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1、深圳市基建幼儿园自制教具一览表适用年龄：大班 教 具 内 容 操 作 方 法 作 者 制作时间汽车标志与图片的配对 将汽车图片卡与汽车标志卡进行配对，然后翻开汽车图片卡背面的汽车标志检查对错。虫虫找身体 请幼儿根据身体上的数字按顺序排好。拉拉乐 请幼儿手拿绳子按方向拉动汽车。植物列车 引导幼儿认真观察列车上的植物。益智找不同 将两组画中的不同之处用彩笔画出来。益智连线 有 3 部车的零件掉到地上去了，请你用不同颜色的笔，把每一部车和它的零件连起来。美工奥斯来斯 引导幼儿制作出未来的汽车以及未来汽车的标志。陈玲数学车的统计表 数一数汽车的零件，把对应的数量记录下来。赖如霞手工我的汽车 请幼儿用剪
2、贴杂志、报纸的方法，拼成贴在白纸上。黄桂香教学得数算题找零件按照“” “ ”法，找出得数将汽车和零件贴在一起。赖如霞数学卡片找朋友 卡片分为两类。一类为“汽车图形”另一类为以上图形的二分之一，将两类卡片混合，让幼儿找出其中规律进行配对。黄桂香开车子 幼儿和同伴两两合作，共同开汽车。 陈玲深圳市基建幼儿园自制教具一览表适用年龄：大班 教 具 内 容 操 作 方 法 作 者 制作时间美工压路车 利用废旧的纸筒、各种盒子拼成压路车。语言阅读我喜欢的车 请幼儿观察汽车图片，根据车子的特征进行分类。美工彩绘 在瓶身上用颜料画画、可以引导幼儿自己想像。头饰 1、 自选头饰2、 幼儿进行情景表演3、 分享角
3、色的快乐制作图书 1、 自选制作的小图书2、 一页一页的阅读3、 根据图片的内容创编小故事旧书 1、 一页一页地阅读2、 最后说说故事主要讲述一件什么事3、 再一次阅读感受这故事所表达的意思看图识字 1、 自选图片2、 用语言表达图片的意思3、 认字拼图讲述 1、 说说图片有什么2、 尝试用连贯的语言描述图片内容句卡练习 1、 阅读诗歌2、 逐一读句卡3、 按顺序将句卡拼成诗歌4、 再阅读诗歌故事乐园 1、 观察立体图像2、 创编故事情景公共汽车 让幼儿说说公共汽车会给人带来什么好处深圳市基建幼儿园自制教具一览表适用年龄：大班 教 具 内 容 操 作 方 法 作 者 制作时间各种各样的职业 1
4、、 再说说图面上有什么职业2、 在操作盘中找到相应的字和图搭配图名搭配 在操作盘中找到相应的名字搭配来马路上的车辆1、 先拿出车放在桌面上2、 再说说桌面上有几辆车3、 在操作盘中找与相应的数字来表示4、 模仿贴车子对应 1、 共同探索物体之间的对应关系，感受对应的关系2、 乐意参与到游戏活动中来数物对应 1、 先将操作盘放在桌面上2、 再观察，说说今天星期几3、 再观察今天的天气，请转盘的天气与星期对应好按规律排序 1、 先拿出操作盘放在桌面上2、 将物品按交替重复的规律排序宽度不同的长条 1、 拿出操作材料放在桌面上2、 再比较长条的宽窄3、 再进行排序，可由宽到窄或由窄到宽进行排序比较大
5、小 1、 认识大小不同的图形2、 按顺序给大小排序数物对应 1、 先拿出自制的卡片2、 再观察每一小块图片，在观察的过程中思考，该与谁搭在一起深圳市基建幼儿园自制教具一览表适用年龄：大班 教 具 内 容 操 作 方 法 作 者 制作时间小猴子的头饰 与同伴一起将头饰戴在头上，将所学内容进行自我创编字卡 与同伴一起，人手一份，认读字母，再进行拼读，并能观看图片，进行模仿毛毛虫 与同伴一起将头饰戴在头上，将所学内容进行自我创编。小叶子 拿起小叶子，认识颜色以及其外观，然后进行简单的装饰字条 每一段句子都能认真阅读，并认识每一个汉子，可以与同伴之间交换，进行简单的模拟测试对应 1、 探索物体之间的对
