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1、美苏两极对峙格局的形成1 （2015山东聊城一模23）如果写一篇关于二战后初期国际关系的论文，下列题目中最合适的是()A论一超多强局面的形成 B由对抗到结盟一中美关系新走向C论国际关系的多极化趋势 D由盟友变对手一美苏关系新变化【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】注意题干强调时间是二战后初期，一超多强局面出现在 1991 年苏联解体之后，不符合时间限制，故 A 项错误；中美在二战之后从未结盟，故 B 项错误；国际关系的多极化趋势出现在 20 世纪 70 年代，不符合时间限制，故 C 项错误；二战后初期美苏因为国家利益、意识形态的矛盾，最终导致它们的关系由盟友变对手，故 D 项正确。【答案】D
2、2 （2015山东潍坊一模24）针对丘吉尔在美国发表的“铁幕”演说，斯大林说：“我认为这个演说是危险的行动，其目的是要在盟国中间散播纠纷的种子，使他们难于合作。”这表明()A英美达成反苏共识 B美苏关系已经恶化C盟国之间出现分歧 D冷战对抗全面开始【考点】美苏两极对峙格局的形成“铁幕”演说【解析】题干材料提及丘吉尔“铁幕”演说，只是英国单方面的行为，美国并没有与英国达成反苏共识，故 A 项错误；材料只是提及斯大林对英国丘吉尔“铁幕”演说的担忧，没有体现美苏关系已经恶化，故 B 项错误；从斯大林的话中可以看出“铁幕”演说志在挑拨反法西斯盟国的关系，也体现了反法西斯盟国之间出现了分歧，故 C 项正
3、确；冷战全面开始是美国杜鲁门主义的发表，不是“铁幕”演说，故 D 项错误【答案】C3 （2015山东日照一模22） 全球通史写道：“因此，在战（二战）后头几年中出现欧洲死亡的讣告并不令人奇怪那些标题为欧洲的末日审判 、 欧洲的政治崩溃和欧洲时代的消失的论文都认为欧洲已灭亡。 ”其中“欧洲已灭亡”的确切含义是()A战争严重损害了欧洲的发展 B欧洲失去了世界的领先地位C欧洲已沦为超级大国的附庸 D经济危机使欧洲一体化受挫【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】题干中提到的时间是“二战后头几年” ，这一时期欧洲已在美苏两个大国的帮助下恢复了发展，所以战争严重损害了欧洲的发展不符合这一时期的史实，故 A
4、 项错误；二战后的欧洲应当是失去了世界的领导地位，其社会发展依然是世界领先水平，故 B 项错误；二战后，欧洲被美苏两国控制，所以欧洲已沦为超级大国附庸的说法正确，故 C 项正确；二战后头几年并没有发生经济危机，故 D 项错误。【答案】C4 （2015山东潍坊一模文综22）冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变”。材料认为“冷战格局”形成的主要原因是()A不同国家之间的利益冲突 B美苏推行霸权主义C社会制度和意识形态的对立 D战时同盟关系结束【考点】美苏两极对峙格局的形成【解析】美苏国家利益的冲突是“冷战”下的表现，故 A 项错误；美
5、苏推行霸权主义不符合材料主旨，故 B 项错误； “依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变”说明政治制度和意识形态的差异是“冷战格局”形成的主要原因，故 C 项正确；战时同盟关系结束并不构成“冷战格局”形成的主要原因，故 D 项错误。【答案】C5 （2015山东临沂三模23）20 世纪五六十年代，美国的苏联学研究发展为一门规模巨大的学术专业。对这一现象出现原因的解读不正确的是()A学术自身的发展规律 B冷战格局的深刻影响C苏联经济体制成效大 D学界与政府关系增强【考点】美苏两极对峙格局的形成 【解析】从“美国的苏联学研究发展为一门规模巨大的学术专业” ，反映出苏联学是学术研究发展
