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1、写人要抓住特点写人要抓住特点 -动作片段描写动作片段描写写人要抓住特点-动作片段描写了解什么是了解什么是动作描写动作描写。掌握动作描写的技巧，并运用到习掌握动作描写的技巧，并运用到习作中去作中去。 培养学生细致观察的习惯培养学生细致观察的习惯。学习目标03010203了解什么是动作描写。掌握动作描写的技巧，并运用到习作中去。老师给大家带来了一个小游戏老师给大家带来了一个小游戏-你来比划，我来猜你来比划，我来猜： 小游戏01东张西望东张西望02挤眉弄眼挤眉弄眼03大摇大摆大摇大摆老师给大家带来了一个小游戏小游戏01东张西望02挤眉弄眼01 动作描写即通过描写人物富有特征性的动动作描写即通过描写人
2、物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境和状态的写作方法。处境和状态的写作方法。02 成功的动作描写，可以交代人物的身份、地成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，还能推动情节的发展。人物的性格特征，还能推动情节的发展。延迟符动作描写及作用01动作描写即通过描写人物富有特征性的动作，以表现人 我们先来我们先来观看观看猫和老鼠猫和老鼠中的精彩片中的精彩片段段，请你认真观察，请你认真观察，并写出这个片段来。并写出这个片段来。小试牛刀我们先来观看猫
3、和老鼠中的精彩片段，请你认真观01学生写出视频内容学生写出视频内容。02如何写好这段动作描写呢？如何写好这段动作描写呢？鲁迅先生鲁迅先生在分解动作方面为我们作了典范：在分解动作方面为我们作了典范：延迟符小试牛刀01学生写出视频内容。02如何写好这段动作描写呢？鲁迅先生在 扫开一块雪，露出地面，用一支短扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。一拉，便罩住了。品析片段体会动作描写
4、方法这个片断中的一连串动作可以分解这个片断中的一连串动作可以分解为几步？每步都用了哪些动词？为几步？每步都用了哪些动词？扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来1、 是扫出空地是扫出空地，用到的动词有，用到的动词有扫、露；扫、露；2、是做捕鸟前的准备工作是做捕鸟前的准备工作，用到的动词有，用到的动词有支、撒、支、撒、系系；3、是捕鸟是捕鸟，用到的动词有，用到的动词有牵、看、拉、罩。牵、看、拉、罩。品析片段体会动作描写方法妙招一分分 解解 细细 化化 写写 具具 体体 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，
5、棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。1、是扫出空地，用到的动词有扫、露；品析片段体会根据刚才学习的根据刚才学习的妙招一：分解细化写具体妙招一：分解细化写具体我们把我们把这个动画片这个动画片分成分成三个镜头，你知道哪三个镜头？三个镜头，你知道哪三个镜头？一改一评1、汤姆偷鸡腿、汤姆偷鸡腿2、汤姆嫁祸杰瑞、汤姆嫁祸杰瑞 3、汤姆偷吃鸡腿、汤姆偷吃鸡腿除了这个妙招还有其它的妙招吗？除了这个妙招还有其它的妙招吗？根据刚才学习的妙招一：分解细化写具体一
6、改一评1、汤姆偷鸡腿2我终于我终于爬爬（登登）上去了，）上去了，蹲蹲（站站）在石架上，）在石架上，心惊肉跳，尽量往里心惊肉跳，尽量往里靠靠（走走）。）。横线上的词语换成括号里的，横线上的词语换成括号里的，表达意思有什么不同？表达意思有什么不同？品析片段体会动作描写方法妙招二妙招二精选动词写准确精选动词写准确我终于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠根据刚才学的根据刚才学的妙招二：精选动词写准确妙招二：精选动词写准确 选取合适的动词修改片段。选取合适的动词修改片段。二评二改例如例如1 1、汤姆偷鸡腿汤姆偷鸡腿，他他（盯盯）着鸡腿着鸡腿例如例如2 2、汤姆嫁祸于人汤姆嫁祸于人，把
7、鸡腿把鸡腿（塞）（塞）给了杰瑞给了杰瑞如果想写的更精彩一些，还有好的方法吗？如果想写的更精彩一些，还有好的方法吗？根据刚才学的妙招二：精选动词写准确二评二改例如例如如果想写双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。品析片段体会动作描写方法 请同学们比较分析下，请同学们比较一下，如果把请同学们比较分析下，请同学们比较一下，如果把加红色的字删去加红色的字删去 好不好好不好？为什么？为什么？双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归妙
8、招三妙招三合理修饰写文采合理修饰写文采妙招三合理修饰写文采根据本堂课学的根据本堂课学的妙招妙招三三：合理修饰写文采：合理修饰写文采改写作文改写作文三评三改2 2、汤姆偷完鸡腿汤姆偷完鸡腿（惊慌惊慌）逃离逃离例如例如1 1、汤姆以汤姆以迅雷不及掩耳之势迅雷不及掩耳之势把鸡腿塞给杰瑞把鸡腿塞给杰瑞。这样把这样把速度之快表现了出来。速度之快表现了出来。根据本堂课学的妙招三：合理修饰写文采改写作文三评三改2、汤姆 经过我们三次的修改，经过我们三次的修改，一篇一篇小小作文作文贪吃的贪吃的汤姆汤姆就大功告成了就大功告成了。 下面下面请同学请同学们在音乐中们在音乐中把把自己的作品向大家自己的作品向大家展示一下展示一下。成果展示经过我们三次的修改，一篇小作文贪吃的汤姆就大功123分解细化分解细化写具体写具体精选动词精选动词写准确写准确合理修饰合理修饰 写文采写文采回顾要点123分解细化精选动词合理修饰回顾要点请根据下面的情景，写一段描写动作的小短文 炎热的夏天，同学们刚上完下午的第一节体育课，满头大汗，口渴，想喝水。请同学们写一写你（他）到水房打水喝水的这一系列动作。课后作业请根据下面的情景，写一段描写动作的小短文课后作业谢谢聆听谢谢聆听
