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1、用心 爱心 专心 - 1 -一厘米1工厂食堂操作间，热油煎炸、铁铲翻动、碗碟撞击声。舞台提示：交代地点、情境。陶影 张师傅，今儿星期六，您给大伙做什么好吃的了？张师傅 是白案炊事员分工上指做主食（如煮饭、烙饼、蒸馒头）的工作（区别于“红案” ） 。 上的小陶啊。白菜炖粉条，工厂里的大锅饭，你还想有什么好吃的？要想吃点花样，还得回家自个做！陶影 一天班上下来，累得不想动弹，真想凑合凑合算了。可一想孩子，还得打起精神让他吃饱吃好。咱们这辈子就这样了，就指望（盼望、期望）孩子有出息了！一个典型的好妈妈，一切为了孩子着想。张师傅 你一说孩子我还想起了，我这儿有张参观万佛寺的票，明儿正好轮你休息，带你家
2、小也一块儿去看看佛爷。陶影 哟！五块钱一张！这么贵的票！张师傅，这多不好意思。您还是留着自己去吧。张师傅 我也是 借花献佛 （比喻用别人的东西做人情） ，这票是人家送我的，你不看后天就过期了。我正好有事，小也这孩子挺讨人喜欢的，就算我这当伯伯的送他一个小礼物。陶影 那我就替小也谢谢您啦！可是就一张票啊张师傅 你没看那票上写着：不满 1.1 米的孩子不要票，免费进，你们娘俩正好！为下文故事情节的展开设下伏笔。陶影 那就太谢谢啦！张师傅 甭（bng，方言，不用的意思）谢！哎，这什么味啊？陶影 哟！光顾了说话，我那边烙的芝麻酱小火烧煳了！第一部分：送票。张师傅送陶影一张参观万佛寺的票，为下文故事情节
3、的展开作铺垫。同时交待主人公的工作、身份，引出另一人物小也。2公共汽车上。售票员 买票啦！刚上车的，没票的请买票！小也 妈妈！快买票！陶影 小也，别乱钻，小心碰着你！小也 妈妈，你快给钱，我去买票！陶影 小也，车门这儿有条白线，先量量你有多高，超过了白线，就给你买票。小也走过去量身高。陶影 小也，你不够，还差一厘米。点题，并为下文公园门口量身高设下伏笔。这次量身高让我们清楚事实真相，更使我们为陶影受冤枉气愤不平，增强文章的感染力，并有助于对主人公性格的塑造。小也 妈妈，我够了！我够了！（跺脚）你上次说我下次坐车就可以买票了。这次就是下次了，你为什么不给我买票？你说话不算话！陶影 小也售票员 往
4、里走，别堵门口啊！这又不是火车，一站就从北京到保定了。马上就到站了，你们暂时不下车，往里面去。小也 妈妈（焦急而略带哭腔）陶影 我买两张票。售票员 这孩子够高了吗？陶影 您就别管了，我买两张票。本不需要买票，陶影却买了，是尊重孩子，也说明陶影用心 爱心 专心 - 2 -不是爱沾小便宜的人。售票员撕票。售票员 给您票，请拿好。陶影 给你票，小也。小也 哦哦我买票喽！我买票喽！有资格买票了，说明自己长大了，能不高兴吗？小也把票粘在嘴唇上，像个风车似的吹得噗噗响。活泼可爱陶影 小也，不要把票放在嘴上，不卫生。小也 哎！第二部分，陶影带儿子坐公共汽车，不但没有逃票，反而多买了一张票，初步交代人物性格，
5、继续为下文的矛盾冲突蓄势。3到站了，母子下车。小也 妈妈，我看见公园的大门了，我要跑着去了，你赶快跟上我！（小也自管自跑远去）小也 （边跑边回头）妈妈快跟上！陶影 这孩子！母子俩顺利来到公园，孩子高兴地跑过公园门口。4公园门口三三两两地走着游人，入口处一个穿红衣的小伙子在收票。交代人物和环境。小也飞快地跑过去。红衣青年 嗨！小孩！票！小也把票递给红衣青年，他一把把票揪了过去。“揪”字写出了红衣青年态度的粗暴无礼。陶影见孩子跑远了，也赶紧走过去，想赶上小也。红衣青年 （不由分说拦住陶影，没好气地）票！“不由分说” “没好气”写出青年的态度恶劣。陶影无声地指了指小也跑远了的身影，当妈妈的总是这样，
