2015-2016学年高中历史 3.8古代中国的发明和发现课后习题 新人教版必修3

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1、1第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第 8课古代中国的发明和发现一、选择题1(2013福建厦门模拟 )马丁路德曾称印刷术为“上帝至高无上的恩赐,使得福音更能传扬”。此 语实际上()A.证实了印刷术是中国古代最伟大的发明B.说明了路德认同基督教的上帝造物说C.肯定了印刷术有助于新教思想的传播D.夸大了印刷术在传播中华文明中的影响解析:马丁路德认为印刷术降低了阅读圣经的成本,推动了新教思想的发展,因此,C 项正确。答案:C2以下中国历史上的重要思想文化成就体现“墙内开花墙外香”这一特点的有()印刷术指南针火药清明上河图A. B.C. D.解析:“墙内开花墙外香”的特点突出强调了中国古代科技成就对

2、世界的影响。而对世界的影响十分巨大的是四大发明,故正确答案为 A项。答案:A3宋人邢昺上疏称:“臣少时业儒,观学徒能具经疏者百不一二,盖传写不给,今(雕)板大备,士庶之家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也。”这说明()A.藏书成为人们追求的时尚B.儒者地位迅速提高C.技术进步推动了文化发展D.儒学得到广泛传播解析:根据邢昺的观点,“传写不给”限制了读书人的增多,雕版印刷术改变了“传写不给”的现象,促进了文化教育的发展。因此,C 项是符合题目要求的正确答案。答案:C4金史 记载 :“声如雷震,热力达半亩之上,人与牛皮皆碎迸无迹,甲铁皆透。”据此我们可以判断()2A.宋金时期边境战乱不断B.宋金之间有密切

3、的交往C.金的生产工具十分先进D.此时已经使用火药武器解析:本题材料描述了火药武器的威力,这足以证明宋金时期已经使用火药武器。答案:D5观察右图,下列有关图中著作的解释正确的是()是古代中国最早的数学专著它采用了十进位值制记数法约成书于战国时期曾是世界上最先进的应用数学著作A. B. C. D.解析:中国古代最早的数学著作是周髀算经;九章算术约成书于东汉时期。因此,的叙述与史实不符。答案:D6(2013河北石家庄检测)人丁兴旺是国治 邦安的表征之一,所以健身除病的传统医学十分发达。这表明中国古代科技的特征是()A.重经验 B.重实用C.重自然 D.重血统解析:A、B 两项都是中国古代科技的特点

4、,但是,从题干所述医学服务于“人丁兴旺”的目的看,强调的是重实用。答案:B7清代著名的天文历算学家梅文鼎曾就元代某位科学家的成就评价说:“古有黄赤道相准的定率,大约于浑仪比量,仅得梗概,未能彰明于算术唯独元代才以弧矢计算,有平视、侧视各图,推步、立成的数字,黄赤道相求这才有了定律,比古代精密。”材料中的“”应为( ) A.石申 B.王祯 C.郭守敬 D.沈括解析:在题目给定的四个选项中,只有王祯和郭守敬是元代人,而王祯是农学家,不是天文学家。为了编制准确的历法,郭守敬领导改进了一批天文观测仪器,进行了一次空前规模的纬度测量,因此,C项是符合题目要求的正确答案。答案:C38右图形象地再现了古代磨

5、面的场景,它是我国古代一部农书 中的插图,这部书是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。这部书应是()A.氾胜之书B.齐民要术C.农书D.农政全书解析:北魏贾思勰的齐民要术是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。答案:B二、非选择题9阅读下列材料:材料一予观雁荡诸峰,皆峭拔险怪,上耸千尺,穹崖巨谷,不类他山,皆包在诸谷中,自岭外望之,都无所见;至谷中则森然干霄。原其理,当是为谷中大水冲激,沙土尽去,唯巨石岿然挺立耳。日月之形如丸 。何以知之?以月盈亏可验也。如一弹丸,以粉涂其半,侧视之,则粉处如钩;对视之,则正圆,此有以知 其如丸也。摘自沈括梦溪笔谈材料二中国传统的历法是阴

6、阳合历,节气与月份的关系并不固定,而节气对农业生产等活动有着很大影响。因此,为使节气与月份建立起 相 对固定的关系,沈括大胆提出了一种纯阳历的历日制度,即十二节气历法。这种历法可以说是历法史上带有革命性的创意。它完全以太阳视运动为计算依据,按节气定历,既简便易算,又有利于农事活动的安排。但由于这种纯阳历否定了中国几千年传统的阴阳合历,不可避免地招致“怪怨攻骂”而难以实行。可是,沈括满有信心地说:“然异时必有用予之说者。”如今,世界 通用的阳历,其实质与沈括的“十二节气历”是很相似的。摘编自白寿彝主编中国通史请完成:(1)根据材料一、材料二,概括指出沈括进行科学研究时使用的方法。(2)根据材料一、材料二,指出沈括作为科学家所具有的素质。解析:回答第(1)问沈括的科研方法,主要根据材料进行概括,要注意几个动词 “观”“验”“提”。回答第(2)问,由材料中的“予观”到“原其理”,由“粉涂弹丸”到“验月之盈亏”,由“大胆提出”到“满有信心”,不难看出作为一名科学家,沈括所具备的积极探索、勤于思考、注重方法、勇于创新的科学精神。参考答案:(1)实地考察;模拟实验;总结经验和规律。4(2)具有积极探索的精神,勤于思考;掌握科学的研究方法,注重实践;突破陈见,勇于创新。

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