《（高考复习指导）2016年高三物理二轮复习（课件）专题十六 动量守恒定律和原子物理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（高考复习指导）2016年高三物理二轮复习（课件）专题十六 动量守恒定律和原子物理（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 高三物理二轮复习 高频考点一 动量守恒定律的应用 高频考点二 原子的能级跃迁及光电效应 高频考点三 核反应方程与核能的计算 考 点 动量守恒定律和原子物理 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 微网构建 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 核心再现 知识规律 (1) 动量、动量守恒定律 条件：系统不受外力或系统所受外力的矢量和为零 表达式： . (2) 能级跃迁 辐射条件： 辐射光谱线条数：一群处于量子数为 n 的激发态的氢原子，可辐射出的光谱线条数 N (3) 光电效应 光电效应规律 光电效应方程
2、： (4) 核反应、核能的计算 两个守恒：质量数守恒、电荷数守恒 质能方程： E 思想方法 (1) 物理思想：理想化模 型思想、守恒思想、类比思想 (2) 物理方法：临界法、整体与隔离法 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 高频考点一 动量守恒定律的应用 命题视角 题组冲关 高频考点 题组冲关 知能必备 1. 动量、冲量的概念，碰撞的特点及分类 2. 动量守恒的条件及动量守恒定律的内容、表达式 . 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 解析 答案 D 高频考点一 动量守恒定律的应用 命题视角 题组冲关
3、 高频考点 题组冲关 例 1 (2015高考福建卷 )如图 ， 两滑块 A、 滑块 m， 速度大小为 2方向向右 ， 滑块 m， 速度大小为 方向向左 ， 两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是 _ A 都向左运动 B 都向右运动 C D 思路探究 (1)A、 (2)碰前各自的动量分别是多少 ？ 尝试解答 _ 视角一 简单碰撞现象的分析 选向右为正方向，则 A 的动量 p A m 2 v 0 2 m v 0 . B 的动量 p B 2 m v 0 、 B 的动量之和为零，根据动量守恒，碰后 A 、 B 的动量之和也应为零，可知四个选项中只有选项 D 符合题意 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题
4、预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 解析 答案 (1)1 8 (2)1 2 图片显 /隐 高频考点一 动量守恒定律的应用 命题视角 题组冲关 高频考点 题组冲关 例 2 (2015高考新课标全国卷 )两滑块 a、 并发生碰撞；碰撞后两者粘在一起运动；经过一段时间后 ， 从光滑路段进入粗糙路段 两者的位置 求： (1)滑块 a、 (2)整个运动过程中 ， 两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比 思路探究 (1)x a、 碰后的速度吗 ？ (2)两滑块的最终状态是什么 ？ 两滑块的能量是如何转化的 ？ 尝试解答 _ 视角二 动量守恒定律与能量守恒定律的综合 (1) 设 a 、 b
5、 的质量分别为 a 、 b 碰撞前的速度为 由题给图象得 2 m/s 1 m/s a 、 b 发生完全非弹性碰撞，碰撞后两滑块的共同速度为 v . 由题给图象得 v 23m/s 由动量守恒定律得 ( v 联立 式 得 1 8 (2) 由能量守恒得，两滑块因碰撞而损失的机械能为 E 1222( 由图象可知，两滑块最后停止运动由动能定理得，两滑块克服摩擦力所做的功为 W 12( 联立 式，并代入题给数据得 W E 1 2 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 解析 答案 4 1 9 5 高频考点一 动量守恒定律的应用 命题视角 题组冲关 高频考点 题组
