江苏省宿迁市马陵中学2013-2014学年高一上学期期中考试历史试题含答案

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1、本试卷分为第卷(客观题)和第卷(主观题)两部分,共 6 页。本试卷满分 100分,考试时间 100 分钟。第卷 (客观题 共 70 分)一、选择题(本题包括 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。每小题只有一个选项最符合题意)1 先秦时期贵族有姓有氏,男子称氏、女子称姓。故周文王虽姬姓,却称之为西伯昌。西周建立后, “立七十一国,姬姓独居五十三人。 ”(荀子儒效篇 )这表明了西周分封的主要对象是A王族 B功臣 C先代帝王的后代 D嫡长子2阅读下面关于西周宗法制和分封制关系示意图,下列说法不正确的是A以血缘关系维系政治等级 B周天子是绝对的大宗C分封制和宗法制互为表里 D嫡长子是绝对的大宗3

2、秦始皇二十八年(公元前 219 年)的峄山刻石辞说:“追念乱世,分土建邦,以开争理”。为避免乱世,秦始皇推行 A分封制 B行省制度 C三公九卿制 D郡县制4汉武帝元光元年在京师建立了太学 学成考试合格,可授予官职 但是,如果不为地方所举,仍不能做官。材料反映了汉武帝时的选官特点是A察举制是唯一方式 B察举与考试相结合 C察举与门第相结合 D察举与征召相结合5贞观初年,唐太宗下达敕令,征兵年龄扩大到 18 岁,敕令到魏征那儿卡住了,往返三四次,魏征就是不同意据此判断,魏征应任职于A门下省 B中书省 C尚书省 D内阁6 “某一制度之创立,决不是凭空忽然地创立;它必有渊源,早在上面制度创立之先,已有

3、此项制度之前身,渐渐地在创立。 ”(钱穆中国历代制度得失第二页)唐朝制度中与此相符合的是A三公九卿制 B中外朝制度 C三省六部制 D内阁制7宋太祖说:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣万千事百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣之一人也。 ”这表明了宋太祖采取的措施是A收缴方镇的兵权 B控制地方财政数量C派节度使管辖地方 D派文官任地方长官8中国古代监察制度是封建政府为监督政府官员,为国家利益和皇帝利益而服务,维护既有的统治秩序,保证国家机器正常运转而设立的一项专门的“准司法”性质的制度。下列中国古代的官职具有监察职能的是秦朝的御史大夫 汉代的尚书令 宋代的通判 明代的内阁A B C D9朱元

4、璋说:“朕代天理物,日总万机,岂能一一周遍。 ”为此,朱元璋A废除丞相制 B设殿阁大学士 C建立内阁制 D增设军机处10 “军机处有廷寄谕旨,发出即封入纸函,用办理军机处银印钤之,交兵部加封,发驿驰递。其迟速皆由军机司员判明于函外。曰马上飞递者,不过日行三百里;有紧急则另判日行里数,或四五百里,或六百里,并有六百里加快者。 ”(檐曝杂记卷一廷寄 )这一材料说明了军机处的设立A加强了中央集权 B强化了君主专制C提高了行政效率 D保证了决策民主11钱穆评价科举制度说“必有大批举人,远从全国各地,一度集向中央,全国各地人才,都得有一次大集合。不仅政府与社会常得声气相通,即全国各区域,东北至西南,西北

5、至东南,皆得有一种相接触相融洽的机会”钱穆认为科举制度A有利于加强中央集权 B促进了各地文化的交流C打破了士族垄断局面 D提高了官员的文化素质12在上海及其附近的松江、太仓一带, “近日洋布大行,价才当梭布三分之一。吾村专以纺织为业,近闻已无纱可纺。松、太布市,消减大半。 ”在广州附近, “(顺德县)自西洋以风火水牛运机成布,舶至贱售,女工几停其半” 。这些现象最早应出现在A鸦片战争之后 B第二次鸦片战争之后C甲午战争之后 D八国联军侵华战争之后13下列对应关系中因果关系不正确的是A鸦片战争割让香港岛 B第二次鸦片战争火烧圆明园C甲午中日战争黄海战役 D八国联军侵华战争 义和团运动爆发14 “

6、是战胜负之分,决于舰炮之灵钝。未战之先, 定 、 镇两舰曾请购配克鹿十生快炮十二尊,以备制敌。部议以才钦太后六十祝嘏用款多,力不逮而未果。论者惜之,而战时子弹巨细,多与炮径不符,则为天津军械所之所误也。 ”此材料反映了黄海战役失利的直接原因是A武器落后 B指挥失误 C政治腐败 D缺乏军费15 “城头逢逢雷大鼓,苍天苍天泪如雨,倭人竟割台湾去。 ”黄遵宪的这首诗应写于A 南京条约签订后 B 北京条约签订后C 马关条约签订后 D 辛丑条约 签订后 16 “当 的抵抗从根本上被破坏的时候,运动已经显示了中国人民抵抗外国侵略的伟大潜力,并使瓜分的前景成为不可思议的了;因为瓜分需要展开一个反对广大的中国

