《河北省保定市唐县第一中学2016-2017学年高二上学期第一次月考语文试题 含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省保定市唐县第一中学2016-2017学年高二上学期第一次月考语文试题 含答案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015 级高二第一学期第一次月考命题人：张卿 审题人：陈红 张盼注意事项：1、本试卷分两部分：第卷（共 17 个小题，涂在答题卡上）和第卷（18-26 写在答题纸上）2、本试卷考试时间为 150 分钟，总分 150 分。第卷一、课本基础（17 分）1下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） （1 分）A、赍发 j 投奔 bn 迤逦 y 玷辱 r 模样 mB、酒馔 zhun 连累 li 提防 d 果实累累 li 洗漱 shC、庇佑 p 仓廒 o 拾掇 duo 浸灭 jn 禀告 bngD、央浼 mi 呵斥 h 剜挖 wn 木讷 n 髭须 z2下列词语中，没有错别字的一项是（ ） （1 分）A鞶鼓
2、撮合 壶觞 战战兢兢 没精打彩B胆怯 恶梦 歇憩 悬梁刺骨 锱铢必较C酒馔 车篷 啜泣 源远流长 哀声叹气D搠倒 陨首 尺牍 黄粱一梦 变本加厉3.下列词语解释正确的一项是（ ） （1 分）A.但以刘日薄西山 薄：迫近识盈虚之有数 盈虚：盈满和亏损B.谁悲失路之人 悲：同情，怜悯而宋荣子犹然笑之 犹然：仍然C.且举世誉之而不加劝 劝：劝阻适莽苍者，三餐而反，腹犹果然 果然：很饱的样子D.而刘夙婴疾病 婴：幼小欲苟顺私情，则告诉不许 告诉：申诉4.下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ） （1 分）A.耕植不足以自给 恨征夫以前路B.奚以之九万里而南为 胡为乎惶惶欲何之C.泉涓涓而始流
3、怒而飞，其翼若垂天之云D.是以区区不能废远 觉今是而昨非5.没有通假字的一项是 ( ) （1 分）A.乃瞻衡宇 北冥有鱼 ，其名为鲲 B.零丁孤苦，至于成立 抢榆枋而止C.云销雨霁,彩彻区明 而征一国者 D.逮奉圣朝,沐浴清化 臣生当陨首,死当结草6.下列句式与“背负青天,而莫之夭阏者”不同的一项是 ( ) （1 分）A.乐夫天命复奚疑 B.都督阎公之雅望 C.彼且恶乎待哉 D.之二虫又何知7.下列加点字词类活用与其它三项不同的是（ ） （1 分）A.谨拜表以闻 B.眄庭柯以怡颜 C.悦亲戚之情话 D.屈贾谊于长沙8.下列加点词不属于古今异义词的一项是（ ） （1 分）A.生物之以息相吹也 B
4、.臣之辛苦 C.腹犹果然 D.悦亲戚之情话9.下列加点成语使用不正确的一项是（ ） （3 分）A如今的张兴庄一扫过去塌墙破院的颓废，呈现出一派欣欣向荣的田园都市景象，村民都喜迁新居，安居乐业。B “出门寻春不见春，铁鞋踏破岭头云，归来偶把梅花嗅，枝头春色已十分。 ”穷途末路时，不妨向后退一步，也许粲然的春色便会萍水相逢。C他的旷世才情，让人倾慕；他的风花雪月，象征着整个唐朝的恣肆、妩媚和风流；而他的人生沉浮，则见证了大唐江山的风雨飘摇和日薄西山。D.老当益壮的麦蒂,虽已过了巅峰岁月,但在球场上依旧是令对手胆寒的球员。10. 下列各句中没有语病的一句是（ ） （3 分）A. 在最近报刊上发表的一
