《苏北四市2009届高三年级第一次调研考试生物》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏北四市2009届高三年级第一次调研考试生物（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物试题 第 1 页共 8 页苏北四市 2009 届高三年级第一次调研考试生 物 试 题注意事项：1.本试题包括第卷选择题和第卷非选择题两部分。 满 分 120 分，考 试时间 100 分钟。2.请在答题卡的规定位置作答。答卷前，请将自己的学校、姓名、考试号等填写在答题卡密封线内的规定处。第卷 选择题（55 分)一、单项选择题：本题包括 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。每小题只有一个选项最符合题意。1关于细胞中化学成分的叙述正确的是 A性激素、维生素 D、抗体都属于脂质B葡萄糖存在于线粒体中而不存在于叶绿体中C淀粉、半乳糖、糖原由相同种类的元素组成D蛋白质分子的多样性是由氨基酸的排列
2、顺序决定的 2.有关细胞的结构与功能说法正确的是 A核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器B细胞核位于细胞的正中央，因此它是细胞的控制中心C内质网是细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”D能进行光合作用的细胞都含有叶绿体，没有线粒体的细胞无法进行有氧呼吸3.在一个细胞周期中，下列现象最可能发生在同一时期的是 A. DNA复制和有关蛋白质的合成 B染色体数加倍和染色单体形成C细胞板的出现和纺锤体的形成 D着丝点的分裂和细胞质的分裂4把经过相同时间饥饿处理同种长势相近的植物放在透明玻璃钟罩内 (密封) ，钟罩内的烧杯中放有不同物质，如下图所示。探究光合作用是否需要 CO2，以及探究 C
3、O2浓度对光合速率的影响的实验装置分别是 A； B； C； D；5在生物体的下列生理活动过程中，不需要消耗 ATP 的是 A浆细胞分泌抗体 B红细胞吸收葡萄糖C萤火虫发光 D番茄根细胞吸收 Mg2+6有关生物学实验的描述，正确的是 A在低倍镜下能看到洋葱根尖分生区少数细胞处于分裂期 B可以用澄清石灰水检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精C纸层析法分离出的色素，从上到下依次是叶黄素、胡萝卜素、叶绿素 a、叶绿素 b D在比较过氧化氢酶和 Fe3+催化效率时，需在一支试管中滴入高温消毒的肝脏研磨液7下图为 DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是 生物试题 第 2 页共 8 页A和相间排列，构成了 DNA
4、分子的基本骨架 B构成胸腺嘧啶脱氧核苷酸C当 DNA复制时，DNA 连接酶催化的形成 DDNA 分子中依次代表 A、G、C、T8已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现要确定一株高茎豌豆甲的基因型，最简便易行的办法是 A选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子B选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子C让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子D让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近 3:1，则甲为杂合子9关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 A. 衰老细胞的产生与细胞的畸形分化有直接关系B. 原癌基因和抑癌基因突变可能产生癌细胞C.
5、细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D. 个体发育过程中细胞的分裂、分化对生物体有利，而衰老和凋亡则对生物体有害10下图为某家庭的遗传系谱图，正确的判断是 A. 1个体的基因型是 AaXBXb或 AaXBXB B. 2个体是白化病基因携带者的概率是 1/2C. 6个体的基因型是 AAXBY D. 理论上代个体同时患两种病的概率是1/1611.右图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A某些蛋白质的合成、麦芽糖的水解都可以发生在 中B若为组织细胞， 则其生活的具体内环境是组织液C若为骨骼肌细胞，则饭后 5 小时处的血糖
6、浓度低于处D若为脑细胞，则处的氧气浓度低于 处，而 CO2 的浓度相反12.切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是 为亲代 为子代白化病女性患者，致病基因a表现正常的男性和女性1 23 4 5 6白化色盲男性患者色盲男性患者，致病基因b生物试题 第 3 页共 8 页13.给小儿首次服用糖丸（脊髓灰质炎疫苗） ，可引起的免疫反应是 A刺激吞噬细胞产生抗体 B刺激效应 T 细胞分化成为记忆细胞C促进浆细胞释放出淋巴因子 D刺激 B 细胞分化成为记忆细胞和浆细胞14.将一株正在生长的植物水平放入在
7、太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图） ，一段时间后，该植物茎的生长方向是 A背地（心）生长 B向水平方向生长 C向光生长 D无法确定15关于种群、群落和生态系统的叙述正确的是 A种群中的个体是生物进化的基本单位 B亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C马尾松林地中所有树木构成了生物群落 D生态系统的营养结构是食物链和食物网16. 下列各项中，与细胞呼吸原理的应用无关的是 A. 晒干小麦种子以延长保存期限 B. 对番茄植株进行摘心以增加产量C. 夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 D. 农村采用密闭的土窖保存水果蔬菜17.关于腐乳制作的描述错误的是
