七年级上册语文期末测试题标准

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1、七年级上册语文期末测试题班级 姓名 一、积累运用。 （33 分）1. 注音完全正确的一项是（ ） （3 分）A憧（chng）憬 诱（xi）惑 凝（n ng）视 枯竭（ji）B弓弦（xin） 卖弄（lng） 玷（din）污 头晕目眩（xu n）C玲珑剔（t ）透 澄（ch ng）清 骇（hi）人听闻 雏（ch）形D扒（p ）窃 猝（c ）然长逝 忍俊不禁（jn） 栖（x）息2下列词语中书写全对的一项是（ ） （3 分）A. 啜泣 蹂躏 隐密 盘虬卧龙 B. 喧腾 静谧 迸贱 猝然长逝C. 卑微 厄运 喧嚣 仙露琼浆 D. 虐杀 诅咒 酝酿 多姿多彩3. 下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（

2、） （3 分）A初一（2）班的班长思想品德好，工作能力强，可谓德高望重。B今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。C如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气。4下列各句中，没有语病的一项是（ ） （3 分）A有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。C屋子里摆着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。D我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。5. 对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（ ） （3 分）A油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 （拟人）B徜徉在研讨

3、的海洋里，陶渊明的悠然遐思，无不让人荡气回肠。 （排比）C大家都很喜欢好，因为她长得好像是明星刘亦菲。 （比喻）D谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）6. 下列文学常识表述有误的一项是（ ） （3 分）A 金色花的作者是泰戈尔，选自泰戈尔诗选 。B 紫藤萝瀑布的作者是宗璞，本文赞美了生命的顽强与美好。C 咏雪和陈太丘与友期都是世说新语中的文章，该书人作者是南朝的刘义庆。D 济南的冬天的作者是现代著名作家老舍先生。老舍，原名舒庆春，满族人。7. 学校以“唤起每一位学生自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿化的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（ ） （3

4、 分）A小草正在成长，需要我们的爱。 B. 我的美丽来自你的呵护。C严禁践踏草坪。 C. 手下留情，足下留青。8. 填空。 （9 分）（1） ？为有源头活水来。（2）无可奈何花落去， 。（3） 钱塘湖春行一诗最能体现西湖早春特点的诗句是 ， 。（4）常建的题破山寺后禅院 中写山寺幽深寂静，能给人以启示的两句是 ， 。（5）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。 ”兄女曰：“ 。 ”（6）孔子认为“学”与“ 思”的辩证关系是 ， 。9. 仿照下面的句子，在横线上再写三句话。要求句式、结构与例句相同，内容符合语境。 （3 分）假如我是一个画家，我就要用缤纷的色彩，来描绘春天的五彩斑斓。二、阅读与理解。 （

5、37 分 ）文言文阅读（13 分）阅读十二章中的片段，回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”10. 论语的“论”字读（ ） ，它是记录 的书。 （2 分）11. 解释“人不知而不愠，不亦君子乎”中“君子”的含义。 （2 分）12. “温故而知新”的“故”和“新”各是指什么？（2 分）13. “学而不思则罔，思而不学则殆”中的“罔”和“殆”的意思各是什么？请写出这两句话的意思。 （4 分）14. 孔子为什

6、么说“三人行，必有我师焉”？难道我们在路上随便遇到的人都可以做我们的老师吗？（3 分）现代文阅读。阅读下文，回答问题。 （10 分）（一）新叶一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆出些淡绿、鹅黄色嫩芽。“新叶！”我不由得眼睛一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！”大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执著地等待着，积蓄着。当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝

7、秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新芽投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的它的德性和情操。新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和

8、对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，与地不争丰瘠，与人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲！也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持；没

9、有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。绿叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。15.文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。（4 分）16.第段中描写作者内心感觉的是哪句？表达了作者什么样的心情？（2 分）17.第段在全文中起什么作用？（2 分）18.绿叶对人生有什么启示意义？（2 分）阅读下文，回答问题。（14 分）（二）傳雷家书傳 雷亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没

10、一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形像一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌，。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅小品图画，使我们又快乐又惆怅。 真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了

11、朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我想念我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要心为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没有大错。 孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！ 你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉人，也可以不担

12、心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！19. 给下列词语中加点的字注音。 （2 分）翻来覆（ ）去 （2） 憎厌（ ） （3 ） 惆怅（ ） （4） 迂（ ）腐20. 第一段结尾作者说回忆孩子的一切会使父母“又快乐又惆怅” ，欢乐容易理解，但是为什么“惆怅”呢？（2 分）21. 第二段说：“独生子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！”你认为子女和父母之间应当是朋友关系吗？（2 分）22第三段中作者谈了自己在与孩子相处的过程中学到了许多东西。结合你自己的生活感受，谈谈你从父母那里学到了什么。 （3 分）23. 本篇家书反

13、映出作者对两代人如何相处的一些看法。作者认为在两代人相处中，青年人应持什么样的态度？长辈应克服自身的哪些弱点？（2 分）24. 我们从这篇家书中能够感受到父母的殷殷深情，父母对子女永远有说不完的话，可子女对父母呢？请写一段话，对父母说出你最想说的话。 （3 分）三、写作。 （50 分）礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念事物；也可以表达特殊的意味我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请以“礼物”为话题写一篇文章，表达你的真情实感。要求：1. 题目自拟。 （2）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （3）字数不少于 500 字。 （4）文中不得出现真实的人名、地名和校名。