 You are luck
4、y. 你是幸运的。幸运的是他通过了年终考试.Luckily,he his .(4) have a hard time with sth. 在某方面感到很困难 have a hard time with sb. 和某人关系处得非常不好(5) disappointing 使人失望的；另人失望的Another disappointing result was in history. 另一个令人失望的结果是历史课。介词 in “在方面”辨析：disappointing 与 disappointed ( 考虑学过的 surprised surprising , interesting intereste
5、d , amazed amazing )disappointing “令人失望的” ， 做表语时主语是物；disappointed“感到失望的” 做表语时主语是人。 Task 3: 3b Pretend to beScot tWrite a letter about Scotts report card.四当堂训练 1、你的父母健康吗？ your parents ?2、另一个令人失望的成绩是历史课。Another was history.3、我英语学习有困难.I English.1. I found to make everyone be pleased with me.A. that dif
6、ficult B. it difficult C. that difficult D. it be difficult2. I am not good at Chinese so I have a time with Chinese.A. hard B. good C. nice D. easy二、 同义句改写.1.This news is very disappointing. I this news.2. I am good at English. I English.3、The boy studies very hard He is 4、I hope you are healthy. I
7、 hope you are 三、所给词的适当形式填空：1 (lucky), she caught the last bus and got home.2 I find science (real) difficult.3. He got a (disappoint) result in Spanish. He was so (disappoint).4. He said he there next month.(go)5. The teacher told us that the earth around the sun. ( travel )五 Homewoyk五课堂小结及课后巩固练习册 U
8、NIT 4 第 4 课时教学反思：_UNIT4 He said I was hard-working（Section B 3bSelf check 2 ）学习目标 1.学会直接引语与间接引语的转换，学会如何来转述他人的话。2.注意在直接引语转为间接引语时 said 与 told 的区别。3.学会情态动词 can 表“能力”的用法。4.一般疑问句和特殊疑问句变成间接引语时的规则。学习重点：1.注意在直接引语转为间接引语时 said 与 told 的区别。学习难点：1. 一般疑问句和特殊疑问句变成间接引语时的规则2. 学会直接引语与间接引语的转换，学会如何来转述他人的话。一、学习准备1. 预习课本
9、,写出下列短语1)克服，恢复，原谅 2）在做的好 3)传递 4)形成一个坏习惯 2 从课本中找出下列句子抄在下面1) 我说我认为抄我的作业对她来说不是一个好想法.2) 她真地对我生气了,说她不再想成为我的好朋友.3) 她说如果她自己做作业就会好多了二、自主学习 1. Task 1 3b-3c1. 复习 3a 完成 3b.3c2. 按照 4 中的要求进行对话练习.2.Task 2 self check1.完成 Self Check 1.2.画出 Self Check 2 故事中的含有间接引语的句子。3.按照 Self Check 2 的要求读故事并完成对话。三、小组合作 拓展知识1. Task
10、1 读 self check 2 2nd time 在文中找出下列短语2.结合讲解小组讨论各短语意思用法并造句，写在各组的黑板上1. do well in=be good at 例如：I am good at English.=I do well in English.(我英语学得好)反义词为：do badly in, be weak/poor in. 如：He does well in English =he is good at English.In English, I am better at reading than listening.2.pass on 传递，常含有继承之意，注意
11、 pass on 的结构。 如：When he got the message, he passed it on to others.3.一般疑问句由直接引语变为间接引语时， 由 whether 或 if 引导。如：Did he work in Shanghai?” Jim asked. “他在上海工作吗？”吉姆问。Jim asked he worked in Shanghai. 吉姆问他是否在上海工作过。“Can you tell me the way to the hospital?” The old man asked.那个老人问：“你能告诉我去医院的路吗？The old man ask
12、ed I could tell him the way to the hospital. 那个老人问我是否能告诉他去医院的路。4.特殊疑问句由直接引语变为间接引语时，仍由原来的疑问词引导，语序为陈述句形式。注意划线部分。如：“Which room do you live in?” He asked. “你住哪个房间？ ”他问我。He asked me which room I lived in. 他问我住哪个房间。“What do you think of the film?” She asked. 她问“ 你怎么看这部电影？”She asked her friend what she thought of the film.她问她的朋友怎么看这部电影。四、当堂训练 1. Ted asked me _ I could help him with his Chinese.A. what B. who C. if D. that2. This watch is Nicks. Please_ him.A. pass on it to B. pass it on
