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1、本科生课程 在本科期间，除数、理、化、外语等公共基础课外，主要课程包括一批适应性强、覆盖面宽、有利于就业的专业的及代表前沿科技发展的选修课程，覆盖人文社会科学类、自然科学基础类、工程技术基础类、以及专业基础与专业类课程。教育特点是强电与弱电相结合、软件与硬件相结合、组件与系统相结合、信息与能量相结合。主要课程一览： （1）人文社会科学课：涵盖政治、经济、管理、英语； （2）自然科学基础课：涵盖数学、物理、化学和生物学； （3）工程技术基础课：涵盖电路原理、电磁场、电子技术、自动控制、信号与系统、工程力学、计算机硬件和软件、通讯技术与网络应用、单片微机嵌入式系统、数字信号处理等； （4）专业基础
2、课：电机学、电力系统分 、 电 工程、电力电子技术 （5）专业课：电力系统 电 、发电 工程、电力系统 与控制、电力系统 自动化、电力 场 、电 原理及应用、 电 及 、 电技术、电磁 量、电 在 、电力 动与控制、电子电机 计与分 、电机分 、微特电机、电 与 技术、信息 与电力系统 教学 系学生有量的，包括电子工currency1、电子专“、计算机、合 文、生fi等，fl 理 与相结合的与 学生理 学、动能力和能力。 利用电 工程”业 ，与电 的业在人面 期 合系。 电 、 、 能 基、 电 等 特 的生fi基。 以学生自 选 ，主、分的 本科生fi 式。2005、2006 系分 有48
3、、102学 组 的生fi。系在2005 生fi 单 以分一的 。 教学室 结合985、211工程，不仅 、改造完 电 工程自动化教学室、开放室等；完 电力系统、电机、 等专业教学室的升级改造；近两 与业合 清华- PLC室、清华-三菱电力电子教学室。本科课程微 计算机技术urlhttp:/ urlhttp:/ )urlhttp:/ 率urlhttp:/ 计urlhttp:/ urlhttp:/ 计自动化urlhttp:/ 计urlhttp:/ 计urlhttp:/ urlhttp:/ 学urlhttp:/ 计与应用urlhttp:/ 考有人说,计算机专业的人编的程序要非计算机专业的人编的要好.
4、也许fl是在多数情况下适用的,但是并不是 对的.你在fl个面经 人多,研究的 人深入,那你就 人专业,所以要相信自己.本不是计算机专业的,但是本专业也学 许多计算机课程.准 把没学的.下面是计算机专业课程,供家自学 考,当然fl些都是基础.一:urlhttp:/ 计，面向对象技术，数据通信原理，数字电路与逻辑 计，程序 计课程 计，数据结构课程 计，计算机组原理试，数字电路与逻辑 计试，计算机文化基础，计算机程序 计， 性代数A， 率 与数理统计B，普通物理B，电路电子学数据库系统，操系统，计算机网络，计算机系统结构，光通信技术，嵌入式系统 计，Internet与web编程，Cisio/Sol
5、aris网络体系 计与现，合布 系统编译原理，数字系统 计VHDL，信号与系统，微机系统与接口技术，数字信号处理，软件工程，IT项目管理，七号信令系统，电子商务 ，多媒体技术，UNIX操系统，计算机信息 全移动通信，卫星通信，计算机系统维 技术二:urlhttp:/ 等数学 性代数 复变函数与分变换 率统计 硬件面：（最终应该达到可以看懂并分 电路图；可以 计专用计算机系统的程 ） 电路分 基础 一切电子向的基础 拟电子技术基础 一切电子向的基础（开始分化向） 数字电子技术基础 数字电子（计算机）专业的基础 计算机组原理 抽象的数字电子的“可以用来计算的机 ”的原理 微机原理及接口技术 基于8
6、086的PC微 计算机系统的原理 IBM PC汇编语言程序 计 8086CPU指令系统程序 计 计算机系统与结构 抽象的数字电子计算机系统（非单指计算机）的原理 单片机及接口技术 单芯片计算机系统的基本原理 （计算机）信号与系统 从数字电路角 理解的计算机系统的接口与通讯软件面：（最终应该达到可以阅读并分 程序（不单指 ）；可以 计计算机程序系统） 离数学 C语言程序 计 C+面向对象程序 计 Pascall语言程序 计 数据结构 计算机 数据的组 与管理式（ 发式，非结 式） 计算 计算机数值计算 计算 的 操系统 计算机系统基础管理软件的组与现技术 编译原理 从 到可 ”代 的 译 程 有
7、 的现 数据库系统 计算机 批量数据的管理与 7 SQL Server数据库 一个 体的数据库系统的应用8 软件工程 从工程管理的角 来管理“软件制造业”的 9 汇编语言向：（电子）信号与系统通信原理 计算机网络 TCP/IP技术分布式应用原理图 学多媒体技术基础三.urlhttp:/ 可能 一 ， 学计算机专业 识， 没机会接 的学计算机教育。在 来人 家 自己自学的 。学向计算机专业人的目 有 多，就学计算机专业的 来看， 可以 括以下个面：一、计算机软件与理 本专业主要 有强理 基础和 计、开发软件能力的软件人，以软件开发、技术管理、科学研究和 等教育等多的社会需要。二、计算机应用技术本专业主要计算机应用技术 的 类开发、研究、应用人。业生适合的工有： 等currency1计算机科学与技术的教和研究人“、 控制系统的 计 人“、 控制系统的应用人“、业级MIS/E