5、系列文章里，给了我们十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。B. 一个企业薪酬是否合理、健全，企业人工成本的竞争力强不强，是形成核心竞争力的重要因素。C青年教师工作热情高，干劲大，这是值得肯定的，但他们所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。D.高考是国家选拔人才的重要手段，惟其重要，才更要有敢于“杂”的精神让大家都来参与建设，使我们的考试制度和方法更加成熟。11. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） （3 分）家乡有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥弓形的小桥横跨两岸。_，_。_， _。_，_。 弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱不时露出舒心的笑容
6、那是家乡人为了追求多棱的希望每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天还是月华泻地，小桥都印下串串脚迹，洒落串串汗珠兑现美好的遐想A B C D二阅读下面的文字，完成 1214 题。（9 分）大家来到此地，都抱有求学研究之志，但我要告诉大家说：单是求知识，没有用处，除非赶紧注意自己的缺欠，调理自己的心理才行。要回头看自己，从自己的心思心情上求其健全，这才算是真学问；若能如此，才算是真进步。人类之所以超过其他生物，皆因人类有一种优越的力量，能改变外界，创造东西。要有此改变外界的能力，必须本身不是机械的。人类优长之处，即在其生命比其他物类少机械性。这从何处见出呢？就是在于他能自觉；而更进步的，是在回头看自己时
7、，能调理自己。我们对外面的东西，都知道调理他，譬如我们种植花草，或养一个小猫小狗，更如教养小孩，如果我们爱惜他，就必须调理他。又如自己的寝室，须使其清洁整齐，这也是一种调理。对外界我们尚需要调理，对自己则忘记调理，是不应该的。不过调理自己与调理东西不甚一样。调理自己要注意心思与心情两面。心思方面最要紧的是要调理清楚。凡说一句话，或作一篇文章，总要使其清楚明白。如缺乏条理，徒增多知识是无用的，因为知识是要用调理来驾驭的。而心思之清楚有调理，是与心情有关系的；在心情不平时，心思不会清楚，所以调理心情是最根本的。对心情应注意的有两点：一是懈，一是乱。懈是一种顶不好的毛病，偶然懈一下，这事便作不好；常
8、常散懈，则这人一毫用处没有。在写文章时的苟且潦草敷衍对付，都是从懈而来。文章写得短不要紧，最不好是存苟且心理。一有这心理，便字不成字，话不成话，文不成文。苟且随便从散懈心理来，干什么事都不会成样儿。乱是心情不平，常是像有点激动，内部失掉均衡和平，容易自己与自己冲突，容易与旁人冲突，使自己与环境总得不到一个合适的关系。乱或暴乱，与散懈相反；散懈无力，暴乱初看似乎有力，其实一样的不行。因其都是一种机械性，都无能力对付外面变化，改造环境。然则如何可不陷于机械而变成一个有能力的人？这是要在能自觉，不散懈，亦不暴乱，要调理自己，使心情平和有力，这就是改变气质的根本功夫。调理自己需要精神，如果精力不够时，
9、可以休息。在我们寻常言动时，绝不可有苟且随便的心情；而在做事的时候，尤须集中精力。除非不说不做，一说一做，就必须集中精力，心气平稳的去说去做。譬如写一篇文章，初上来心很乱，或初上来心气尚好，这时最好平心静气去想，不要苟且从事，如果一随便，就很难有成就。所以我们的东西不拿出则已，拿出来就要使他有力量。诸同学中有的却肯用心思，但在写文章时，条理上还是不够，有随便苟且之意，字句让人不易看清楚。有的同学还更差些。这不是一件小事体，这是一个很要紧的根本所在。（选自梁漱溟朝话，有删改）12. 下列对本文主旨的概括，正确的一项是（ ）(3 分)A学会心理的调整，这才是真正的学问，才是真正的进步。B人类之所以
