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1、2014 六年级第二学期语文期末考试模拟卷 10一、选择题（15 分）1、下列大小形式互换完全正确的是（ ）A、T t Wu B、Y y N n C、G g L I D、Q p R r2、读音节，注意声调，选出调号有错误的一组（ ）A、水平如镜 shu png r jng B、桃李争妍 to l zhng ynC、开卷有益 ki jun yu y D、完好无损 wn ho w sn3、下列词的字形错误的一组是（ ）A、桥梁 B、漂流 C、资态 D、侮辱4、下列每组中相同的两个字读音也相同的一组是（ ）A、怒发冲冠 千钧一发 B、发人深省 江苏省 C、落花流水 丢三落四 D、挨打 挨挨挤挤5、“
2、负荆请罪”的“荆”字我不会读，那么我应该用（ ）查字法来查。A、音序查字法 B、部首查字法 C、数笔画查字法 D、随便哪一种6、完成这项任务对我来说，是一次（ ）的考验。 A、严厉 B、严格 C、严峻 D、严肃7、下列不是出自于寓言故事的成语是（ ） A、揠苗助长 B、叶公好龙 C、郑人买履 D、望梅止渴8、与“暮色”对仗最为工整的词是（ ） A、清晨 B、朝阳 C、朝霞 D、朝晖9、“这件事你不能不做。”这句话的意思是（ ）A、你不能做。 B、你一定要做 C、你可以不做。 D、你不可以做也可以不做10、按要求朗读，重音标示错误的一组是（ ）A、今年我上五年级。（不是明年） B、吴昊喜欢踢足球
3、。（不讨厌踢足球）C、南京是江苏省的省会（其它的城市不是） D、这是我的语文书（不是别人的）11、“今天我（ ）没有去训练，（ ）我感冒了，身体不舒服。”这句话中的关联词就填（ ）A、因为所以 B、之所以是因为 C、既然就 D、不是而是12、下列句子中没有语病的一组是（ ）A、狮子是一种非常猛烈的动物。 B、小强和小明聊天，他告诉了他许多心里话。C、吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。 D、对于未来，我的内心充满了希望。13、下列句子不属于比喻句的是（ ）A、落在电线上的燕子，就像是五线谱上的音符。 B、秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。C、小兴安岭是一座巨大的宝库。 D、他的身子还是那么单
4、薄，像是生病的样子。14、“一只鹦鹉用英法西班牙语轮流向大家问好欢迎光临本店谢谢”这句话中的正确标点应为（ ）A、 ，：，。 B、 、：“，。” C、 、：“，！” D、 、：“，”！15、有一段顺序错乱的话：它的正确排列顺序为（ ）苍蝇和蜘蛛挣扎了一阵，就死掉了。一只蜘蛛爬过去，想将苍蝇吃掉。一只苍蝇飞进了森林，落在一棵大松树上。一大滴松脂落了下来，包住了它们俩。后来松脂不断向下滴，最后形成了松脂球。”A、 B、 C、 D、二、判断题（5 分）1、 “走马观花” 、 “走亲戚” 、 “儿童急走追黄蝶”中的三个走字的意思各不相同。 （ ）2、 “鱼、月、支、丝、无”这五个字都是整体认读音节。
5、（ ）3、 “文 房 四 宝 ”是 笔 、 墨 、 纸 、 砚 ； “花 中 四 君 子 ”是 梅 、 兰 、 竹 、 松 。 （ ）4、书信的格式一般包括称呼、正文、祝福、署名、日期五个部分。 （ ）5、 “一位头发花白的营业员在柜台前和蔼可亲地接待我。 ”这句话可缩为“营业员接待我” 。 （ ）三、连线题。 （4 分）西游记 曹雪芹千里共婵娟凉州词三国演义 吴承恩春风不度玉门关望洞庭水浒传 罗贯中湖光秋月两相和春夜喜雨红楼梦 施耐庵润物细无声 水调歌头四、下列句子的引号有什么作用？把正确答案的序号写在括号里。 （3 分）A 表示直接引用的部分 B 表示特殊的称谓或需要着重指出的部分 C 表
6、示讽刺 D 表示否定1.“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。 ( )2.人，不能低下高贵的头，只有怕死才乞求“自由” 。 ( )3.毛泽东主席宣布“中华人民共和国和中央人民政府在今天成立了” 。 ( )4.你真是太“聪明”了。 ( )五、按要求写句子。1、改反问句：你应该记住这个教训。 2、按要求扩句： ( )教师( )关怀( )学生。 3、改肯定句：桑娜觉得非这样做不可。 4、改比喻句：两个绅士坐立不安，非常着急。 5、改夸张句：国庆五十周年的天安门广场上挤满了人。 6、改拟人句：画眉鸟在枝头不停地跳跃、欢叫。 六、照样子仿写句子。例：语文是滋味甘唇的美酒,让人回味无穷。语文是_，让人 语文是
7、_，让人 语文是_，让人 七、作文题选讲：1、题目：忘不了你_在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。2、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于 600 字。3、平日，由于你学会了一种知识；或者把握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙文。4、题目：有趣的一堂课 要求：
8、(1)你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？(2)重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。 5、题目：我不再_要求：将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”6、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。7、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于 600 字的记叙文，题目自定。8、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的
9、实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次_的尝试补充完整，写一篇记叙文。9、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想象的重要性，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。10、童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模拟大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你
10、感到有趣呢？11、题目： 嘿！我成功了！提示：你一定有过这样使人高兴的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数 600 字以上。12、毕业考试之前要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。13、难忘的小学生活要求：做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；文中的地名、校名、人名一律不写真名；14、只要我们留心观察，专心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件平常小事中感悟一个道理，在学习当中发
11、现了一种有效的方法，在与人交往中觉察到一份真诚请以“我发现_”为题写一篇文章。15、一次（堂）_的活动（课） 提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发16、题目_变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如王小虎同学变了李大伯变了我家变了家乡变了等。17、我在学校的发奖大会上。18、我最喜爱的一句名言。语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气
12、爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是精彩的动画,让人乐在其中 . 语文是美妙的画卷,让人大饱眼福 . 语文是 动人心弦的歌曲 ,让人 如痴如醉 ; 语文是 韵味无穷的景色 ,让人 心旷神怡 ; 语文是 色彩艳丽的图画 ,让人 称赞不已 ; 语文是历史悠久的名胜,让人留恋往返 . 语文是久别重逢的故友，让人难舍难分. 语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中. 语文是一本有趣的书，让人难以忘怀. 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。 语文是惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目。 语文是朗朗上口的诗句，让人陶冶情操。 语文是荡气回肠的音乐，让人心旷神怡。语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返； 语文是意境深远的油画，让人惊叹不已； 语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。尊敬的家长：您好！这是最后一份资料了。这份卷里有些精选的作文题，请引导孩子根据题目要求思考，构思一下如果出到这道题，你会怎样写？最好引导孩子重
