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1、从几幅图片中你感受到了什么？,说一说：,从几幅图片中你感受到了什么？,强烈的民族自尊心、自豪感。,拥有强烈的民族自尊心，我们会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢，不会对任何大国表现丝毫的奴颜媚骨。 那么，对我们个人来说，自尊在日常生活中是如何表现的，我们又应该如何正确对待它呢？,第一课 珍惜无价的自尊,1-1 自尊是人人都需要的,简单分析,一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。,(一)感受自尊的快乐,1、父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（ ）；反之（ ）。 2、你是班干
2、部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。 3、你的学习成绩很优秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。 4、你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲笑你，你的感受是（ ）；同学鼓励你，你的感受是（ ）,填写：,注重自己的形象，在容貌和衣着上修饰自己； 约束自己的言行（言行得体）； 不允许他人歧视或侮辱自己； 期望得到他人、集体和社会的肯定,自尊的表现,什么是自尊？,自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝（自己对自己的尊重）;也不允许别人歧视、侮辱（他人对自己的尊重）。 它是一种健康良好的心理状态。,测一测：,罗森伯格自尊量表,1、我感到我是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上。2、我感到我有许多
3、好的品质。3、归根结底，我倾向于觉得自己是一个失败者。4、我能像大多数人一样把事情做好。5、我感到自己值得自豪的地方不多。6、我对自己持肯定态度。7、总的来说，我对自己是满意的。8、我希望我能为自己赢得更多的尊重。9、我确实时常感到毫无用处。10、我时常认为自己一无是处。,注：每题根据实际情况可选择非常符合、符合、不符合、很不符合,评分标准：,1、2、4、6、7题非常符合得4分；符合得3分；不符合得2分；很不符合得1分。3、5、8、9、10题非常符合得1分；符合得2分；不符合得3分；很不符合得4分。,本测验最高得40分，最低得10分。分值越高，表示自尊程度越高。,你说我说：,你觉得自己做得最有
4、尊严的事是什么？ 你被人尊重最难忘的经历是什么？,从同学们的经历我们可以看到，当我们的价值得到肯定的时候，当我们的缺点被别人包容的时候，我们就会充分体验到生命的意义、生活的乐趣。,3 自尊与被人尊重都是快乐的。,我们感悟生活的意义，首先要体验到自己的价值，体验到自己对自己的尊重与喜爱。因为一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重。,练一练：,完成书上P5页：把下列句子写完整，体验自己对自己的尊重与喜爱。,爱因斯坦小时候在学校念书，手工课上，老师布置大家回去做一张小板凳。交作业时，同学们纷纷交出做好的漂亮的小板凳。只有爱因斯坦迟迟才肯交。老师拿来一看，高高举起他的小凳子，用嘲笑的语气向全班同学说：“
5、有谁见过比这更丑的小凳子吗？”,爱因斯坦站起来，大声地回答：“有，同学们。”他从抽屉里拿出一张更丑的小板凳，高高举起，“这就是我第一次做的小板凳。”,这也是自尊,在生活中，人人都有不如别人的地方。只要我们不气馁，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过自己的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐。,(二)知耻与自尊,论语中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。 “行己有耻”，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。 知耻是道德的范畴，是道德的实现方式和保证，也是一种心理防范。一个人发现自己的行为与
6、道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。,2010年10月16晚21时40分许，在河北大学新区超市前，一牌照为“冀fwe420”的黑色轿车，将两名女生撞出数米远。一死一伤。肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸爸是李刚”。,杭州飙车案，是指发生于2009年5月7日，中国浙江省杭州市文二西路发生一起改装三菱车（车牌：浙A608Z0）因超速驾驶撞死人的事件。,死者：谭卓 肇事者：胡斌,图片简介胡斌的朋友，一群富家子弟，在车祸现场谈笑风生,1、你如何评价李启铭、胡斌的行为？,2、联系李启铭、胡斌的事例，在我们的现实生活中，如果意识不到耻辱或错误的存在，会出