10、超过其他生物，是因为比其他物类少机械性。C说话和写文章时，要想表达清楚明白，心思必须先有条理。D调理自己的心情，使之平和有力，是改变气质的根本功夫。13. 根据文意，下列做法不属于“调理心情”的一项是（ ）(3 分)A备考要拟订周密的学习计划，拟订计划前要保持内心的平和和安定。B教室黑板上方的墙壁上，张贴着“净”“静”“敬”“竞”四个大字。C写文章不急于下笔，先上网专心浏览，摘取相关精彩段落再加以组合。D学习遇到困难时，冷静思考，多方请教，寻找解决问题的新思路。14. 下列表述，不符合原文内容的一项是（ ）(3 分)A学会回头看自己，健全自己的心思心情，是求学的一个重要目的，这比学习知识更重要
11、。B心思与心情是密切相关的，但两者有主次之分，要想条理心思，就得先调理自己的心情。C心情的暴乱与散懈，两者看似不同，但都能使我们陷于一种机械性，从而导致行事不顺。D调整心理，集中精力，心平气和，努力写出有力量的文章，这是一个很紧要的根本所在。三文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 1517 题。庾衮，字叔褒，事亲以孝友闻。咸宁中大疫，长兄已亡，次兄毗复殆，疠气方炽，父母诸弟皆出次于外。衮独留不去，遂亲自扶持，昼夜不眠，其间复扶柩哀临不辍。如此十又余旬，疫势既歇，家人乃反，毗病得差，衮亦无恙。父老咸曰：“异哉此子！守人所不能守，行人所不能行。 ”始疑疫疠之不相染也。抚诸孤以慈，奉诸寡以仁
12、，事加于厚而见之义方，幼者忘其孤。以旧宅与其长兄子赓、翕。及翕卒，衮哀其早孤，痛其成人而未娶，乃扶柩长号，哀感行路，闻者莫不垂泣。岁大饥，藜羹不糁，门人欲进其饭者，而衮每曰已食，莫敢为设。又与邑人入山捃(采拾)橡，分夷险，序长幼，推易居难。初，衮诸父并贵盛，惟父独守贫约。衮躬亲稼穑，以给供养，而执事勤恪，与 弟 子 树 篱 ， 跪 以 授 条 。 或 曰 ： “今 在 隐 屏 ， 先 生 何 恭 之 过 ？ ”衮 曰 ： “幽 显 易 节 ，非 君 子 之 志 也 。 ”尝与诸兄过邑人陈准兄弟，诸兄友之，皆拜其母，衮独不拜。准弟徽曰：“子不拜吾亲何？”衮曰：“未知所以拜也。夫拜人之亲者，将自同
13、于人之子也，其义至重，衮敢轻之乎？”遂不拜。准、徽叹曰：“君亮直之士！君若当朝，则社稷之臣欤！方今征聘，君实宜之。”于是乡党荐之，察孝廉，举秀才、清白异行，皆不降志，世遂号之为异行。元康末，颍川太守召为功曹，饰车而迎，衮逡巡辞退，请徒行入郡，将命者遂逼扶升车，纳于功曹舍。既而衮自取己车而寝处焉，形虽恭而神有不可动之色。太守知其不屈，厚为之礼而遣焉。（节选自晋书孝友 ）15对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）(3 分)A毗病得差，衮亦无恙 差：痊愈B衮诸父并贵盛，惟父独守贫约 约：贫困C幽显易节，非君子之志也 显：显示D方今征聘，君实宜之 之：前往16下列句子分别编为四组，全都表明庾衮“事亲以孝友”的一组是（ ） （3 分）父母诸弟皆出次于外，衮独留不去 其间复扶柩哀临不辍毗病得差，衮亦无恙 与弟子树篱，跪以授条分夷险，序长幼，推易居难 痛其成人而未娶，乃扶柩长号，哀感行路A B C D17下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A庾衮留下来照顾染上瘟疫、生命垂危的二哥，疫势过后，庾衮无恙，父老连声感叹，认为瘟疫不传染。B庾衮善待他人，品质高洁。饥荒之年，他拒绝门人送的饭食；入山拾橡，也是首先考虑别人；侄子早逝他悲痛欲绝。C同乡陈准兄弟认为庾衮是亮直之士，能成为国家的重臣，因此劝他出来做官，有所作为，但他没有改变自己的想法。D庾
