《第十一册第五单元“课内阅读”(题目)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十一册第五单元“课内阅读”(题目)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第十一册第五单元“课内阅读”大检阅1、少年闰土一课通过“我”的回忆，刻画了一个 、 、 、 的农村少年形象。2、文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是 ，表现了闰土的 ；其次是 ，表现了闰土的 、 ；写得较简略的是 、 ，表现了闰土的 。3、少年闰土节选自鲁迅 1921 年写的短篇小说 ,鲁迅原名 ， 人。毛泽东对他的评价：中国近现代最伟大的 、 和 ，鲁迅的精神被称为中华“ ”。他的作品：小说集 、 、 散文诗集 ，散文集 杂文集 4、归纳课文有关内容，然后填空。从闰土给“我”讲 、 、 、 等几件事，可以看出闰土是一个少年。少年闰土（片断一）的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，
2、都种 的 的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。1、按课文内容填空。2、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按 的顺序，写了、 、 、 四种景物， 、 、 三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“ ”。4、 和 这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。和 这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是 。2（片断二）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(bin pin
3、)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（f f）面前许下心愿，用圈(jun qun)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(bin pin)和我说话，于是不到半日，我们便(bin pin)熟识了。1、“ ”给文中的字选择正确的读音。2、从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？3、“紫色的圆脸”说明 ，“头戴一顶小毡帽”说明 ，“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了 。从这些外貌可以看出少年闰土是一个 的农村孩子。4、用“ ”画出由实在事物引起的联想的句子。5、用“”画出描写闰土外貌的句子。7
4、、“好容易”的意思是： 7、这段话通过人物的 描写，刻画了一个 的闰土。8、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象?9、请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。仿写： 3(片断三)第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾(bin bin)，撒下秕(b b)谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚(f f)在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背”我于是又很盼望下雪。闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，
5、你也去。”“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛（xn xn）要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都
6、是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1、用“ ”给文中的字选择正确的拼音。2、“贼”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。3、联系上下文，解释下列词语。 如许： 单： 4、在文中找出一对近义词：（ ）（ ）5、在文中的空白处加上合适的标点符号。6、闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些“稀奇事”是指闰土给我讲的 。7、“我素不知道天下有这许多新鲜事。” “素” 。这句话说明 4与文中“ 。”这句话的意思是一样的。8、文中已经用“”分为四层，这四层写了“我”和闰土的四件事，请你写出每件事的小标题。 9、闰土教“我”捕鸟，看似简单
7、，其实是很讲究的，他是这样做的：时间： 地点： 方法： ； 动作： 、 、 、 结果： 。从中可以看出闰土是个(勇敢机智 聪明能干)的人。（选择一个答案）10、“我于是又很盼望下雪”的原因是 。11、“红的绿的都有”是说贝壳的颜色多，用一个成语代替是： “鬼见怕也有，观音手也有”是写形状多，用一个成语代替是： 12、请结合理解，选择最正确的答案。（1）“我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西便是现在也没有知道”说明：（ ）猹这种东西世上根本没有，是闰土杜缀出来的。猹是种像小狗一样的小动物，专门吃西瓜。“我”根本没见过，说明“我”知识贫乏，也反衬出闰土知识丰富。（2）“西瓜有这样危险的经历”是指
8、：（ ）獾猪、刺猬和猹等小动物经常咬瓜，农民要细心保护，才有好收成。走路的人口渴了偷西瓜吃。海边风大，天气不好，西瓜容易烂，不容易有好收成。（3）“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”的含义是：（ ）作者和他的小朋友家里的院子围墙都是四个角的。作者和他的小朋友都生活在高墙大院里，生活天地狭窄，知识贫乏。作者和他的小朋友在院子里玩时，都喜欢看四个角的天空。13、从闰土所说的几件事里，我们可以看出闰土是个 、 、 和 的少年。文中主要是抓住人物的 、 、 等描写，来突出人物的个性，使闰土的形象深深地印在小读者的心里。14、看了文章，你有哪些话要对小闰土说呢？你打算怎么学习他呢？答：_。
9、515、读画横线的句子，我从中体会到 。 16、你认为这一段话主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？17、读了文中最后一段，请你分别用一个四字词语来形容一下闰土和“我”的朋友们。闰土： “我”的朋友们： 二十七、我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生一文中，作者是 ，她回忆了鲁迅先生生前的 件事，分别是 、 、 、 。说明鲁迅先生是一个 的人，表达了作者 与 之情。（片断一）伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的 y t( )躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来 zhi do( )他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的 wn
10、lun( )挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的 a f( )了，泪珠就一滴一滴地掉下来。1、在拼音旁的括号里写出词语。2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？3、用“ ”画出一句写人们心情十分悲痛的句子。4、写人们送来的挽联多的词语是 和 。 写人们送来的花圈多的词语是 和 。(片断二)就在伯父逝世那一年的正（zhng zhng）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。
11、那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传 (chun zhun) 里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道6我读了水浒传，大 (慨 概) 是爸爸告诉他的吧。老实说我读水浒传不过囫囵吞枣 (zo zho) 地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠(gun gun)李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧(ku hu )，又悔恨，比挨打(i i)挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书一本是表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。 1、在括号里把不正确的读音和字去掉。 （2 分）2、用波浪线划出具体写我读书“囫囵吞枣”的句子。 （1 分）3、用横线划出具体写我读书“张冠李戴”的句子。 （1 分）4、在文中在找出下列词语的反义词。 （1 分）简单（ ） 认认真真（ ） 模糊（ ）5、 “听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 ”“这句话”指的是
