山东省枣庄十五中2014-2015学年高二化学上学期期中试卷(含解析)

上传人:琴**** 文档编号:19095847 上传时间:2017-11-18 格式:DOC 页数:20 大小:225.50KB
返回 下载 相关 举报
山东省枣庄十五中2014-2015学年高二化学上学期期中试卷(含解析)_第1页
第1页 / 共20页
山东省枣庄十五中2014-2015学年高二化学上学期期中试卷(含解析)_第2页
第2页 / 共20页
山东省枣庄十五中2014-2015学年高二化学上学期期中试卷(含解析)_第3页
第3页 / 共20页
山东省枣庄十五中2014-2015学年高二化学上学期期中试卷(含解析)_第4页
第4页 / 共20页
山东省枣庄十五中2014-2015学年高二化学上学期期中试卷(含解析)_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省枣庄十五中2014-2015学年高二化学上学期期中试卷(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省枣庄十五中2014-2015学年高二化学上学期期中试卷(含解析)(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、12014-2015 学年山东省枣庄十五中高一(上)期中化学试卷一、选择题(48 分,每小题 3 分,每小题只有一个正确选项)1随着社会的发展,人们日益重视环境问题,下列做法或说法不正确的是()A 对垃圾进行无害化、资源化处理B 将煤气化或液化,获得清洁燃料C 推广使用无磷洗衣粉和无氟冰箱D PM2.5 是指大气中直径接近于 2.5106 m 的颗粒物,也称细颗粒物,这些细颗粒物分散在空气中形成的分散系是胶体2在我们的日常生活中出现了“加碘食盐” 、 “增铁酱油” 、 “高钙牛奶” 、 “富硒茶叶” 、 “含氟牙膏”等商品这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为()A 元素 B 单质 C 分子 D 氧

2、化物3下列物质中既能跟稀硫酸反应,又能跟氢氧化钠溶液反应的是()Na 2CO3 Al 2O3 Al(OH) 3 AlA B C D 全部4从实验室加热 KClO3与 MnO2的混合物制氧气后的剩余固体物中回收 MnO2的操作顺序正确的是()A 溶解、过滤、蒸发、洗涤 B 溶解、蒸发、洗涤、过滤C 溶解、过滤、洗涤、干燥 D 溶解、洗涤、过滤、干燥5下列关于胶体的叙述中正确的是()A 液溶胶是一种液态混合物属于分散系的一种B 直径介于 1 nm10 nm 之间的微粒称为胶体C 胶体的本质特征是发生丁达尔效应D 用过滤器可以将胶体和溶液分开6下列实验操作不正确的是()A NaCl 溶液蒸发结晶时,

3、蒸发皿中有晶体析出并剩余少量液体时即停止加热B 除去 Fe(OH) 3胶体中混有的 Cl 离子,可用渗析的方法C 蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处D 用四氯化碳萃取碘时,碘的四氯化碳溶液从分液漏斗上口倒出7448mL 某气体在标准状况下的质量为 1.28g,该气体的摩尔质量约为()A 46 g B 44 C 64 g/mol D 32 g/mol8将 0.390g 锌粉加入到 20.0mL 0.200molL 1 MO2+溶液中,恰好完全反应,则还原产物可能是()A M B M 2+ C M 3+ D MO 2+29氧化还原反应中,水的作用可以是氧化剂、还原剂、既是氧化剂又是

4、还原剂、既非氧化剂又非还原剂下列反应与 Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr 相比较,水的作用相同的是()A 2Na+2H 2O=2NaOH+H2 B 2H 2O=2H2+O 2C 2F 2+2H2O=4HF+O2 D Cl 2+H2O=HCl+HClO10实验室用固态不纯氯化钠(含少量 NH4HCO3和 Na2SO4杂质)制取纯净氯化钠溶液下列操作可供选用:逐滴加入稀盐酸,调 pH 值为 5;煮沸;加蒸馏水溶解;加热至不再产生气体为止;加入稍过量的 Na2CO3溶液;加入稍过量的 BaCl2溶液;过滤上述实验操作的正确顺序应是()A B C D 11过氧化氢(O 为1 价)在二氧化

