《山西省2011年高中教师课程学习时间具体要求》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省2011年高中教师课程学习时间具体要求（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省 2011 年高中教师课程学习时间具体要求此次培训高中教师课程学习周期为 2011 年 5 月2012 年 4 月，其中课程学习时间为 2011 年 5 月2011 年 11 月，学习时间共计 60学时，学习时间总计达到 40 小时学时项计合格。课程设置分为通识类和学科专业课两大类，均为必修课。下表为课程名称及学时要求，为便于统一辅导，请各位学员按照学习时间安排课程学习。具体如下：类别 课 程 名 称 学时 学时时间教师实施新课程要换一种思维 3 2011.5课堂教学观察与诊断（高中版） 4 2011.6教师怎样做教育叙事研究 4 2011.7高中生的个性心理发展辅导 4 2011.9通
2、识未来十年的教师职业生活学习国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020）专题15 2011.10-11人教版高中语文教材分析与教学指导新诗 5 2011.5人教版高中语文教材分析与教学指导文言文阅读 5 2011.6人教版高中语文教材分析与教学指导现当代散文 5 2011.7人教版高中语文教材分析与教学指导实用文 5 2011.9人教版高中语文教材分析与教学指导小说单元 5 2011.1高中语文人教版高中语文教材分析与教学指导唐诗单元 5 2011.11人教 A 版高中数学教材分析与教学指导集合 5 2011.5人教 A 版高中数学教材分析与教学指导基本初等函数 5 2011.6人教
3、A 版高中数学教材分析与教学指导统计 5 2011.7人教 A 版高中数学教材分析与教学指导三角恒等变换 5 2011.9人教 A 版高中数学教材分析与教学指导解析几何初步 5 2011.1高中数学人教 A 版高中数学教材分析与教学指导函数的应用 5 2011.11人教版高中英语教材分析与教学指导必修 Unit 4 Earthquakes 5 2011.5人教版高中英语教材分析与教学指导必修 unit 5 Nelson Mandela-a modern hero 5 2011.6人教版高中英语教材分析与教学指导必修 Unit 3 Travrljourney 5 2011.7人教版高中英语教材分
4、析与教学指导必修 3 Unit 1 Festivals around the world 5 2011.9高中英语人教版高中英语教材分析与教学指导必修 3 Unit 2 Healthy eating 5 2011.1人教版高中英语教材分析与教学指导必修 5 Unit 1 Great Scientists 5 2011.11人教版高中物理教材分析与教学指导运动的描述 5 2011.5人教版高中物理教材分析与教学指导相互作用 5 2011.6人教版高中物理教材分析与教学指导牛顿运动定律 5 2011.7人教版高中物理教材分析与教学指导曲线运动 5 2011.9人教版高中物理教材分析与教学指导机械能
5、守恒定律 5 2011.1高中物理人教版高中物理教材分析与教学指导静电场 5 2011.11人教版高中化学教材分析与教学指导从实验学化学 5 2011.5人教版高中化学教材分析与教学指导化学物质及其变化 5 2011.6人教版高中化学教材分析与教学指导非金属及其化合物 5 2011.7人教版高中化学教材分析与教学指导物质结构 元素周期律 5 2011.9人教版高中化学教材分析与教学指导化学反应能量 5 2011.1高中化学人教版高中化学教材分析与教学指导有机化合物 5 2011.11人教版高中生物教材分析与教学指导稳态与环境（第 1 章 ） 5 2011.5人教版高中生物教材分析与教学指导稳态
6、与环境（第 2 章 ） 5 2011.6人教版高中生物教材分析与教学指导稳态与环境（第 3 章） 5 2011.7人教版高中生物教材分析与教学指导稳态与环境（第 4 章） 5 2011.9人教版高中生物教材分析与教学指导稳态与环境（第 5，6 章）5 2011.1高中生物人教版高中生物教材分析与教学指导分子与细胞（第 6 章） 5 2011.11人教版高中政治教材分析与教学指导收入与分配 5 2011.5人教版高中政治教材分析与教学指导发展社会主义市场经济 5 2011.6人教版高中政治教材分析与教学指导为人民服务的政府 5 2011.7人教版高中政治教材分析与教学指导发展社会主义民主政治 5
7、 2011.9人教版高中政治教材分析与教学指导当代国际社会 5 2011.1高中政治人教版高中政治教材分析与教学指导生活智慧与时代精神 5 2011.11人教版高中历史教材分析与教学指导古代中国的政治制度 5 2011.5人教版高中历史教材分析与教学指导古代希腊罗马的政治制度 5 2011.6人教版高中历史教材分析与教学指导近代西方资本主义政治制度的确立与发展 5 2011.7人教版高中历史教材分析与教学指导近代中国反侵略、求民主的潮流 5 2011.9人教版高中历史教材分析与教学指导从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 5 2011.1高中历史人教版高中历史教材分析与教学指导现代中国的政治
8、建设与祖国统一 5 2011.11普通高中地理课程教材分析与教学指导地球上的水 5 2011.5普通高中地理课程教材分析与教学指导地表形态的塑造 5 2011.6普通高中地理课程教材分析与教学指导人口的增长、迁移与合理容量 5 2011.7高中地理普通高中地理课程教材分析与教学指导城市的空间结构与城市化 5 2011.9普通高中地理课程教材分析与教学指导生产活动与地域联系 5 2011.1普通高中地理课程教材分析与教学指导人类与地理环境的协调发展 5 2011.11高中信息技术课堂教学组织与引导 5 2011.5高中信息技术新课程实施策略 5 2011.6高中信息技术“人工智能初步”教学策略与
9、实践 5 2011.7高中信息技术课程教学设计原则与方法 5 2011.9高中信息技术教学评价策略与方法 5 2011.1高中信息技术高中信息技术“多媒体技术应用”教学组织与实施 5 2011.11高中音乐测试与命题研究 5 2011.5高中音乐“歌唱”模块教学研究学习的意义与内容分析 5 2011.6高中音乐“歌唱”模块教学研究教学中的常见问题 5 2011.7高中音乐“歌唱”模块教学研究提高演唱能力的策略 5 2011.9高中音乐“歌唱”模块教学研究歌唱与指挥 5 2011.1高中音乐高中音乐“创作”模块教学研究指导学生选课与创作课程的预备阶段 5 2011.11高中美术教学中创设教学情境
10、的方法研究 5 2011.5高中美术“工艺”领域教学策略研究 5 2011.6高中美术“设计”领域教学策略研究 5 2011.7高中美术“绘画”领域教学策略研究 5 2011.9高中美术“现代媒体艺术”的教学研究 5 2011.1高中美术面向普通高中的“书法篆刻”教学策略研究 5 2011.11高中体育“奥林匹克运动介绍”教学研究 5 2011.5高中体育“健康教育”专题教学研究 5 2011.6高中体育“软式垒球”教学研究 5 2011.7高中体育“网球”教学研究 5 2011.9高中体育体操“支撑跳跃”教学研究 5 2011.1高中体育高中体育“足球”教学研究 5 2011.11新师德与教师教育 18 2011.5-11教师认知问题的自我调适 6 2011.5-11教辅及职高教师情感问题的自我调适