6、的结果，故 A 项正确，不符合题意； 20 世纪五六十年代出现了两极格局，美苏之间冷战对立，会促使美国对苏联的研究深入，故 B 项正确，不符合题意；斯大林模式取得成就是在二战前，20 世纪五六十年代斯大林模式弊端显露，苏联出现了经济体制改革，故 C 项错误，符合题意；美苏对立的关系属于政府态度，学界深入研究苏联学，体现出学界研究方向符合政府需要，故 D 项正确，不符合题意。【答案】C6 （2015山东滨州二模22）20 世纪 40 年代末，美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大且具有稳定的自立经济的民主国家” 。其主要目的是()A遏制共产主义在亚太地区的扩张 B确立美国在资本主义世界的
7、霸主地位C实现美国战略重心向亚太的转移 D防止日本经济衰退从而影响自身发展【考点】美苏两极对峙格局的形成美国扶植日本【解析】结合 20 世纪 40 年代末，两大阵营对立的形势，杜鲁门主义出台，可知美国扶植日本是遏制共产主义在亚太地区的扩张，故 A 项正确；二战后由于西欧国家普遍衰落，美国是资本主义头号强国，已经确立美国在资本主义世界的霸主地位，故 B 项错误；二战后以美苏为首的两大阵营对立，美国企图称霸世界，反映了美国战略重心在欧洲，亚太地区只是美国的局部利益，故 C 项错误；D 项不是美国扶植日本的主要目的，故 D 项错误。【答案】A7 （2015山东威海二模22）据统计，在马歇尔计划实行初
8、期，欧洲国家将援助大多用于进口急需的生活必需品。截至 1951 年中期，在提供的共 130 亿美元援助资金中，有 34亿美元用于输入原料和半制成品，32 亿美元用于购买粮食、饲料以及肥料等，19 亿美元用于进口机器、车辆和重型设备等重工业品，还有 16 亿美元用于输入燃料。这表明欧洲国家旨在()A融入美国的全球经济体系中 B改善民生稳定社会秩序C控制战后欧洲市场 D遏制共产主义【考点】美苏两极对峙格局的形成马歇尔计划【解析】融入美国的全球经济体系是美国推行马歇尔计划的主要目的，不是欧洲国家的本意，故 A 项错误；据材料中 “在提供的共 130 亿美元援助资金中，有 34 亿美元用于输入原料和半
9、制成品，32 亿美元用于购买粮食、饲料以及肥料等” ，可见当时欧洲国家主要是利用美国的援助改善人民生活，以稳定岌岌可危的资本主义统治，故 B 项正确；控制战后欧洲市场是美国实施马歇尔计划的主要意图，故 C 项错误；遏制共产主义是美国二战后推行冷战的本质目的，与题意不符，故 D 项错误。【答案】B8 （2015山东滨州二模23） 经济学家周刊不仅把某两个国际组织比作“共享诸多内脏器官却有不同头部的连体双胞胎” ，而且更称其中的一个组织为“美国和 25 个小矮人”。这两个国际组织是()A欧洲联盟与北大西洋公约组织 B世界银行与国际货币基金组织C世界贸易组织与亚太经合组织 D北美自由贸易区与关贸总协
10、定【考点】美苏两极对峙格局的形成北大西洋公约组织；世界经济区域集团化欧盟【解析】从“共享诸多内脏器官却有不同头部的连体双胞胎”可知，这两个国家组织有相同的国家成员，但不是相同的领域，欧洲联盟与北大西洋公约组织成员大多是欧洲国家，但欧洲联盟是区域经济集体，北约是国际军事集团组织，受控于美国，故 A 项正确；B 项都是世界性经济组织，符合“共享诸多内脏器官却有不同头部的连体双胞胎” ，但其成员国数量与“其中的一个组织为“美国和 25 个小矮人”不符，故 B 项错误；C 、D 项的国际组织都与“美国和 25 个小矮人”的表述不符，故 C、D 项错误。【答案】A9 （2015山东临沂一模单科25） “