6、应关系，感受对应的关系2、 乐意参与到游戏活动中来数物对应 1、 将操作盘放在桌面上2、 再观察，说说今天星期几3、 再观察今天的天气，请转盘的天气与星期对应好按规律排序 1、 拿出操作盘放在桌面上2、 将物品按交替重复的规律排序宽度不同的长条 1、 拿出操作材料放在桌上2、 再比较长条的宽窄3、 再进行排序，可由宽到窄的排列也可由窄到宽进行排列比较大小 1、 认识大小不同的图形2、 按顺序给大小排序 深圳市基建幼儿园自制教具一览表适用年龄：大班 教 具 内 容 操 作 方 法 作 者 制作时间大小不同的图形 1、 拿出操作材料放在桌上2、 再比较图形的形状彩色纸条彩色纸屑彩色纸团1、 先将该
7、材料放有台面上2、 再用脱水粘在需要装饰的地方3、 将该材料粘上即可纸盒 1、 可以用粘贴的形式制作小人，汽车等2、 也可用绘画的形式装饰盒面绳子毛线 1、 可将毛线剪成一段，一段做人的头发2、 也可将绳线装饰各种衣物饮料瓶 1、 可将瓶子拿好，用颜料再上面涂各种喜欢的图案2、 也可将一些绳线往瓶子上粘贴成小人各种纸盒 1、 先将各种纸盒放在一边2、 再思考想建什么3、 最后在一层一层垒建易拉罐 1、 先拿出易拉罐若干，整齐摆放在底层2、 然后一层一层搭建纸盒积木 1、 先将纸盒平衡摆放在底部2、 再根据自己的想法将积木往上建长形纸筒纸 1、 先将长纸筒竖立，中间留一点空隙2、 再取一根绳子分
8、另系在两侧的纸筒上数物对应 如：花儿三朵，找出数字3，放在花的下面深圳市基建幼儿园自制教具一览表适用年龄：大班 教 具 内 容 操 作 方 法 作 者 制作时间物品归类 将水果，蔬菜，用品等进行归类摆放配对 大熊、小熊要穿衣服，大熊需要穿大的，小熊需要小件的数物拼版 将数字与物放在拼版上找朋友 将所有罐子上的图形或数字找到一样的手电筒 1、 幼儿可将手电筒放在黑暗的盒子里2、 用小眼睛观察投射出来的成像种子发芽 1、 请幼儿自己将准备好的材料放在相应的沙，水中2、 幼儿按时浇水观察记录种子发芽的过程妙妙鼻的香水 1、 幼儿可以选择不同味道的香水感受2、 再将水与不同的香水结合3、 做成幼儿自制
9、的香水植物生长 1、 将植物幼芽投放再操作区2、 幼儿照看浇水3、 观察并记录植物的生长过程小小鱼缸真有趣 1、 将画好的鱼让幼儿自己剪下来2、 然后把剪好的鱼粘在鱼缸里 找朋友 将剪好的圆贴在将就要的太阳光环里面深圳市基建幼儿园自制教具一览表适用年龄：大班 教 具 内 容 操 作 方 法 作 者 制作时间光碟 1、 先请幼儿讲述自己想要完成什么样的作品2、 请有幼儿自由选择材料进行制作五子棋 1、 先拿出棋盘放在桌面上2、 2 个小朋友按照五子棋的方法进行下棋3、 幼儿也可按照自己想象力进行拼摆小伞拼图 1、 先将操作盘放在桌面上2、 幼儿拿出小伞的卡片进行拼摆3、 最后拼成一把完整的伞，并
10、数一数用了几块拼图轮子赛跑 幼儿用粗糙的板和光滑的板，比较轮子再哪块板上滑得快一些，哪块慢一些夹一夹 幼儿用筷子将豆子夹到盆子里智力拼图 1、 先拿出操作卡2、 再找到最大或最小的拼上去看看它的数量是几3、 接着一块一块的拼拼图 1、 拿出操作材料放在桌上2、 找出与数字相对应的图片，拼成一幅完整的画手电筒 1、 幼儿可将手电筒放在黑暗的盒子里2、 用小眼睛观察投射出来的成像种子发芽 1、 请幼儿自己将准备好的材料放在相应的沙，水中2、 幼儿按时浇水观察记录种子发芽的过程深圳市基建幼儿园自制教具一览表适用年龄：大班 妙妙鼻做香水 1、 幼儿可以选择不同味道的香水感受2、 再将水与不同香水相结合
11、3、 做成幼儿自制的香水植物生长 1、 将植物幼芽投放在操作区2、 幼儿照看浇水3、 观察并记录植物的生长过程教 具 内 容 操 作 方 法 作 者 制作时间小小鱼缸真有趣 1、 先将画好的鱼让幼儿自己剪下来。2、 然后把剪好的鱼贴到鱼缸里找朋友 将剪好的圆贴到相就要的太阳光环里面七星瓢虫 幼儿自选扣子，把它贴到七星瓢虫的身体上光碟 1、 先请幼儿讲述自己想要完成什么样的作品2、 请幼儿自由选择材料进行制作五子棋 1、 先拿出棋盘放在桌子上2、 两个小朋友按照五子棋的方法进行下棋3、 由而也可以按照自深圳市基建幼儿园自制教具一览表适用年龄：大班 己的想象力进行拼摆小伞拼图 1、 先将操作盘放在
