第十一册语文第五单元复习题

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1、1第十一册语文第五单元复习题一、 看拼音写词语。fu gai lin xun mi man bei zhuang zhu zao( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cang mang yi zhi chen jin nue sha cui hui( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chong bai jing wei yin song bao yuan wei qie ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuan ran gou lou jing jie sa tuo yu hui ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bo li cai hong ma ti ju shu xiu

2、se( ) ( ) ( ) ( ) ( )shuai jiao Huai yun xun ji bu ru qu gan( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhao ze min jie ba she long dong fan zhi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、注音。胆怯( ) 萌发( ) 旋转( ) 漂泊( )虐待( ) 捕捉( ) 桂冠( ) 感召( ) 侮辱( ) 哺育( ) 悄无声息( ) 襟飘带舞( ) 三、把下列词语补充完整。( ) ( )不安 脱( )而出 大名( ) ( ) ( ) ( )无几 ( ) ( )不倦 神( )莫测( )雀无声 ( ) ( )生巧

3、( ) ( )如雷 唇枪舌( ) 归心似( ) 波( )壮阔动人心( ) 惊心动( ) ( )而不舍望而( ) ( ) 广( )无( ) 不可思( )( )天( )地 雷( )电( ) 起( )回( ) 名( )古今 ( ) ( )多姿 ( ) ( )万种艰苦( )绝 翠色( )流 ( )飘( )舞( )无声息 林( )草( ) ( )声( )迹( ) ( )不定 ( ) ( )流离 ( )壮成长2四、按要求写句子。1、蒙汉情深何忍别?(换个说法,意思不变)2、 “胡波上/荡着红叶一片,如 /上面 。 ”(填空并仿写)。3、烟雨蒙蒙,柳树用细小的水珠为自己洗脸。 (仿写一句拟人句)4、由“青海

4、高原一株柳”想到的名言警句:5、根据词语的不同意思造句。回味(从回忆里体会) 回味(体味食物的滋味) 新鲜(没有变质的) 新鲜(事物出现不久,还不普遍) 新鲜(经常流通,不含杂类气体) 6、因为 所以说它是一株令人望而生畏的柳树。7、根据草原一课的内容,写一个排比句。8、根据青海高原一株柳一课的内容,写一个反问句。9、根据麋鹿一课的内容,写一个拟人句。10、从青海高原一株柳身上,我们看到了 3。11、请为大丰麋鹿自然保护区写一句公益用语: 五、解释带点的字词。青翠欲滴( ) 跃跃欲试( ) 畅所欲言( )摇摇欲坠( ) 欲言又止( ) 随心所欲( )嫉恶如仇( ) 积劳成疾( ) 疾风知劲草(

5、 )望而生畏( ) 不畏艰难( ) 后生可畏( )目力所及( ) 名贯古今( ) 一碧千里( )放养野生动物( )麋鹿被陆续盗往欧洲( )六、根据课文内容填空。1、“这株柳树没有 ,也没有 ,而是 ,以 生存下来,终于造成了 。命运给予它的几乎是 ,它却在 。”这段话不止是在写柳树,从这一段话中我们可以得到启示: 。2、“忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的 , , ,像 。寂静的草原热闹起来: , , , 。”这段话反映了蒙古人的特点。3、“太阳已经偏西,谁也不肯走。是呀! , !”从两句诗中我们可以想象当时的情境是 。44、学习了麋鹿一文,我了解了麋鹿的 、 、,深刻地

6、体会到 。5、“这次,我看到了草原。哪里的天 , , , 。在天底下, , 。四面 , 。 , 。那些 , , , 。这种境界, , , ,。在 , 。”这段话写的是 ,作者是 ,他的本名叫 。6、根据下列情况猜测风的等级。5陆难见 灰尘起 烟稍偏 树叶响 旗翩翩 大树摇 起波澜 行路难 烟囱坍 树根拔 树枝断 浪滔天 七、口语交际。我最喜欢的电视栏目是 ,这是因为 。其中,我印象最深的内容是 八、用正确的修改符号修改下面的句子。1、历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。2、我们要不断改正学习方法,增强学习效率。3、大家都讲卫生,我们的疾病就有保障。4、草原的作者是老舍写的。5、美丽的大草

7、原一碧千里,到处都是绿色。6、我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病 。7、草原把夕阳照得五彩缤纷。8、我们要不断改善缺点,发挥优点,争取更大的成绩。9、近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。10、我们要认真改正并找出作业中的错误。11、听了他的话,我忍不住不禁笑了起来。12、经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。13、这几年来,我们中国的人口素质普遍增加了。14、班主任经常络绎不绝地给我们讲做人的道理。 6九、填写合适的关联词语。1、 ( )你答应了, ( )应该办到。2、我们( )做什么事情, ( )应当一丝不苟。3、 ( )这几天不停地下雨,同学们( )准时到校。4、 ( )明天天气再坏,我们( )不能迟到。5、 (

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