湖南省2013-2014学年高二上学期期中模块考试政治试卷 含解析

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1、湖南省株洲市二中 2013-2014 学年高二上学期期中模块考试政治试卷命题人:邱佳渡 审题人:江美子 时量:90 分钟 分值:100 分一.单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将正确答案填入答卷中,每小题 2 分,共 50 分)1 2013 年 4 月,随着中高考临近,拜“考试必过神” 、选用“祈福笔”等一些另类的考前“讨彩头”方式在中学生群体中流行。从世界观角度看,考生的上述做法属于()A主观唯心主义 B客观唯心主义 C形而上学唯物主义 D朴素唯物主义2马克思主义哲学认为,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动属于_,只承认绝对运动而否认相对静止则导致_。()

2、A不可知论机械唯物主义 B诡辩论二元论C形而上学的不变论相对主义和诡辩论 D形而上学 唯心主义3从哲学的基本派别来看,哲学两大阵营是A.辩证法和形而上学 B.可知论和不可知论C.唯物主义和唯心主义 D.主观唯心主义和客观唯心主义【答案】C【解析】试题分析:哲学的基本问题是物质和意识的关系问题。物质和意识谁是世界本原问题的回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,各种哲学由于对这个问题的不同回答,分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。故哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义。该题选 C;A 辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义和唯心主义的斗争;B 是根据思维和存在是否具体同一性划分的,与题意不符;D 是唯

3、心主义的两个基本形态,与题意不符。考点:本题考查唯物主义和唯心主义的对立。4这两大派别的根本区别在于A是否承认世界具有可知性 B是否承认意识对物质具有能动作用C是否承认物质决定意识 D是否承认意识能够直接作用于物质5中南大学2008 级本科生刘路成功破解了由英国数理逻辑学家西塔潘于上个世纪 90 年代提出的“西塔潘猜想” ,从而让这个沉寂了十余年、曾经难倒过许多研究者包括一些著名数学家的数学难题彻底解决。这说明( )A.真理只有经过实践检验才能发展 B.物质决定意识C.追求真理是一个永无止境的过程 D.任何真理都有自己适用的条件和范围6. 新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递

4、次推进的,它经历了从“大包干”到税费改革,再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程。我国农村改革的历程表明( )实践是客观见之于主观的活动 人类实践活动具有社会历史性 认识的发展是一个螺旋式上升的过程 只要参加社会实践就能获得正确认识 A. B. C. D.【答案】C7. 我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明A人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律B人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动C人们可以把成功经验作为每次行动的向导D规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的8近年

5、,京沪高铁投资 600 亿元,这将带动 200 万吨钢材和 1200 万吨水泥的需求,提供近 60 万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明( )事物的联系是普遍的 事物的联系是主观的 事物的联系是人为的 事物的联系是客观的A B C D9 “鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出;俄有老父至曰:吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入。 遂依而截之。 ”对上述办事方式,其哲学启示为( )A坚持了一切从实际出发,是可取的 B割裂了整体与部分的联系,是不可取的C抓住了事物的主要矛盾,是可取的 D割裂了共性与个性的联系,是不可取的10.

6、2012 年 5月 25 日,联合国首轮气候变化谈判在德国波恩落下帷幕,经过近两周的艰难痛苦谈判,去年德班气候大会确立的“加强行动德班平台特设工作组”最终达成谈判议程,并确定了主席团成员。这说明()A事物发展是前进性与曲折性的统一 B事物发展过程一直都是曲折的C事物变化发展的总趋势一直都是前进的 D事物发展是量变与质变的统一11 “宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”体现的哲学要求是( )A要善于抓住机遇,促进质变的发生 B要做好量的积累,为实现质变创造条件C要坚持一切从实际出发,适可而止 D凡事过犹不及,要坚持适度原则【答案】A【解析】试题分析:原本项羽有优势可以灭掉刘邦,但是却选择了分地而治,

7、分天下而管,导致后来刘邦的发展,并最后将项羽逼到乌江自刎,含恨而死! 毛主席的这首诗就是为鼓励当时的革命部队所创作,意思就是不能和反动派妥协,不能给予以喘息,应迅速将其歼灭!这首诗体现了当量变达到一定程度时,需要抓住时机促成质变,A 正确;BCD 与诗句意思不符。考点:本题考查事物发展的量变和质变辩证关系。12春秋时期,齐国国王命令大臣们必须穿丝质衣服,但国内只准种粮食而不准种桑树,齐国蚕丝需求量大,价格上涨,邻近的鲁、梁等国纷纷停止种粮改种桑树。几年后,齐王又命令只准穿布衣,且不准卖粮食给其他国家。结果,鲁、梁等国因饥荒而大乱,不战而衰,齐国坐享其成,使疆土得以扩张。鲁、梁等国不战而衰的惨痛

