全国2014年4月高等教育自学考试组织行为学试题

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1、全国 2014 年 4 月高等教育自学考试组织行为学试题三、名词解释题31.组织32.弹性组织结构33.角色34.领导威信35.激励机制四、简答题36.简述制约群体有效性的因素。37.良好的人际关系具有哪些作用?38.根据权变理论,影响领导行为有效性的因素有哪些?39.在哪些情况下运用折衷策略处理冲突最合适?40.简述组织文化的特点。五、论述题41.联系实际谈谈群体规范对群体行为的作用。42.联系实际谈谈公平理论对我国现代组织管理的重要意义。全国 2013 年 7 月高等教育自学考试组织行为学试题 三、名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 31控制观察法32事业生涯的

2、开发33人际关系34领导者35企业集团四、简答题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 36简述管理者研究组织行为学的意义和作用。37管理者怎样才能提高员工的组织认同感和工作参与度?38处理群体冲突应采取哪些策略?39简述领导生命周期理论的基本内容。40简述组织文化建立的原则。五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 41试论群体决策的利与弊。42运用斯金纳的行为改造型激励理论,谈谈在管理实践中如何有效地使用惩罚。全国 2013 年 4 月高等教育自学考试组织行为学试题 三、名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分)31组织行为学32群

3、体结构33角色冲突34领导35激励四、简答题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分)36决定群体规范重要性的因素有哪些?37简述人际反应特质理论的内容。38在哪些情况下运用回避策略处理冲突最合适?39什么是领导二元四分图模式?40简述组织文化的基本功能。五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)41试述赫兹伯格的双因素理论及其现实意义。42联系实际谈谈组织管理者如何制定组织变革的方案。全国 2012 年 7 月高等教育自学考试组织行为学试题三名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 31参与观察法 32.职业锚 33.竞争 34.领导 3

4、5.组织体制 四简答题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 36.简述组织行为学两重性的主要表现和来源。 37.简述社会知觉的内容。 38.群体互动行为是怎样产生的? 39.简述途径 目标理论的原理和指导原则。 40.简述组织文化的内容。 五论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 41.试论群体思维现象的表现及影响群体思维的因素。 42.联系实际谈谈组织管理者应如何进行组织文化变革,重塑组织文化。全国 2012 年 4 月高等教育自学考试组织行为学试题三、名词解释题31.首因效应32.规范33.决策体制34.公平差别阈(EDT)35.组织结构合理化四、简答

5、题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分)36.简述事业生涯自我管理的主要内容。37.简述影响群体间互动的因素。38.组织文化理论的兴起对组织行为科学理论的研究有哪些影响?39.简述领导行为方格论的基本内容。40.简述职业生活质量的基本内容。五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)41.试述价格观在管理中的作用。42.结合斯金纳的强化理论,谈谈管理者应该如何正确运用惩罚全国 2011 年 7 月高等教育自学考试组织行为试题三、名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 31投射 32群体凝聚力 33决策智囊团 34客观不公平感 35组织发

6、展 四、简答题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 36简要说明组织行为学的性质与特点。 37组织对员工事业生涯管理的内容包括哪些方面? 38影响从众行为的环境因素有哪些? 39建立组织文化一般应遵循哪些原则? 40简述组织行为科学化的内容。 五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 41试述归因论的基本内容。 42联系实际谈谈你对需要层次理论的普遍性 、 层次性和 主导性的看法。全国 2011 年 4 月自学考试组织行为学试题 3、名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 31.组织行为学 32.观察法 33.群体转移 34.事业

7、生涯 35.组织行为科学化 四、简答题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 36.简述如何根据个性差异实施有效的管理。 37.简述制约群体有效性的因素。 38.简述集权型领导的主要特征。 39.简述动机产生的条件及其之间的关系。40.简述激励因素与保健因素的区别。 五、论述题41.联系实际谈谈如何解决冲突与激发冲突。 42.试论组织文化理论的兴起在组织行为学中的地位与作用。全国 2010 年 7 月高等教育自学考试 三,名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分)31.行为 32.事业生涯管理 33.群体压力 34.激励机制 35.组织决策体制 3、简答题(本