11、在 20 世纪中期那段岁月，我们发现世界正处于变化的过程，这种变化与世界自从 15 和 16 世纪中古世界崩溃衰亡而近代世界奠定基础以来所经历的任何变化相比，也许都更加深刻，更加广泛。 ”下列不符合“更加深刻、更加广泛”表现的是()A美苏两极对峙格局的形成 B国家垄断资本主义的发展C世界经济体系化和制度化 D世界经济全球化畅通无阻【考点】美苏两极对峙格局的形成；第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化；布雷顿森林体系的建立【解析】美苏两极对峙格局的形成是二战以后形成代替传统欧洲为中心新的世界格局，故 A 项正确，不符合题意；国家垄断资本主义是在二战以后资本主义国家普遍采用的生产模式，故 B 项
12、正确，不符合题意； 1944 年形成布雷顿森林体系以及 1947 年签署关贸总协定的建立标志着世界经济体系化和制度化，故 C 项正确，不符合题意；世界经济全球化畅通无阻是 20 世纪 90 年代以来才形成的，与题干时间不符，故 D 项错误，符合题意。【答案】D10 （2015山东济南一模单科10）下图是 20 世纪某一时期大国关系示意图（图中“”表示合作关系， “”表示对抗关系） 。以下表述正确的是()A甲是英国、乙是中国、丙是法国 B甲是日本、乙是苏联、丙是美国C甲是美国、乙是中国、丙是苏联 D甲是苏联、乙是日本、丙是中国【考点】美苏两极对峙格局的形成；新中国建立初期的重大外交活动“一边倒”
13、 ；20世纪 60 年代外交关系中苏关系恶化；中美关系正常化【解析】50 年代以来的英法同属资本主义阵营，不存在对抗关系，故 A 项错误；战后日本被美国单独占领，后来一直追随美国，两者不存在对抗关系，故 B 项错误；新中国成立的时候，面临美苏两极对峙格局，采取一边倒的外交政策，60 年代，中苏关系恶化，在外交上中国两个拳头出击，外交形势相当恶劣，70 年代，中美关系正常化，共同应对苏联的威胁，故 C 项正确；新中国成立之初，中国在外交上采取一边倒的政策，而日本追随美国敌视中国，故 D 项错误。【答案】C11 （2015山东滨州一模39） （22 分）对同一史实，不同史料有不同的反映。阅读下列材
14、料，回答问题。材料二 下面是关于马歇尔计划的两幅漫画（3）材料二中两幅漫画在该历史主题研究中有何相同的局限性？综合漫画三、四可以推知马歇尔计划对西欧有何影响。 （6 分）【考点】 （3）美苏两极对峙格局的形成马歇尔计划【解析】 （3）第一小问局限性，主要体现在双方都是只站在自己的立场上看问题，存在很大的片面性；第二小问影响，从两方面分析，一是恢复和发展了欧洲经济，但是也使得美国霸权得以扩张，西欧自身主权利益得到破坏。【答案】 （3）局限：站在自身立场上看问题，具有片面性。 （2 分）影响：在促进欧洲经济的恢复发展的同时，也破坏了西欧国家的主权利益，便利了美国的经济扩张。 （4 分）12 （20
15、15山东临沂一模单科28） （13 分）阅读材料，完成下列要求。材料一 1946 年 4 月 6 日哈里杜鲁门在芝加哥发表演讲：“ 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比他更强大了 这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。 ”战后世界历史长编 （1947 年）（1）根据材料一和所学知识，指出二战后初期美国领导世界的基础， （2 分）并归纳美国领导世界的表现。 （4 分）【考点】 （1）美苏两极对峙格局的形成；布雷顿森林体系的建立【解析】 （1）第一小问结合所学从二战后美国经济以及军事实力角度回答；第二小问依据材料一中“1946 年 4 月 6 日哈里杜鲁门在芝加哥发表演讲”可知是杜鲁门主义出台，并结合二战后初期美国冷战政策从“马歇尔计划” “北大西洋公约” “布雷顿森林体系成立” “操纵联合国”等角度回答，【答案】 （1）基础：雄厚的经济实力、强大的军事实力。表现：通过实施马歇尔计划控制了西欧市场；北约的成立是美国称霸世界的重要行动；建立了以美元为中心的布雷顿森林体系；建立了以美国主导的国际贸易体系；操纵了联合国。 （4 分，答出四点即可）13 （2015山东淄
