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1、课 程 论 文（2012-2013 学年秋学期）课程名称：世界生命科学未解之谜 课程代码：903031058- 学生姓名： 专业班级： 级 专业学 院： 学院学 号： 学生成绩： 周一上课的同学填“903031058-1” ，周二上课的同学填“903031058-2”填完后将此说明删除鼠标在相应位置左键单击，即可出现文本框，在其中输入即可，注意不要改变文本框字体、字号等设置，不要移动位置。如遇误操作，可用“撤销”回复原样。填完后将此说明删除（本页为说明页，论文打印前请删除此页）各位同学：大家好！请先仔细阅读相关说明和要求，然后按要求撰写论文。写完后 A4 纸打印，左侧装订（象我们用的教材一样装
2、订），并在最后一次课上课时交给我，并提交电子版论文（课程快结束时会有专门提交课程论文的作业），逾期不候，视为主动放弃。请注意：（1）打印前将 说明性内容删除 ，不要丢掉最后一页“论文评价。”（2）格式不符合模板要求的不给批阅，特别要注意最后参考文献书写格式要求，常见文献的书写格式都有示例。（3 ） 没有 自己的归纳、整理、加工、提炼， 大篇幅抄袭、拷贝者不给成绩！（4）不明事宜，请在课间当面咨询，或网站发帖。课程主题心电感应记忆和思维灵魂和鬼魂气功和点穴人体自燃野人（绿孩）水怪幽浮（UFO）和外星人Comment U1: “摘要”2 字用宋体，五号，加粗，顶格， “摘”和“要”间空 2个空格，
3、后加冒号；摘要内容用宋体、五号（英文、数字等用times new roman字体） 。保护酶研究进展（本例只是说明论文的格式要求；红色字体为说明文字，论文完成后要将红字和批注等说明性文字删除）摘 要：本文概述了保护酶的研究概况。生物体在代谢过程中会产生各种自由基，它们的化学性质非常活泼，可以和生物体内多种成分发生反应，造成机体的损伤。生物体内存在超氧化物歧化酶，过氧化氢酶、过氧化物酶等酶组成的保护酶系统，可以清除自由基，保护机体免受损伤。在正常生理条件下，自由基不断产生也被不断清除，维持浓度极低的平衡状态。大量研究表明，保护酶广泛参与机体的生理过程，与生物体的抗逆性、衰老等密切相关，是生物体抗
4、逆性评价是重要指标。本文分几个方面对保护酶的研究情况进行了综述。（200-400 字，对全文内容进行总的概括，使读者看了摘要后，对文章内容有一个概括性的了解，能抓住文章主旨，要了解详细内容，就需要看正文。 ）关键词：超氧化物歧化酶；过氧化氢酶；过氧化物酶；保护酶；自由基（关键词是为了适应计算机检索的需要，可简单理解为：最能表示文章实质意义的那些名词或词组，能概括文章的主要内容、反应文章的主题的词。如围绕“心电感应”这一主题的文章， “心电感应、心灵相通、心有灵犀、电磁波”等词可作为关键词，如果将“书桌” 、 “地球”作为关键词，显然不能表示文章主旨；如将“研究” 、 “现象”等作为关键词也不能
5、体现文章主题，这些词太“泛泛” 。关键词列出 3-5个即可，中间以分号隔开。 “关键词”3 字用宋体，五号，加粗，顶格，后加冒号；具体内容用宋体、五号，英文、数字等用 times new roman字体） 。（1.正文部分不少于 3000字；中文为宋体，西文为 times new roman体，字号为小四号，行间距为固定值 18磅，或 1.25倍行距。2.前面可以加“引言” ，也可以不加，如不加引言，请将“引言”2 字删除；3.正文部分最好列标题来写，显得层次分明。4.引用别人文章中的内容要注明出处，直接引用别人文章中的内容要加引号，引用的文献按在文中出现的顺序列于正文后，即“参考文献” ，引