12、桌面上2、 幼儿拿出小伞的卡片进行拼摆3、 最后拼成一把完整的伞，并数一数用了几块拼图轮子赛跑 1、幼儿用粗糙的板和光滑的板子比较轮子再哪块板子上滑得更快，哪一块慢一些夹一夹 幼儿用筷子将豆子夹到盆里面智力拼图 1、 先拿出操作卡2、 再找到最大或最小的一起拼上去看看它的数量是几3、 接着一块一块拼，边拼边观察，点 数，看是否对应拼图 1、 拿出操作卡放在桌子上2、 找出与数字相对应的图片拼成一幅完整的画彩色纸条彩色纸屑彩色纸团1、 先将该材料放在台面上2、 再用胶水粘在需要装饰的地方3、 将该材料粘上即可教 具 内 容 操 作 方 法 作 者 制作时间纸盒 1、 用粘贴的形式制作小人，汽车等
13、2、 也可用绘画的形式装饰盒面绳子毛线 1、 可将毛线剪成一段一段做人的头发2、 也可将绳线装饰各种衣服。深圳市基建幼儿园自制教具一览表适用年龄：大班 饮料瓶 1、 先将瓶子拿好，用颜料再上面涂各种自己喜欢的图案2、 也可将一些绳线往瓶子上粘贴小人各种纸盒 1、 先将各种盒子放在一边2、 再思考想建什么3、 再一层一层往上建易拉罐 1、 先拿出易拉罐若干整齐摆放在底部2、 再根据自己的想法将积木往上建，建成堡垒即可长形纸筒纸 1、 先将长纸筒竖立，中间留一点空隙2、 再取一根绳子分别系在两侧的纸筒上数物对应 如；花儿三朵，找出数字三，放在花的下面物品归类 将水果蔬菜用品等进行归类摆放配对 大熊
14、小熊要穿衣服，大熊需要穿大件的小熊需要穿小件的数物拼版 将数字与物放在拼版上找朋友 将所有罐子上的图形或数字找到一样的大纸盒 1、 选择盒子2、 设计冰箱3、 进行装饰教 具 内 容 操 作 方 法 作 者 制作时间布 1、 选择布料2、 用布铺在小窗上3、 装饰小床塑料罐子 1、 选择罐子2、 塑料罐子装饰橡皮泥 1、 选择橡皮泥2、 做喜欢的食品纸箱 1、 用切好的纸箱用胶粘贴深圳市基建幼儿园自制教具一览表适用年龄：大班 2、 装饰3、 画好开关反义词练习 1、 拿出作业本2、 再说说作业纸上的是什么字词3、 再作业纸中找出相反的图片4、 再将相反的图片连线题词练习 1、 拿出操作盘看图片
15、，练习说出各种物品的题词2、 反复练习截图讲述游戏 1、 先拿出造作盘放在桌面上2、 任意拿出一块说说上面有什么放在一个空白外3、 再尝试能和它吻合的图片，一边尝试一边说字卡 1、 幼儿之间进行你读我找游戏2、 看看谁找得快花生豆筷子勺子先拿出一双筷子或一个勺子，然后用正确的姿势拿在手上再学习正确姿势来练习掏，夹花生绕线 1、 先将线的一端唉再笔杆的中间，用手指按住2、 然后将另一端线拿起往笔杆上缭绕3、 最后将所有的线缭绕再一起揭开各种积木 1、 先将各种积木放在一边2、 想一想建什么3、 最后一层一层往上建易拉罐 1、 先拿出易拉罐若干，整齐摆放在底层2、 然后一层一层搭建教 具 内 容
16、操 作 方 法 作 者 制作时间纸盒积木 1、 先将纸盒平衡的摆放在底部2、 再根据自己的想法将积木往上建成城堡即可数物对应操作板 1、 拿出操作板和数字卡片2、 点数图片上的物体的数量3、 找到点数后的数字放在图片下方智力拼图 1、 拿出操作卡2、 再找到最大或最小的一志拼上去看看它的数量实际、 、是几3、 记者一块一块拼没变拼边观察点 数，看是否对应五以内的数操作板小雪花片1、 先拿出操作盘放在桌面上2、 再任选一数字，认读3、 再数出相同数字的小雪花片放在相应的操作卡里天平秤 1、 先拿出操作盘放在桌面上2、 再找出将两边的物品摆放好3、 知道那边的物品重那边的物品轻，依次操作比较高矮 1、 取几个物品2、 再操作将不同的物体进行比较高矮3、 观察其现象，并说出结果彩色纸条彩色纸屑彩色纸团1、 先将该材料放在台面上2、 再用