6、眼光跟着孩子，别的就都顾不上说了，意思是票在孩子手上。孩子不能在母亲视线内消失，这就是母亲对孩子的爱。红衣青年 我问的是你的票！陶影 咦，刚才那孩子不是给你了吗？红衣青年 他是他的，你是你的。矛盾起因：红衣青年认为陶影应该多买一张票。陶影 小孩子不是不要票的吗？小也在远处见妈妈还不来，焦急得叫。小也 妈妈，你倒是快点来啊！陶影 就来就来！红衣青年 谁说不要票的？谁说不要票的？谁说的？陶影 不是谁说的，是票上说的。红衣青年 票上怎么说的？你倒是说说看。周围的人聚集过来，七嘴八舌地议论。渲染紧张气氛。群众 怎么了？怎么了？陶影 票上说不到 1.1 米的孩子免费参观，超过 1.1 米的孩子照章购票。
7、矛盾发展：陶影向红衣青年解释未买票的理由。红衣青年 哟嗬！记得还挺清楚！用心 爱心 专心 - 3 -陶影怕说不明白，索性蹲下去，翻动废票。红衣青年 干什么！你想偷张废票怎么着？别动！红衣青年毫无修养，不会尊重他人。陶影 你怎么能这么说话！我想拿出张票叫你看看，票后面就是这么写的。红衣青年 叫我看看？我是干吗的？专门查逃票的！你记得挺清楚嘛，为什么明知故犯（明明知道法律或道义上不允许，还要故意去做）？陶影 你你这是什么意思？红衣青年 我的意思是再明白没有了，你的孩子已经超过了 1.1 米，你却没买票！陶影 （松了一口气）原来是这样。他不够的，他不足 1.1 米的。确实如此。红衣青年 他在我这里跑
8、过去的，我看得清清楚楚，我们这儿墙上有条红线，喏，就在那儿，他肯定超过了！小也见妈妈总也进不了门，又撅（ju）着嘴跑了回来。小也 妈妈，你怎么还不来啊！我以为把你给丢了呢！围观的人议论纷纷。群众 孩子来了就好了，一量不就见分晓了！陶影 小也，你过来。红衣青年 对！小孩，到这墙根来！四周一时间变得非常安静，有人轻微地咳嗽。围观群众的反映和语音，渲染了使陶影陷入尴尬的气氛，强化了双方的矛盾冲突和陶影的情绪。陶影很有把握地注视着这一切，自己的孩子到底有多高，每个妈妈都有数，当妈妈的心就是一把最好的尺。信心十足。每一个读者心里也有一把尺子。他胸有成竹地向小也点点头，小家伙挺大方地挺着小胸脯，雄赳赳（j
9、i）气昂昂地走到了墙角的红线旁众人“呀”了一声，红衣青年冷笑声，墙上的红线像一条僵死的红蚯蚓，横在小也的前额上。陶影 （命令口气）小也！不许踮脚尖！小也 妈妈！我没啊没踮脚尖 陶影 （焦虑而严厉）小也！别昂着脑袋！小也 没我没陶影急了，伸手就给了孩子头上一巴掌。陶影陷入尴尬境地。群众甲 哟！怎么朝孩子脑瓜打啊！打哪儿也别打头哇！群众乙 这是亲妈吗？没买票就补一张吧，也不能朝孩子撒气呀！群众丙 幸好是这小伙子眼见，要不还真让她混过去了！围观者的话无疑是火上浇油。渲染了紧张气氛，增强了矛盾冲突。陶影窘迫（十分为难。窘，jing。 ）万分，她并没有想打小也，只是想把他高高翘起的头发按平。真是见鬼，墙
10、上的那根红线，顽固地趴在小也的耳朵边。她慌了神，许多人围着看热闹，小也惊恐地睁着天真无邪的眼睛，充满迷惘（迷惑;因分辩不清而不知所措。惘，wng） 。红衣青年 （骄傲地）哼！你还嘴硬！现在可没什么好说的了吧！没人能逃得过我的火眼金睛！（推搡陶影，不屑地）买票去！买票去！作品把公园卖票的红衣青年和陶影以及公交车工卖票的司机进行了对比，突出了红衣青年的胡搅蛮缠，不讲道理。众人哄笑。陶影 （轻声但是极坚决）他不够 1.1 米的。不够！坚持立场。红衣青年 （傲慢地）所有逃票的人都会这么说。听你的还是听我的？！我这儿可是全世界统一的度量衡标准，国际米尺保存在法国巴黎，是春铂制成的，你知道吗？你！胡搅蛮缠