7、现什么后果？,七嘴八舌,（二）知耻与自尊,知耻：就是在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准，是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。,3、在我们感到羞耻的时候，我们该做些什么呢？,找个地方躲起来？适当地发泄出来？想个办法改变它？其他方法？.,阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。,去哪儿学音乐呢?找到一家私立音乐学院，表达了想入学就读的愿望后，校长给他们的回应是：“”刘伟对校长的回应是：“ ”,刘伟进我们学校学音乐只能是影响校容,谢谢你这么歧视我，我会让你看看我是怎么做的。,刘伟坚强语录,
8、1.“我从来没有把我当什么特殊群体，就是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式而已，没有不一样。”2.“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。” 3.“没有手，用脚一样能弹钢琴。” 4.“我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩的活着。”5.“刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶。”,如何对待羞耻感？A.错误的方法：试图掩饰错误，逃避现实，或是采取不正当的方法来保全面子，往往会给自己带来更大的耻辱和痛苦。或者使羞耻成为自己的包袱，自卑自弃。B.正确的方法：“知耻”,“记耻”,
9、“进步”,“奋发”,做人从知耻开始,（一）知耻与自尊,面对羞耻,努力改进,产生沉重的耻辱感成为包袱,不知耻不会有自尊,知耻,消极对待,正确对待,（一）知耻与自尊,智慧泉：制定改造方案,（二）虚荣与自尊,虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。是以虚假的方式来保护自己的自尊的心理状态。,自尊要适度,(三)虚荣与自尊,她做得对吗？,图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？,1、瞧瞧，我这一身的名牌，知道有多贵，这就是身份的象征，多自尊。 2、我每次成绩都是全班第一，这次是小明第一名，哼，如果不作弊会有这么好，
10、才怪。3、他在小学一直当班长。刚长入中学，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但他后来并未当选，从此觉得脸上无光。4、她因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己很难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。,议一议,他们的言行反映了什么心理？,虚荣心,这对他们的生活产生了什么危害？,虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。,他们做得对吗？他们的这种做法是自尊的表现吗？,从“公款虚荣”到“无期徒刑”贪污公款打羊胎素美容、穿几千元一套的衣服扮靓、金银套颈玉石缠身、开“
11、宝马”入楼堂馆所顺德市建国以来最大的贪污“大王”张娟，因爱慕虚荣一步步走向犯罪的深渊。日前，佛山市中级人民法院一审判其无期徒刑，剥夺政治权利终身。张娟原为顺德进出口商品检验局检务收费员。1997年9月至1999年7月，她利用负责向进出口报验单位收商品检验费的职务便利，采取向被收款单位出具写有实际商品检验费金额的收据联，而变更检验收费收据的记账联、存根联的内容，写少收费金额，从中侵吞差额的手段，共作案675次，共侵吞检验费差额人民币270多万元，用于买车、买房等个人消费。自尊不是虚荣，虚荣是扭曲的自尊心。,问：自尊和虚荣的关系是什么？,虚荣心的行为追求表面上的荣耀、光彩。虚荣产生的原因自我认识模
12、糊，过分看重他人对自己的评价。虚荣的矫正方法按照正确的思维方法，明确自己真正需要的是什么。,反思自己,“我是一个拥有羞耻心的人吗？” “我的身上有虚荣的影子吗？”,我悟我做,本框知识小结,这节课我们主要学习了自尊的含义和表现，了解了人必须有知耻之心，这是自尊的重要表现，同时我们也知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。,课堂练习1、自尊即 ，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人 、 。2、知耻是 的重要表现。3、 是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。,自我尊重,侮辱,虚荣心,自尊,歧视,判断改错题：1、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。（ ）2、自尊即自我尊重，它是一种健康良好的心理状态。（ ）3、自尊是知耻的重要表现。（ ）4、一个人 有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，以己之长比人之短。 （ ）,