5、锰催化作用下分解放出氧气的反应机理如下:MnO 2+H2O2+2H+=Mn2+O2+2H 2O Mn 2+H2O2=MnO2+2H+下列说法正确的是()A H 2O2在中是氧化剂,在中是还原剂B 在中每生成 1 mol O2,转移的电子数为 1.2041024C Mn 2+在中是还原产物,在中是氧化产物D 在二氧化锰催化作用下,1 mol H 2O2分解生成 22.4 L O212150时,NH 4HCO3分解为 NH3、H 2O、CO 2三种物质,此时该混合气的密度是相同条件下的氢气密度的()A 26.3 倍 B 15.25 倍 C 13.2 倍 D 12 倍13下列离子方程式中,正确的是(

6、)A 稀硫酸滴在铁片上:2Fe+6H +=Fe3+3H2B 氢氧化镁与稀盐酸反应:OH +H+=H2OC 碳酸氢钠溶液与稀盐酸混合:HCO 3 +H+=H2O+CO2D 硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液混合:Cu 2+2OH =Cu(OH) 214在强酸性溶液中,可大量共存且形成无色溶液的一组离子或分子是()A Ca 2+、CH 3COOH、Cl 、Na + B Fe 3+、Mg 2+、SO 42 、NO 3C NH 3H2O、Ba 2+、Na +、Cl D K +、Cl 、Mg 2+、CO 3215标准状况下,VL 氯化氢气体溶解在 0.2L 水中(水的密度近似为 1g/mL)所得溶液的密度为 g/

7、mL 质量分数为 ,物质的量浓度为 cmol/L,则下列关系中正确的是()A c= B =C = D c=16如图所示装置,室温下密闭容器内分别充入空气和 H2、O 2的混合气体在可移动的活塞两边,在标准状况下若将 H2、O 2的混合气体点燃引爆,活塞先左弹,恢复原温度后,活塞右滑停留于容器的中央,则原来 H2、O 2的体积比最接近于()32:7 5:4 4:5 7:2A B C D 二、填空题17 (10 分) (2014 秋枣庄校级期中) (1)下列物质:熔融氯化钠 盐酸 纯醋酸(CH 3COOH) 碳酸钙 酒精 二氧化碳 硫酸氢钠固体铜 碳酸氢钠固体 氢氧化钡溶液,属于电解质的是,属于非

8、电解质的是 ,能导电的是 (用序号填空)(2)写出物质和在水中反应的离子方程式:(3)将物质配制成溶液,逐滴滴入中至 Ba2+恰好沉淀完全,写出离子方程式: 18铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、CO 2、O 2作用产生“绿锈” ,该“绿锈”俗称“铜绿” ,又称“孔雀石”化学式为 Cu2(OH) 2CO3, “铜绿”能跟酸反应生成铜盐、CO 2和 H2O某同学利用下述系列反应实现了“铜铜绿铜”的转化铜 铜绿 A Cu(OH) 2 B Cu(1)从三种不同分类标准回答, “铜绿”属于哪类物质?(2)请写出处的离子方程式,(3)上述转化过程中属于氧化还原反应的是(填序号,下同) ,属于复分解反应

9、的是19 (12 分) (2014 秋枣庄校级期中)图为实验室某浓硫酸试剂瓶上的标签,试根据有关数据回答下列问题:(1)该浓硫酸的物质的量浓度为mol/L(2)取用任意体积的该硫酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是 A溶液中 H2SO4的物质的量 B溶液的浓度C溶液中 SO42 的数目 D溶液的密度(3)某学生欲用上述浓硫酸和蒸馏水配制 480mL 物质的量浓度为 0.2mol/L 稀硫酸该学生需要量取mL 上述浓硫酸进行配制配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次);A用 30mL 水洗涤烧杯 23 次,洗涤液均注入容量瓶,振荡B用量筒准确量取所需浓硫酸的体积,