8、A在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与B加盐能抑制微生物的生长，加酒能促进微生物的生长C加香辛料可以调制腐乳的风味，也具有防腐杀菌的作用D密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染18.右图是果醋和果酒的发酵装置，相关描述错误的是 A出料口可以用来取样B排气口能排出酒精发酵时产生的二氧化碳C充气口在醋酸发酵时要连接充气泵进行充气D充气口的开关始终要处于打开状态19.有关血红蛋白提取和分离的操作中，正确的是 A可采集猪血作为实验材料 B用蒸馏水反复洗涤红细胞C血红蛋白释放后应低速短时间离心 D用电泳法提取血红蛋白20.下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是 体外受精 体内受精 主要在体外
9、发育 主要在体内发育 运用基因工程技术 运用胚胎工程技术A B C D二、多项选择题：本题包括 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有不止一个选项符合题意，全选对者得 3 分，其他情况不得分。21.有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是 A转录和翻译都发生在细胞核内B转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸C转录和翻译的模板分别是 DNA的一条链和 RNAD一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种 tRNA转运22下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果。表中的分别表示不同的营养级，为分解者。GP 表示生物同化作用固定的能量， NP表示生物体贮存着的能量（NP=GP-R
10、） ，R 表示生物呼吸消耗的能量，有关叙述不正确的是 生物试题 第 4 页共 8 页单位：10 2千焦/m 2.年GP NP R 15.91 2.81 13.10 871.27 369.69 501.58 0.88 0.34 0.54 141.20 62.07 79.13 211.85 19.26 192.59A生态系统能量流动的渠道可能是B能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为 5.5%C若该生态系统维持现在能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多D营养级 GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中23某一种群产生了一个突变基因G ，其基因频率在种群中的变化如图所示。下列
11、叙述正确的是 AG的等位基因的频率逐渐降低BG的纯合子的存活率可能高于杂合子C基因G的频率升高是自然选择的结果D种群中G频率的变化表示新物种已产生24下图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述正确的是 分泌细胞 分泌物 靶细胞A在某些情况下，靶细胞也可能是分泌细胞B一种分泌物只能作用于一种靶细胞C这种调节方式与神经调节相比作用范围广D分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化25.在判断抗虫基因是否成功转入棉花基因组的方法中，属于分子检测的是 A通过观察害虫吃棉叶是否死亡B检测目的基因片段与 DNA探针能否形成杂交带C检测目的基因转录形成的 mRNA与 DNA探针能否形成杂交带D检测目的基
12、因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带体液传送产生生物试题 第 5 页共 8 页第卷 非选择题（65 分）三、非选择题：本部分包括 9小题，共 65分。26(9 分) 下图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程，其中a、b 为光合作用的原料，表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响。请据图回答：(1) 图一中过程进行的场所分别是 ； 。(2) 过程中产生的H 用于 过程 。(3) 若将该植物从 CO2浓度为 003环境转移到 CO2浓度为 0.5的环境中，其他环境条件不变，叶绿体中 C5含量将 。如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内 C3化合物
13、的含量将_。(4)图三中，真光合速率=净光合速率+呼吸速率。40时植物体 （填“能”或“不能” ）显示生长现象；而 5时的状态可用图二中 点表示。(5)用大棚种植蔬菜时，白天最好控制光强为图二中的 点对应的光照强度，温度为图三中的 最佳。27 （8 分）取甲、乙、丙、丁四支洁净的试管，按照下表中顺序依次加入有关物质并进行有关处理，回答下列问题：注：“+ ”表示加入物质或相关处理 “- ”表示不加物质或不做处理(1) 用甲、乙试管做验证酶具有催化作用的实验，则乙试管中还应加入 ，甲试管内的实验现象是 ，乙试管内的实验现象是_ _。(2) 用丙、丁试管做验证酶具有专一性的实验，则丁试管内应先后加入_ _(填序号) 。预计丙试管内的实验现象是 ，丁试管内的实验现象是_ _。碘液 1 滴 斐林试剂 2mL lHCl 2mL lNaOH 2mL 浆糊 3mL蔗糖溶液 3mL 小麦淀粉酶滤液 2mL 清水 2 mL (3)为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验步骤，这些实验步骤的正确顺序是： （填序号） 。取三支大小相同的洁净试管，分别编号为 A、B、C。分别向三支试管中加入浆糊 3mL。取出试管，分别滴入碘液一滴，观察试管内物质颜色的变化。将