6、冲关 1. (2015高考天津卷 )如图所示 ， 在光滑水平面的左侧固定一竖直挡板 ， 球发生正碰 ， 后的速率之比为 3 1， 碰后原速率返回 两球刚好不发生第二次碰撞 ， A、 _， A、 后的总动能之比为 _ 设碰前 B 球的速度为 A 碰墙后以原速率返回恰好不发生第二次碰撞，说明A 、 B 两球碰撞后速度大小相等、方向相反，即分别为133 13 m A 134 1 ； A 、 B 两球碰撞前、后的总动能之比为 12132135. 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 解析 答案 高频考点一 动量守恒定律的应用 命题视角 题组冲关 高频考点
7、题组冲关 一个质量为 9(可看做质点 )放在长度为 L、 质量为 10的右端 ， 一颗质量为 m、 速度为 中 ， 使木块 滑动 若木块 上滑下 ， 求： (1)子弹射入木块 它们的共同速度和系统损失的机械能； (2)木块与小车之间的动摩擦因数 . (1) 子弹与木块相互作用的时间极短，由动量守恒定律得 m ( m 9 m ) 解得： 0. 1 失的机械能 E 12m 2( m 9 m ) 20m (2) 木块 A 和子弹一起相对于小车 B 滑动，由动量守恒定律 ( m 9 m ) (1 0 m m 9 m ) ( m 9 m ) 12( m 9 m ) 2(10 m m 9 m ) (1)0
8、 .1 v 0 920 m v 20 ( 2) 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 解析 答案 (1)2 2)9 J 高频考点一 动量守恒定律的应用 命题视角 题组冲关 高频考点 题组冲关 3 (2015河北石家庄二中二模 )如图甲所示 ， 物块 A、 4.0 3.0 放在光滑的水平地面上 ， 物块 另有一物块 C从 t 0时以一定速度向右运动 ，在 t 4 相碰 ， 并立即与 物块 C的 v 求： (1)物块 (2)p. (1) 由图知， C 与 A 碰前速度为 9 m /s ，碰后速度为 3 m / s ， C 与 A 碰撞过程动量守恒 (
9、2 (2)12 s 时 B 离开墙壁，之后 A 、 B 、 C 及弹簧组成的系统动量和机械能守恒，且当 A 、 C 与 B 的速度相等时，弹簧弹性势能最大 ( ( 2( p 9 J 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 高频考点一 动量守恒定律的应用 命题视角 题组冲关 高频考点 题组冲关 处理动量守恒类问题的几点技巧 1 对于过程比较复杂的问题，要根据情况将过程分为几个不同的阶段，然后对各个阶段进行分析、判断动量是否守恒，机械能是否守恒 2 两物体相互碰撞的问题，若不说明是弹性碰撞，则碰撞中动能一般都有 损失，而两物体碰后粘在一起的情况，碰撞中动
10、能损失最多 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 高频考点一 动量守恒定律的应用 命题视角 题组冲关 高频考点 题组冲关 3 含有弹簧模型的动量守恒问题，从本质上看，属于一种时间较长的弹性碰撞在作用的过程中，当弹簧被压缩最短或拉伸最长时，系统内各个物体具有共同的速度，而此时弹簧的弹性势能最大，动能最小系统内各个物体除弹簧的弹力外所受的合力为零 ( 例如光滑水平面上的连接体问题 ) ，当弹簧为自然伸长状态时，系统内的某个物体此时将具有最大的速度 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 高频考点二 原子的能级
11、跃迁及光电效应 命题视角 题组冲关 高频考点 题组冲关 知能必备 1. 玻尔理论的基本假设 2. 原子能级及能级跃迁的条件 3. 区分一个原子跃迁和一群原子跃迁的现象 4. 光电效应现象及解释 . 内容 高频考点 题组冲关 真题试做 新题预测 首页 上页 下页 尾页 限时规范训练 解析 答案 高频考点二 原子的能级跃迁及光电效应 命题视角 题组冲关 高频考点 题组冲关 例 3 (多选 )已知氢原子的能级为 4 现用光子能量介于 则下列说法中正确的是 ( ) A 该照射光的光子可能会被处于基态的氢原子吸收 B 该照射光的光子一定会被吸收 C 若可以吸收该光子 ， 则可判断激发后的氢原子发射不同能量的光子最多有 3种 D 若可以吸收该光子 ， 则可判断激发后的氢原子发射不同能量的光子最多有 6种 视角一 能级跃迁问题 思路探究 ( 1) 光子被氢原子吸收的条件是什么？氢原子吸收光子后能跃迁到哪一能级？ (2) 处于激发态的氢原子，核外电子向基态跃迁时发射光子的种类是多少？ 尝试
