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1、- 1 -第五节 古诗斋同学们，一路上你们辛苦了！现在我们来到了这次旅行的最后一站古诗斋。中华文化博大精深、源远流长，每个时代都有自己特殊的文化形式。诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说是文学星空的耀眼明星，又是历史长河中的璀璨明珠。它们建造了一座高高的精神灯塔，光照千秋万代；它们形成了一条长长的大河，灌溉各个时代人们的精神家园。它们不仅给人以深刻的人生启迪，还给人以高品味的艺术享受。为了丰富同学们的语言积累，提高语文素养，在整个小学阶段，教材选编了一些古诗词的佳作，供我们阅读欣赏。下面让我们一起来盘点小学阶段的古诗词吧！知识网页复习要点： 1、熟读、背诵 1-12 册教材中所有的古诗
2、词。2、根据课程标准要求，课外积累古诗词 32 篇（篇目见课程标准推荐目录） 。3、了解古诗词写作的朝代及其诗人当时的社会背景。4、理解古诗词题目的意思。5、掌握古诗词中一些重点词语的意思，特别是一些古今意思不同的词语的含义。感悟、理解整首诗的意思。进而体会诗人所表达的思想感情。6、积累古诗词中的名句、佳句，并能在学习、实践中加以运用。7、能正确掌握古诗词的朗读节奏，读出韵味。案例点击：例 1、补充诗句。（1）儿童相见不相识， 。 （2）千山鸟飞绝， 。 （3） ，早有蜻蜓立上头。剖析：这道题是基础题，主要是考查同学们对古诗词的掌握程度，只要熟记了古诗词就能正确作答。答案依次是：笑问客从何处来
3、。万径人踪灭。小荷才露尖尖角。例 2、按要求填空（1）写诗题- 2 -李白的诗有：_、_、_。（ 2）作者及诗题送别诗有: 、 、 。（3）按要求写诗句：描写山水的： 剖析：这道题考查的是学生对小学阶段古诗词的整体掌握情况。只要对小学阶段所学古诗有了一个整体把握，才能正确地作答。 “写诗题”是要求学生对某一诗人的诗有一个归类记忆。按要求写出“作者和诗题”是要求学生对不同诗人所写的同一题材的诗篇有一个归类记忆。李白的诗有：峨眉山月歌 、 望庐山瀑布 、 独坐敬亭山、望天门山等。送别诗有：高适的别董大、王昌龄的芙蓉楼送辛渐、李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵、王维的送元二使安西等，描写山水的诗句有许多，如
4、：绿树村边合，青山郭外斜，等等。例 3、按古诗内容要求填空。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”这句诗出自（）朝诗人王安石的，全诗表达了诗人真挚的（ ）之情。其中“绿”的意思是（ ），“还”的意思是（ ），全句诗意是（ ）。剖析：这是一道考查比较全面的题目，共考查了五项内容：（1）诗人生活的朝代；（2）诗句的出处；（3）诗人所表达的情感；（4）诗句中重点词语的意思；（5）诗句的含义。这五项内容是我们学习古诗所必须掌握的。正确答案依次是：宋、 泊船瓜洲 、思乡、吹绿、回家、春风又一次吹绿了长江两岸，我什么时候才能在明月的照耀下回到家乡。例 4、根据提供的情境写诗句。（1）昨天下午，张老师布置了一
5、道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_”，于是迅速地解开了这道难题。（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“_”？大家泪眼相视，情意无限！ 剖析：这道题考查的是学生对古诗句在实际生活中的运用能力。古诗句生动精练，我们在说话、写作时加以运用，在表达上能起到“事半功倍”的效果。要完成上面的练习，必须仔细阅读所提供的情境，调动我们的古诗储备，才能找到最恰当的诗句。参考- 3 -答案：（1）山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。 （2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