11、，用心 爱心 专心 - 4 -不讲道理。众人嘻笑。陶影 我不知道国际米尺是什么制造的，可我知道我的儿子没有那么高，我知道我们没有逃票！坚定、认真。小也 （揪着陶影）妈妈，怎么啦？穿红衣服的叔叔为什么这么凶？红衣青年 嗨！小孩！你还有意见？你妈和你逃票，没罚你们款就是好的了，你还嫌我厉害！陶影 我再说一遍，刚才他在汽车里还没有这么高红衣青年 （冷笑）他刚生下来的时候，更没有这么高！红衣青年令人厌恶，和陶影形成鲜明对比。小也 妈妈，到底是发生了什么事？妈妈，你的手怎么这么凉呀？陶影不知道该怎样向孩子解释眼前的事，不管怎么说，今儿能领着孩子出来玩不容易，别毁了娘俩的好心情，她决定忍气吞声。陶影 （强
12、自保持镇静，亲切地低头对孩子）小也，没什么大事，是妈忘了给你买票了。红衣青年 （不依不饶地）说得倒好听！忘了，孩子你怎么没忘啊？钱你怎么不忘啊？少啰嗦，补票去！小也（惊慌地）妈妈，你真的没买票？我们幼儿园的老师说了，不诚实的人不是好孩子！陶影意识到今天这票是不能买了，一跺脚，拉起小也，拨开众人。陶影 走！小也！我们走！众人哄笑。矛盾高潮：当测量结果出乎陶影意料之外，陶影为此误会了小也，甚至打了儿子，这更招致了红衣青年和围观者的指责和嘲笑。陶影和孩子来到公园，却因孩子的身高问题被拒之门外，与红衣青年发生争执，陶影无奈之下，离开公园。却引起了儿子小也的误会。我们对事实真相十分清楚，但作品里的主人公
13、却难以澄清，这种悬念手法的运用，有助于人物性格的表现和情节的展开，增强了作品的感染力。5到了另一条马路上，卖冰棍的在吆喝，靠墙根的阴凉处，有一个老奶奶守着身高体重秤。小也（伸出手）妈妈，给我钱。陶影（掏了张纸币）买一根冰棍就成了，妈不吃。小也绕过了冰棍车，径直走到了量身高的老奶奶面前，递上纸币。小也 老奶奶，您量量我到底多高。第三次量身高。老奶奶拔出身高杆，抵住小也的头，眯着老花眼。老奶奶 小小子，站直着点，好，好，让奶奶凑近了好好给你瞅瞅好嘞，你长大准能是个大高个，现在就 1.1 米了！这个结果出人意料，加深了小也对妈妈的误会。就在老奶奶回答的那一瞬，小也惊恐地睁大了眼睛，他像对陌生人那样注
14、视着陶影，撒腿就往前跑。摔倒了，爬起来再跑在很远的地方停下来，充满疑惑地看着妈妈小也认为妈妈撒谎了，妈妈的形象在他心目中一下子变了，他无法接受这个现实。陶影惊异地看了看身高杆。陶影（迟疑地）大妈，您这尺子准吗？老奶奶 我这尺子是不准，可能让您高兴！那个当妈的不巴望孩子长高个啊！到我这儿一量，都比原来见长！话又说回来，别盼着孩子长！孩子一长大，当妈的就老喽！陶影（忧郁焦灼（非常着急。灼，zhu） ）大妈，您可给我帮了倒忙！老奶奶的好意帮了陶影的倒忙，经过这次测量，小也对妈妈的误会更深了。如果文章不加入用心 爱心 专心 - 5 -此情节，陶影在儿子心目中的形象就不会很惨，可见这对陶影坚持讨回公道、
15、挽回尊严的情节非常有帮助。6陶影的家，普通的工人家庭摆设。陶影开了门，小也跟在后面。交代陶影的家庭状况。陶影 总算到家了。小也，今天的事情是这样的，你不够高小也 哼！我才不信你！人家都说我够高了，就你说我不够。我早就知道你的坏心眼了，你就是想不买票！小也误会了妈妈。陶影 小也，你听妈说，我这儿有咱家做衣服的皮尺，我量你看。小也 我不量！我在街上老奶奶那儿量过了，人家都说我够高了，就你说我不够，你撒谎！你骗人！妈妈在孩子心目中变成了骗子，孩子受到了伤害，陶影在孩子面前的尊严消失了，她受到的伤害更深，谁能还自己清白呢？陶影又气又急，抬手“啪”的一击，这一回是真打。小也先是愣了一下，顿了片刻才哭起来。小也 你打我，我再也不信你了呜呜陶影甩着手，好像那一下令她自己也疼痛不堪，眼泪无声地淌下来。作为妈妈，有什么比儿子的误会更让人痛苦呢？以上为第三部分，陶影高兴地带儿子到公园，却因儿子身高与红衣青年发生争执，扫兴而归。小也误会了妈妈，认定妈妈撒谎，陶影很伤心。在这部分中，陶影和红衣青年的态度、性格形成鲜明对比，陶影处处忍让，而红衣青年处理问题的的方法简单、粗暴，说话刻薄，伤害了无辜的人。作者写了“围观的人议论纷纷” “四周一时变得非常安静，有人轻微地咳嗽” “
