《（高考调研）2015高考物理总复习 2-3力的合成与分解课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（高考调研）2015高考物理总复习 2-3力的合成与分解课件 新人教版（63页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 1页 第 3单元 力的合成与分解 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 2页 考点及模型 的构建 探秘规律 升华技巧 突破压轴技压群雄 课时作业 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 3页 考点及模型的构建 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 4页 一 、 基本概念 1 合力与分力 合力与分力是根据作用效果命名的 ， 若一个力与几个力的作用效果相同 ， 我们称这 “ 几个力 ” 为分力 ， “ 一个力 ”为这 “ 几个力 ” 的合力 高考调研 第二章 物体的平衡 高三
2、物理 (新课标版 ) 第 5页 【 名师点拨 】 合力的 “ 合 ” 不是 “ 和 ” ， “ 合力 ”不一定大于分力 可能比分力大 ， 可能比分力小 ， 也可能与分力相等 ， 或为零 受力分析时 ， 如果把某一个力分解 ， 合力就不存在了 ， 它的作用效果由其分力充当 ， 不能同时把 “ 合力 ” 与“ 分力 ” 都算上 ， 重复计算是出现错误的根源 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 6页 【 例 1】 (2013重庆 )如图所示 ， 某人静躺在椅子上 ，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角 则椅子各部分对他的作用力的合力大小为 ( ) A G B D 考调研 第二章
3、 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 7页 【 解析 】 椅子各部分对人的作用力的效果向上 ， 与重力等大反向 ， 人才能平衡在椅子上 ， 故选 【 答案 】 A 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 8页 2 力的合成与分解 求几个力的合力叫力的合成；求一个已知力的分力叫力的分解 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 9页 二 、 平行四边形定则 1 内容 如果用表示两个共点力 2的线段为邻边作平行四边形 ， 那么 ， 合力 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 10页 2 理解 若分力用 夹角为 ， 合力用 示 ， 讨
4、论以下几种情况： (1)当 0时 ， 此时 最大值； (2)当 时 ， 此时 最小值 以上两种情况综合起来可知 ， 合力的范围 |1 【 名师点拨 】 | 事实上 ， 所有矢量的合成的范围都是这一规律 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 11页 【 例 2】 (2010广东 )如图为节日里悬挂灯笼的一种方式 ， A、 轻绳 拉力分别为 灯笼受到的重力为 G， 下列表述正确的是( ) 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 12页 A B C D 【 解析 】 由题意知 ， A、 且两绳等长 ， 故 若两绳夹角大于 120 ， 则 G；若夹角小于 12
5、0 ， 则 G；若夹角等于120 ， G；故选项 A、 夹角为 180 时 ， 但这一情况不可能实现 ， 故 【 答案 】 B 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 13页 (3) 2时， F 合 此时 F 合 大于任一分力 ( 斜边大于直角边 ) (4)0 2时， F 合 F 2 ，即合力大于任一分力 ( 钝角对 锐角对 F 1 、 F 2 ；即大角对大边，小角对小边 ) 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 14页 【 例 3】 (2011广东 )如图所示的水平面上 ， 橡皮绳一端固定 ， 另一端连接两根弹簧 ， 连接点 1、 3三力作用下保持静
6、止 下列判断正确的是 ( ) A 2 B 1 3 D 2考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 15页 【 解析 】 由力的平行四边形定则及三角形知识 ， 可知3组成矢量三角形 ， 其中 0 所对直角边 ， 0 所对直角边 ， 大角对大边 ， 小角对小边 ，选项 【 答案 】 B 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 16页 (5)2 时，由三角形的边角关系，可知合力可能比任一分力小，也可 能小于一分力而大于另一分力 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 17页 【 名师点拨 】 理解并熟记两个特例： 同一平面 ， 当三个力数值相等
7、 ， 互成 120 角时 ， 其合力为零 两个分力数值相等 ， 互成 120 角时 ， 其合力必与分力值相等 ， 方向沿角平分线 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 18页 【 例 4】 用一根长 1 已知绳能承受的最大张力为 10 N，为使绳不断裂 ， 画框上两个挂钉的间距最大为 (0 m/ ) 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 19页 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 20页 【 解析 】 熟练应用力的合成和分解以及合成与分解中的一些规律 ， 是解决本题的根本；一个大小方向确定的力分解为两个等大的力时 ， 合力在分
8、力的角平分线上 ， 且两分力的夹角越大 ， 分力越大 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 21页 题中当绳子拉力达到 F 10 N 的时候，绳子间的张角最大，即两个挂钉间的距离最大；画框受到重力和绳子的拉力，三个力为共点力，受力如图绳子与竖直方向的夹角为 ，绳子长为 L 0 1 m ，则有 m g 2 F ，两个挂钉间的距离 L 2 L 02 ，解得 L 32m ， A 项正确 【 答案 】 A 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 22页 【 触类旁通 】 如图所示 ， 已知物体重 G， 0 ， 在均匀轻质棒 端安一小定滑轮 ， 轻质细绳一端固定
9、在 另一端接重物 G， 细绳跨接定滑轮 求滑轮 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 23页 【 解析 】 G， 且互成 120 . B G， 方向与 0 斜向下 【 答案 】 G 方向与 0 斜向下 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 24页 【学法指导】 本题易错解为32G ，原因是利用正交分解， 0 32G ，方向水平事实上，杆的 B 端为滑轮 ( 或B 端光滑 ) ，同一根绳上张力总是大小相等，这也是我们解决这类问题的一个依据有些题目中结点 B 为非光滑点如图的 B 处，则 端受力不同， 该题求解可对结点 B 受力分析、利用正交分解可得结果
10、 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 25页 三 、 力的分解 1 计算依据 力的分解是力的合成的逆运算 ， 仍符合平行四边形定则 【 名师点拨 】 一个力若没有条件限制 ， 可以有无数组分解法 ， 但对一个具体的实例 ， 力的分解是唯一的 原因：力的作用效果是确定的 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 26页 2 分解的实质 把一个力分解为两个力的实质 ， 是将这个力在客观上同时产生的 ， 沿两个分力方向上产生的两种效果 只有把这两种客观存在的 、 带有方向性的效果 ， 分析判断准确 ， 才能做出符合要求的力的分解 高考调研 第二章 物体的平衡
11、 高三物理 (新课标版 ) 第 27页 【 例 5】 斜面上物体所受的重力的分解 如图 (一般情况 ) _， _. 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 28页 如图 (特殊情况 ) _， _. 【 答案 】 (新课标版 ) 第 29页 【 例 6】 单摆所受重力的分解 沿弧线的切线方向提供简谐运动的回复力： _； 沿绳子方向拉紧绳子： _. 【 答案 】 考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 30页 【 例 7】 圆锥摆所受重力的分解： 沿水平方向提供圆周运动向心力 _； 沿绳方向拉紧绳子 _. 【 答案 】 G/考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 31页 【 名师点拨 】 例 5 图与例 6图 ， 例 5 图与例 7图中结论的相似性 ， 从分解的方向性上看是必然的 ， 不是偶然的巧合 高考调研 第二章 物体的平衡 高三物理 (新课标版 ) 第 32页 【 例 8】 (创新题 )在水平地面上固定一光滑半球 ， 半径为 R， 一个物体从半球顶端 求物体在多高处离开球面 ？ 【 解析 】 物体离开球面时 ， 球面对物体的弹力