6、用和标注方法见正文中的例子；5.凡是不经过自己的归纳、总结、提炼，完全抄袭、拷贝别人的文章的一律不给批阅，本科成绩记为“0” ）Comment U2: 文献引用标注示例，参考的文献即正文后， “参考文献”部分的第一篇 “1 Fridovich I. Free radical in biology M. New York : Academic press, 1977：239-271”Comment U3: 文献引用标注示例Comment U4: 一级标题示例，宋体、四号、加粗，空 2格Comment U5: 一级标题示例Comment U6: 二级标题示例，宋体、小四、加粗、空 2格引 言自 1
7、969年 McCord和 Fridovich1发现清除O 的超氧化物歧化酶以后，自由基与 酶的关系被逐步阐明。超氧化物歧化酶，过氧化氢酶、过氧化物酶在维持生物体内自由基平衡中起着重要作用。这三种酶组成了一个相互保护清除自由基的系统 3。Fridovich2将这三种酶组成的系统称为保护酶系统。关于这三种酶的结构、理化性质及生理作用已有许多的研究报道 3,4,5。现在人们在进一步探索保护酶与病理生理及抗性间的关系。大量研究表明，保护酶起着清除体内自由基，保护机体免受损伤的作用。它广泛参与机体的生理过程，与生物的抗逆性、抗辐射、抗病、抗炎、抗衰老等有着密切的关系，下面从几个方面加以概述。一、保护酶与
8、衰老大量研究表明，生物体在衰老时体内自由基水平升高，保护酶活性下降，保护酶与衰老有密切的关系。为探讨保护酶与衰老的关系，王根轩等 5对蚕豆、Dhindsa 等 6,7对烟草进行了研究，结果都表明 SOD、CAT 随着植物的衰老而活性下降；朱祥瑞等 8对桑树的研究也证实了这一点；吴伟康等 9发现老年组小鼠心肌 SOD活性在应激前已显著低于青年组，应激后进一步显著降低，而青年组应激前后无显著差异；董伟等 10报道，人红细胞SOD含量青年组高于老年前期组，明显高于长寿老人组。二、保护酶与植物的抗逆性在逆境条件（如干旱、低温、霜冻、高盐碱、病菌侵染等）下，植物体内自由基的产生量增加，如果不及时清除就会
9、造成自由基毒害，而自由基的清除主要靠保护酶，所以保护酶的活性与植物的抗逆性密切相关。1保护酶与抗旱性1995年，潘瑞炽等 14报道，干旱处理花生幼苗引起体内 SOD、CAT 活性降低，SOD同工酶带减弱，并出现了新的酶带；经茉莉酸甲酯处理的花生幼苗在水分胁迫条件下，体内 SOD、CAT 活性较对照下降得慢，SOD 同工酶带较多，表明处理提高了保护酶活性，从而增强了抗旱性；Chowdhury 等 15发现黄麻干旱时 CAT活力下降；武宝玕等 16证实小麦幼苗干旱时 SOD活性下降；王宝山等 17报道在适度干旱条件下，小麦体内 SOD活性上升，过度干旱时活性下降； Dhindsa等 18指出，干旱
10、时耐旱植物的 SOD和 CAT活性增高，不耐旱植物基本不变。这些研究表明保护酶活性与植物的抗旱性关系密切，植物体内保护酶对干旱较敏感。2保护酶与抗寒性 季成 19对凤眼莲的研究表明，低温使其叶内 SOD活性下降，用适当浓度的联吡啶季胺盐（Paraquat ，一种除草剂）处理凤眼莲叶片后 SOD活性增强，从而提高了抗寒性；刘鸿先 20指出，低温可使植物细胞叶绿体、线粒体 SOD活性下降，抗寒性差的Comment U7: 最后对全文作总结，提出自己的看法Comment U8: （宋体、四号、加粗、居中，15 篇左右为宜，不少于 10篇）Comment U9: 中文为宋体，西文为times new