8、大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 36.简述归因论所研究的基本问题。 37.简述个人加入群体的动机。38.简述现代企业家的能力素质。 39.试用示意图说明人类行为的基本心理模式。 40.简述主观不公平感的含义及产生主观不公平感的原因。五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 41.试述冲突过程的五阶段模型。 42.结合组织变革力场分析方法,谈谈组织管理者如何克服阻力,实施组织变革。全国 2010 年 4 月高等教育自学考试 3、名词解释题31工业心理学 32事业生涯的设计 33群体思维 34冲突 35职业生活质量 四、简答题36简述文化的功能。 37简述

9、制约群体有效性的外部环境条件。 38简述领导威信的作用。 39简述组织变革的内容。 40简述组织文化的积极作用。 五、论述题41试述麦克里格 Y 理论的基本观点及相应的管理措施。 42试述动机与行为的关系及其在管理上的意义。全国 2009 年 4 月高等教育自学考试 3、名词解释题31.面谈法 32.群体间互动 33.领导的资源控制权 34.组织的管理层次 35.工作生活质量 4、简答题36.简述组织行为学的理论体系。37.简述研究事业生涯设计与开发的作用。38.影响群体思维的因素有哪些? 39.简述在管理实践中有效应用强化手段应遵循的原则。 40.动机与行为之间关系的复杂性主要表现在哪些方面

10、?五、论述题 41.试述 x 理论与 y 理论的基本观点及相应的领导方式和领导行为。42.试分析领导威信的特点与作用,并谈谈提高领导威信的方法。全国 2009 年 7 月自考组织行为学试题 3、名词解释题31案例研究法 32社会交换理论 33非正式领导 34组织成员的认同感 35组织文化 四、简答题36简述组织科学的组成部分。37简述控制方位论在管理中的作用。 38简述从众行为的概念及影响从众行为的主观因素。 39群体间互动行为的主要表现方式有哪些? 40简述需要的主要特征。 五、论述题41试述群体行为的模型。 42试述优势动机理论及其对管理工作的意义。 自考及各类其他考试历年试题免费免注册下

11、载 超过 2 万套 word 文档试题和答案 全国 2008 年 7 月自考组织行为学试题 3、名词解释题31.问卷调查法 32.性格 33.创造性行为 34.激励 35.组织结构 四、简答题36.简述组织行为学的具体涵义。 37.社会知觉的主要内容包括哪些? 38.事业生涯设计应遵循的原则是什么? 39.简述领导权力形成的机制。 40.简述行为组织结构理论的主要内容。 五、论述题41.如何根据个性差异实施有效的管理?42.联系实际谈谈成就需要理论的现实意义全国 2008 年 4 月自考组织行为学试题 3、名词解释31 工作态度32.群体促进效应 33.激励机制34.晕轮效应 35.组织的亚文

12、化 四、简答题36.简述影响群体凝聚力的因素。 37.在哪些条件下可以运用竞争策略来处理冲突?38.简述马斯洛的需要层次理论的主要内容。39.领导的功能主要有哪些? 40.组织决策的合理性主要体现在哪些方面? 五、论述题 41.结合集权型、民主型、放任型领导的特点,联系实际说明如何选择领导方式。 42.结合组织发展的相关知识,联系实际谈谈我国大中型企业组织发展的趋势。全国 2007 年 7 月自考组织行为学试题 3、名词解释题31.测验的效度 32.态度 33.民主型管理方式 34.正强化 35.组织的管理幅度 四、简答题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分) 36简述组织的基本

13、涵义。37简述组织认同感对组织的作用。 38影响有效沟通的主要障碍有哪些?39解决冲突的技术主要有哪些? 40组织老化的主要标志是什么? 五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 41联系实际谈谈你对群体的理解。 42试述激励在组织管理中的地位与作用。全国 2007 年 4 月自考组织行为学试题 3、名词解释题(本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分) 31测验的信度 32晕轮效应33事业生涯 34正式领导 35管理模式 四、简答题(本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分)36组织行为学的两重性是由什么决定的? 37简述“X 理论”的内容及相应的管理方式。 38简述群体间断平衡模型的特点。 39领导班子的合理结构包括哪几个方面? 40组织结构合理化的主要标志有哪些? 五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)41试比较分析四种群体决策技术。 42结合综合型激励理论谈谈管理者应该如何对员工实施有效的激励。

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