10、慢慢沿杯壁注入盛有少量水(约 30mL)的烧杯中,用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀C将已冷却的硫酸沿玻璃棒注入一定体积的容量瓶中D将容量瓶盖紧,颠倒摇匀4E改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度线相切F继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线 12cm 处在配制过程中,下列实验操作使所配制的稀硫酸的物质的量浓度偏高的是A用量筒量取浓硫酸时仰视观察凹液面B稀释用的烧杯和玻璃棒未洗涤C洗净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液D溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容E定容时俯视观察凹液面F加水超过刻度线后,用胶头滴管吸出多余的液体(4)现将 100mL 该硫酸与 300mL 0.4mol/LCuSO4溶

11、液混合,体积变化忽略不计,所得溶液中 SO42 的物质的量浓度是mol/L20某工厂的酸性工业废水中含有一定量的 Fe3+、Cu 2+、Au 3+等离子有人设计了图中的工艺流程,利用常用的酸、碱和工业生产中的废铁屑,从废水中回收金,并生产一定量的铁红(Fe 2O3)和氧化铜 (已知铜能溶解在稀硝酸中生成硝酸铜溶液)请填写下面空白:(1)图中标号处需加入的相应物质分别是(填化学式) ;(2)A 处固体成分为(填化学式)(3)写出处反应的化学方程式21某溶液甲中可能含有下列离子中的几种:K +、NO 3 、SO 42 , 、NH 4+、CO 32 (不考虑溶液中由水电离的少量的 H+和 OH )

12、,取 200mL 该溶液,分为两等份进行下列实验:实验 1:第一份加入足量的烧碱并加热,产生的气体在标准状况下为 224mL;实验 2:第二份先加入足量的盐酸,无现象,再加入足量的 BaCl2溶液,得固体 2.33g(1)甲溶液中一定存在的离子是;(2)甲溶液中一定不存在的离子是;(3)甲溶液中可能存在的离子是;你得出此结论的理由是 22常温下 KMnO4氧化浓 HCl 的反应方程式如下:52KMnO4+16HCl(浓)2KCl+2MnCl 2+5Cl2+8H 2O(1)用“双线桥法”标明反应中电子转移的方向和数目(2)又已知 MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2+2H2O,结合以上反

13、应原理,则MnO2、KMnO 4、Cl 2的氧化性由强到弱的顺序是:(3)若有 63.2g 高锰酸钾参加反应,则被氧化的 HCl 的物质的量为mol,产生的 Cl2在标准状况下的体积为L2014-2015 学年山东省枣庄十五中高一(上)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(48 分,每小题 3 分,每小题只有一个正确选项)1随着社会的发展,人们日益重视环境问题,下列做法或说法不正确的是()A 对垃圾进行无害化、资源化处理B 将煤气化或液化,获得清洁燃料C 推广使用无磷洗衣粉和无氟冰箱D PM2.5 是指大气中直径接近于 2.5106 m 的颗粒物,也称细颗粒物,这些细颗粒物分散在空气中形成

14、的分散系是胶体考点: 三废处理与环境保护 专题: 化学应用分析: A对垃圾应分类回收,再利用;B将煤气化或液化,燃烧充分,同时产物作为化工原料;C含磷洗衣粉会污染水资源,含氟化合物会破坏臭氧层;D胶体的分散系中分散质的直径在 1100nm解答: 解:A对垃圾应分类回收,再利用,可实现垃圾无害化处理,并资源化处理,故A 正确;B将煤气化或液化,燃烧充分,减少污染,获得清洁燃料同时产物作为化工原料,故 B 正确;C含磷洗衣粉会污染水资源,含氟化合物会破坏臭氧层,则推广使用无磷洗衣粉和无氟冰箱,故 C 正确;D胶体的分散系中分散质的直径在 1100nm,PM2.5 是指大气中直径接近于 2.5106 m的颗粒物,直径大于 100nm,则细颗粒物分散在空气中形成的分散系不是胶体,故 D 错误;故选 D点评: 本题考查环境污染及处理,明确常见的污染物及资源的综合应用即可解答,注意PM2.5 与胶体的关系来解答,题目难度不大2在我们的日常生活中出现了“加碘食盐” 、 “增铁酱油” 、 “高钙牛奶” 、 “富硒茶叶” 、 “含氟牙膏”等商品这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为()A 元素 B 单质 C 分子 D

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号