7、人民的没完没了的斗争,这也就是的重大意义之所在。 ”文中省略的应是A太平天国运动 B戊戌变法 C义和团运动 D辛亥革命17 1912 年 2 月创作的中华民国国歌唱道, “亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永保。 ”当时“揖美追欧,旧邦新造”的经济作用是A推动了资本主义的进一步发展 B推翻了两千多年的封建帝制C粉碎了列强瓜分中国的计划 D颁布了中华民国临时约法 18对于研究辛亥革命具有第一手史实价值的作品是A同盟会机关刊物民报影印版 B 20 世纪的辛亥革命史研究 C 辛亥首义回忆录 D电影 孙中山19中华民国临时政府副总统黎元洪

8、原是湖北新军第二十一混成协协统。起义之初,他曾手刃过革命士兵,其后见形势不妙,便躲入他一个部下家里。当听说要他出任革命军府的都督时,他曾坚决拒绝。革命党人无奈,遂强用他的名义签署了中华民国军政府鄂军都督布告导致这一局面的主要原因在于A革命党人缺乏革命的决心 B孙中山对革命党人提出的要求C黎元洪采取了欺骗手段 D革命党人的软弱性和妥协性20右图所示,可以用来研究古代雅典民主政治中的哪一种情况A公民大会 B陪审法庭C四百人议事会 D十将军委员会21克里斯梯尼改革中规定:把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部

9、落在所有这些地区都占了一份。这一措施的直接效果是A基本动摇了旧氏族贵族世袭特权 B扩大了雅典公民的参政机会C基本铲除了旧氏族贵族的政治特权 D保护了奴隶主阶级的统治地位22罗马共和国时期, “贵族经常的任意解释,使得这种法律的实施存在着很大的不确定性。”这一问题的解决是基于A习惯法的实施 B 十二铜表法的颁行 C公民法的实行 D 民法大全 的颁布23 古代法 “所有古代社会往往为了轻微的骚动就有被颠覆的危险,所以单单出于自卫的本能,就足以迫使罗马人要想出某种方法来安排外国人的权利和义务,否则他们也许会而这是古代世界中一种真正的重要的危险用武力斗争来解决” ,文中的“某种方法”应指实施了A习惯法

10、 B十二铜表法 C公民法 D万民法24当查理二世回到伦敦时,伦敦城出现了万人空巷的场面。许多人激动万分地亲吻了查理二世的脚印。但是,虔诚恭迎回来的新国王并没有履行复辟时的承诺,他又试图回到了专制的老路。于是英国走到了一个十字路口英国人做出的的选择是A容忍王朝专制 B继续暴力革命C进行光荣革命 D实行议会改革25 1701 年英国王位继承法规定:“法官的任免权属于议会” “议会定罪之人,国王不能任意赦免。 ”这确立了A行政权独立于王权的原则 B立法权独立于王权的原则C司法权独立于王权的原则 D人事权独立于王权的原则26 “这是一部各有打算的共和派、保皇派双方为求得一时的安定而制定的临时性宪法。但

11、让人多少觉得有些不可思议的是,恰恰是这样一部临时性宪法,竟用了 65 年之久,成为迄今为止法国历史上寿命最长的宪法。 ”(吕一民法国通史 )有关这部宪法的内容说法不正确的是A规定了立法权属于议会 B总统由议会两院联席会议选出C议会分联邦议会和帝国议会 D总统是国家元首和军队最高统帅27余秋雨在评价某国政体时说:“较少的腥风血雨,较少的声色俱厉,较少的深思阔论,只有一路随和,一路感觉,顺着经验走,绕着障碍走,怎么消耗少,怎么发展快就怎么走温和中包含着刚健,渐进中累积着大步。 “某国政体”指的是A英国君主立宪制 B法国议会制共和国 C德国君主立宪制 D美国联邦制共和国28德国形成“一个以议会形式粉

12、饰门面、混杂着封建残余、同时已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、以警察来保卫的军事专制国家”的主要原因是A通过王朝战争实现统一 B德意志的历史传统C资产阶级力量较为薄弱 D民众的民主意识淡薄29美国 1787 年宪法和德国 1871 年宪法在内容上相似之处是A权力结构 B国家结构 C政治体制 D元首地位30 19 世纪后期的法国共和制和德国君主立宪制的相同点是A国家元首的产生办法 B两国立法权与行政权的关系C议会产生的主要方式 D近代资产阶级代议制的性质二、判断题:本大题 5 小题,每小题 2 分,共 10 分。判断正误,正确的填”A”,错误的填“B”31西周王朝推行封邦建国,建立了中央

13、集权制,加强了周天子对地方的统治。32明朝内阁和 1721 年之后的英国内阁都是法定的中央一级的机构。 33右图所反应的历史事件是英法侵略者在八国联军侵华战争期间犯下的罪行。 34 资政新篇是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想。 35罗马法保护私有财产,提倡法律面前公民人人平等的法律精神,超越时空,具有永恒的普世价值。 第卷 (非选择题 共 30 分)三、材 料 解 析 题 (本 大 题 共 2 小 题 , 每 小 题 10 分 , 共 20 分 。 结 合 材 料 以 及 所 学 知 识 回 答 问 题 )36政治文明,就是人类社会政治生活的进步状态。从静态看,它是人类社会政治实践活动形成的文明成果;从动态看,它是人类社会政治进化发展的具体进程。也就是说,政治文明的发展是一个扬弃的过程。材料二 我们的“政府形式”之所以称为民主制,是囚为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”(1 )读材料一,图一和图二分别反映了哪个朝代的什么制度? 各有何作用?(5 分)(2 ) 依 据 材 料 二 概 括 古

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