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1、汉沽三幼幼儿园教育指导纲要考核试卷班级 姓名 分数一、判断题 (正确的在括号内写 “对” ；错误的在括号内写“错” 。每小题 1 分，共 10 分。)1、幼儿教育属于基础教育，但它不属于义务教育。 ( )2、终身教育理念下的幼儿教育强调情感、态度比知识、技能更重要。 ( )3、幼儿教育本质上是创设富含有效刺激的环境，让幼儿在与环境的相互作用中获得发展。 （ ）4、幼儿身体健康就是指幼儿体格发育正常，没有疾病。 ( )5、幼儿的语言学习具有个别化的特点，语言能力必须在运用的过程中获得发展。 ( )6、幼儿园教育工作评价以园长和上级管理人员评价为主，家长也可参与评价。 ( ) 7、教学是教师的教与
2、学生的学的统一，这种统一的实质是师幼互动、交往。 ( )8、家园合作就是家长与教师“各司其职” ，孩子在家归家长管，孩子在园归老师管。且幼儿园有责任和义务指导家长科学育儿。 ( )9、社区是重要的教育资源，幼儿园负有对社区的早期教育提供服务与指导的职责。 ( )10、新课程、新纲要倡导“探究性学习” ，因此， “接受性学习”的方式应彻底摒弃。 （ ）二、单选题（每小题 2 分 共 10 分)1、 当前教学改革的首要任务是 （ ） A 确立新的教学理念 B 改革教师教学行为C 转变学生学习方式 D 重建教学管理制度2、 幼儿教育的根本任务是（ ）A 为入小学作准备 B 为一生发展打基础C 为开发
3、早期潜能 D 为落实培养目标3、 纲要要求教师建立新的知识观，下列说法不符的是（ ）A 知识是动态性的 B 知识是个体性的C 知识是结论性的 D 知识是整体性的4、 幼儿艺术活动不主张的是 （ ）A 个性化表达 B 标准化要求C 情感性体验 D 创造性表现5、 对幼儿的评价，下列不恰当的做法是 （ ）A 采用自然的方法 B 注重行为的表现C 关注个体的差异 D 多用横向的比较 三、简要回答 (每小题 10 分，共 30 分)1、在日常教学中，教师选择教育活动内容应体现的基本原则是什么？2、 纲要提出“促进每个幼儿富有个性的发展” ，如何理解其涵义？3、 “环境会说话” ， “环境是第三位教师”
4、 ，请你谈谈怎样为幼儿的发展创设支持性环境？四、案例分析 (每小题 25 分，共 50 分。)1、 幼儿园里要进行幼儿拍球比赛，王老师正在抓紧时间让孩子们练习，冬冬想出了拍球的新方法左右手轮流拍，可是王老师不假思索地说：“别瞎玩” ，立即予以制止，因为比赛时只要小朋友一只手拍球，比的是速度，冬冬则无精打采地说：“真没劲！”请问：王教师的做法对吗？用纲要理念作简要分析。2、 有趣的磁铁教学活动：教法一：教师上课时，讲台上放了磁铁及铁钉、塑料片、纸片等材料，教师拿出一块磁铁操作演示，让幼儿看看什么东西能吸住，什么东西吸不住，然后再让幼儿每人拿一块磁铁去验证。教法二：活动开始时，教师给每组幼儿准备了许多操作材料，鼓励幼儿每人拿一块磁铁去试一试，有什么发现？也可在教室里找自己喜欢的东西吸一吸，会怎样？请比较上述两种教法的不同？简述两种教法将对幼儿的学习产生怎样的影响？