8、教训给我们的启示是,看问题、办事情( )既要看到运动的绝对性,更要看到静止的相对性 既要注重量变,更要促成质变既要认识矛盾的同一性,又要把握矛盾的斗争性 既要重视局部,又要统筹全局A B C D13习近平主席强调,要“实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。 ”此观点符合唯物辩证法的( )A.重点论和两点论相统一的原理 B.矛盾特殊性原理C.矛盾普遍性原理 D.要善于抓住机遇,促进质变考点:本题考查矛盾的特殊性。14 伊索寓言中的一则故事说,一只愚蠢的驴子有一次驮着一袋盐过河,河水浸在盐袋上,盐化了,驴子一下觉得很轻。后来,当为主人驮棉花过河时,它就故意让棉袋往水里浸泡,结果棉花

9、袋越来越重,压得驴子站不起来。这只驴子错就错在( ) 不懂得事物是联系的,孤立地认识问题 把个性当成了共性 没有看到意识的能动作用 用静止不变的观点看待事物,脱离客观实际 A B C D15李同学在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的。 ”与这一观点包含相同的哲理的有 ( )有一千个读者就有一千个哈姆雷特 露从今夜白,月是故乡明满招损,谦受益 南人不梦驼,北人不梦象A B C D16我国农业生产中有这样的谚语:“清明前后,栽瓜种豆” 。而如今,随着科技的发展,人们可以根据自己的意愿随时生产反季节蔬菜。由此可见()A人可以认识和利用规律 B规律按照人的主观意志而转移C科技是认

10、识发展的动力和源泉 D规律既能被发现,也能被创造【答案】A【解析】试题分析:规律是客观的,不以人的意志为转移,B 错误;人们可以认识和利用规律,但不能改变、创造和消灭规律,D 错误;实践是认识发展的动力和源泉, C 错误;人们根据对农业生产和农作物生长规律的认识,生产反季节蔬菜,这说明人们可以认识和利用规律,A 正确。考点:本题考查规律的客观性。17. “人生就像牙缸,你可以把它看成杯(悲) 具,也可以看成洗(喜)具” 。这句幽默的流行语体现了( )对立统一的思想 对任何事物的判断都没有标准意识是客观存在的主观映像 真理作为意识范畴的东西是不可信的A B C D182013 年 3月 26 日

11、,第五届金砖国家峰会在南非德班国际会议中心以一场别开生面、极富民族特色的多元文艺演出拉开帷幕。金砖国家同非洲国家有广泛共同利益,是志同道合的朋友,非洲崛起对金砖国家是机遇,金砖国家发展对非洲也是机遇。上述材料中的两个“机遇” ,说明( )A.意识具有能动性 B.任何事物都有好坏两面C.人可以认识和利用规律 D.矛盾双方总是相反相成19对于金砖国家来说,非洲大陆蕴藏了无限的潜力,为金砖国家的进一步发展提供了难得的机遇。为此,我们就要( )A.积极创造条件促使矛盾双方相互转化 B.重视量的积累去实现事物质的飞跃C.坚持把两点论和重点论有机统一起来 D.善于抓住事物主要矛盾的主要方面20. 2012

12、 年12 月 15 日至 16 日,中央经济工作会议在北京举行。会议指出,按照稳中求进的工作总基调,及时加强和改善宏观调控,把稳增长放在更加重要的位置。 “稳中求进”的工作总基调,体现的哲理是( )A.物质与意识的统一 B.发展与变化的统一C.绝对运动与相对静止的统一 D.量变与质变的统一212012 年11 月 8 日,习近平在党的十八大报告明确提出要发展海洋经济,要高度重视海洋的环境保护,强调在保护中开发,在开发中保护,把可持续发展放在首要位置。这告诉我们( )A .想问题、办事情既要全面,又要善于抓重点 B.要把握量变与质变的统一C.矛盾的主次方面是辩证统一的 D.主次矛盾在一定条件下可

13、以相互转化22我们知道:商品价格由价值决定,围绕价值上下波动,但价值也不是不变的,商品价值量又随社会劳动生产率的提高而下降。这体现的哲学道理是( ) A物质决定意识 B运动具有绝对性C规律的存在和发挥作用是无条件的 D规律是可以认识的 23根据国际货币基金组织预计,2013 年,新兴国家在全球 GDP 的比重将达到 50.2。但与此同时,新兴国家在参与国际事务中的话语权和决定权却远远落后于西方发达国家。这主要说明( )A.矛盾具有客观性 B.事物发展是前进性与曲折性的统一C.矛盾的主要方面决定着事物的性质 D.要坚持两点论与重点论的统一24当前,中国对外出口仍以加工贸易和低附加值产品为主。解决这一问题,就要调整产业结构,大力发展新型战略产业,不断增强我国的自主创新能力。从辩证法角度看这主要体现出 ( ) A发展的实质是事物的前进和上升 B量变是质变的必然结果 C人为事物之间的联系具有主观性 D事物发展的道路是曲折的考点:本题考查事物发展的实质。25. 播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命

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