6、例 5、用“/”画出下列诗句的朗读节奏。（1）返影入深林（2）朝辞白帝彩云间剖析：古诗节拍的划分是能够使古诗抑扬顿挫，富有音乐美，但划分节拍必须要照顾词义的完整，读出自然节奏，不能为了追求表面的整齐划一而割裂了诗句的意思。人教版小学语文教学用书将七言绝句的节奏一般形式定为“二二三” ，将五言绝句的节奏一般形式定为“二三” ，同时指出在读的过程中，可视具体情况做具体处理。此题的答案为： “返影/入深林”和“朝辞/白帝/彩云间” 。训 练 平 台一、补充诗句。1、，后不见来者。2、，悠然见南山。3、，燕山月似钩。4、，只是近黄昏。5、，一览众山小。6、 明月几时有，。7、 随风潜入夜，。8、 生当
7、作人杰，。9、 海内存知己，。10、少壮不努力，。11、本是同根生，。12、谁知盘中餐，。13、野火烧不尽，。14、谁言寸草心，。- 4 -15、青山遮不住，。16、欲穷千里目，。17、但愿人长久，。18、十指不沾泥，。19、国破山河在，。20、百川东到海，。21、感时花溅泪，。22、大江东去，。23、人有悲欢离合，。24、山重水复疑无路 ，。25、春花秋月何时了，！ 26、问君能有几多愁？。27、黄沙百战穿金甲，。28、劝君更尽一杯酒，。29、粉身碎骨全不怕，。30、南朝四百八十寺，。二、按要求填空1、写诗题(1)李白的诗有：_、_、_。(2)王维的诗有：_、_、_。(3)杜甫的诗有：_、_
8、、_。(4)陆游的诗有：_、_、_。 (5)苏轼的诗有：_、_、_。(6)白居易诗有：_、_、_。2、按要求写出作者及诗题 - 5 -（1）送别诗有: _、_、_。（2）有季节特征的诗有：春：_、_。夏：_、_。秋： _、_。冬：_、_。（3）与月亮有关的诗有：_、_。（4）与流水有关的诗有：_、_。（5）与战争有关_、_。（6）描写某种植物的诗有：_、_。（7）思念家乡及亲人的诗有：_、_。3、按要求写诗句。（1）歌颂情谊的：、。（3）反映科学哲理的：、。（4）反映边疆将士的：、。（5）表现爱国主义的：、。1、写春景的： 2、写夏景的： 3、写秋景的： 4、写冬景的： 5、写梅花的： 6、写
9、兰花的： 7、写竹子的： 10、写爱国的： 11、写思乡的： 12、写送别的： - 6 -13、写友情的： 14、写长江的： 15、写黄河的： 16、写泰山的： 17、写华山的： 18、写庐山的： 19、写黄山的： 20、写边塞风光的： 三、趣填古诗（一） 古诗百花园：(填花名) 1、忽如一夜春风来，千树万树 开。 2、 潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3、待到重阳日，还来就 。 4、接天莲叶无穷碧，映日 别样红。 5、借问酒家何处有?牧童遥指 村。 （二）古诗七彩园:（填色彩） 1、春色满园关不住，一枝 杏出墙来。 2、山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面，万 千 总是春。 4
10、、春风又 江南岸，明月何时照我还? 5、碧玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。6、日照香炉生（ ）烟，遥看瀑布挂前川。7、天门中断楚江开，（ ）水东流至此回。8、最爱湖东行不足，绿杨荫里（ ）沙堤。9、遥望洞庭上山翠，白银盘里一（ ）螺。- 7 -（三）音乐声声（在扩号内填上合适的乐器名）。1、葡萄美酒夜光杯，欲饮（ ）马上催。2、羌（ ）何须怨杨柳，春风不度玉门关。3、二十四桥明月夜，玉人何处教吹（ ）。4、中军置酒饮归客，（ ）琵琶与羌笛。（四）春回大地（在扩号内填上带“春”字的词语）。1、竹外桃花三两枝，（ ）水暖鸭先知。2、（ ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。3、（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。4、（ ）又绿江南岸，明月何时照我还？（五）动物乐园（在扩号内填上动物名）。1、小荷才露尖尖角，早有 立上头。2、晴川历历汉阳树，芳草萋萋 洲。3、留连