11、roman体，五号，顶格Comment U10: 注意，这是实心圆点，占一个汉字的位置，不会输入的可以复制粘贴品种活性下降剧烈，抗寒性强的品种活性下降缓慢；曾韶西等 21发现黄瓜幼苗子叶在低温胁迫下 POD活性显著下降，下降幅度随温度降低而增加。可见，保护酶活性与植物的抗寒性关系密切，低温会引起酶活性降低。三、保护酶与氧浓度在氧应激状态下，生物体内谷胱甘肽转硫酶 32、谷胱甘肽过氧化物酶、CAT 33等合成增加；罗广华等 34研究表明，高氧浓度使大豆幼苗产生O 速度增加，同时 SOD 活性增加，以减轻O 增加所引起的伤害；王荣福等 35证实水稻亦如此；俞雪冰 36发 现缺氧时小鼠脑组织 SOD
12、活性升高。这些研究表明保护酶与氧浓度间有密切关系。四、保护酶与辐射辐射会引起生物体内 H2O分解，产生自由基，造成机体损伤，使酶的活性降低。许多学者证实 SOD、CAT、POD 协同作用清除自由基对电离辐射可起防护作用，外源性 SOD能保护受照射组织，减轻辐射损伤 37；罗时文等 38对放射人员的调查发现，染色体缺失者血 SOD活性低于对照，染色体正常者 SOD、CAT 活性高于对照。目前，关于柞蚕保护酶系统的研究尚未见报道。本试验以柞蚕血淋巴 SOD为主，对柞蚕血淋巴 SOD、CAT、POD 活性进行研究，以期揭示其基本变化规律，探讨蚕体保护酶系统的作用机制及保护酶与抗性的关系，为蚕体生理生
13、化、病理生理、抗性育种等研究提供理论依据，也为其它昆虫在此方面的研究提供参考。由此引申到整个生物界，对认识保护酶的根本生理作用及保护酶系统的作用机制，了解逆境条件下生物体的防御反应、生理调解及抗性机理都有重要意义。参 考 文 献1 Fridovich I. Free radical in biology M. New York : Academic press, 1977：239-2712 Fridovich I. Oxyjen is toxic! J. Bioscience, 1977, 22 (7) : 462-4663 方允中自由基与酶M 北京：科学出版社，19894 方允中，李文杰自由
14、基与酶M 北京：科学出版社， 1989: 213-2985 张三达，李跃文过氧化氢酶与抗逆新的关系J 蚕业科学， 2001，27(4)：293-2966 夏凡，李小玲，张元风，等低温条件下过氧化氢酶(CAT)活性的变化J 北京大学学报，2000，33(4)：278-2807 Stellmach B. 酶的测定方法M 钱嘉渊译. 北京：中国轻工业出版社，1992：186-188（参考文献格式要求见后面的“参考文献格式示例说明”）论 文 评 价上课情况出勤情况：全勤 好 较好 一般 较差课上表现：好 较好 一般 较差论文完成情况选 材：内容：好 符合要求 与课程相关 与课程相关性小事例：典型 较典
15、型 一般 无代表性 广度：全面 较全面 一般 不全面行 文： 结构层次：好 较好 一般 较差逻 辑 性：强 较强 一般 较差表 述：清楚 较清楚 一般 较差语 句：流畅 通顺 一般 语病较多字 数：较多 适中 较少 相差太多排版格式：规范 较规范 一般 较差参考文献：篇数：适中 较多 过少 格式：符合要求 基本符合要求 不符合要求教师签字年 月 日Comment U11: 正文中对应的标号，后加一空格Comment U12: 如有 1-3个作者，将其全部列出，作者间加逗号，最后一作者后加实心圆点号Comment U13: 文章题目后加“J ”（J 表示期刊）Comment U14: 如有 3个以上作者，只列出前三个，在第三个后加“等 ” （注意等字后为实心圆点）参考文献
