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1、课 题 主语从句(subjective clause)教学目标 1. 掌握主语从句的基本意义,形式,以及连接词的用法,和主语从句的特点。2. 会选定连接词,会运用主语从句进行口语或书面表达。3. 坚定学习英语语法的信心,从而激发学习英语语法的学习兴趣。教学重点 1. 主语从句的连接词的选定。2. 主语从句遵循的特点:陈述语气和缺什么补什么,不缺补that。教学难点 1. it 做形式主语的结构。教学资源 Textbook课 型 New 授课时数 2教学方法 讲练结合第 课时教学内容: 主语从句 教学过程: Step 1. Lead-in.1. Review the uses of the No
2、un Clauses that we have learned.2. Look at the following sentences and find its subject in each sentence. You are a student. Smoking is bad for your health. What she said is not yet known. Whether he will go there is not known.Step 2. 主语从句的定义、语序及位置。1 定义:在复合句中充当主语的句子叫主语从句,是名词性从句之一。2 语序:在名词性从句中一律使用陈述语
3、序。3 位置:出现在句首,位于系动词谓语动词之前。Eg: whether we will go camping depends on the weather.Step 3. 引导主语从句的关联词及连接词的选定。1. 从属连词:that, whether (句子结构完整)。2. 连接代词:whom(whomever), who(whoever), which (whichever), what(whatever), whose 等(句子结构缺少主干成分) 。3. 连接副词:where, when, how, why(句子主干部分完整但缺少状语) 。Step 4. 连词在从句中的功能:遵循“缺什么
4、补什么不缺补 that”的原则) 。Step 5. 主语从句的后置:为了避免主语冗长,句子头重脚轻,经常用 it 作形式主语,主语从句放在后面作真正的主语。如:That the earth is round is known to all.It is known to all that the earth is round.可用 it 作形式主语,常见句型有:1. It +be +形容词+that 从句 (obvious, true, possible, certain, etc.)2. It +be+名词词组+that 从句(a fact, a pity, an honor, etc.)3.
5、 It +be +过去分词+that 从句 (said, reported, decided, expected, etc.)4. It+不及物动词或短语+that 从句(seem, happen, turn out, doesnt matter, appear, etc.)Step 6. 需注意的情况。1. What 引导的主语从句与 That 引导的主语从句的区别What 在句中充当可以主语、宾语、表语,That 不充当任何成分。2. 主谓一致:主语从句多表示单一概念,因此主句谓语动词多用单数,What 引导的从句根据表达的含义来确定谓语动词的单复形式。3. 用于 It is import
6、ant / natural / necessary / impossible that.句型中, 主语从句应使用虚拟语气, 用“should + 动词原形” 的形式, should 可省。4. 在 It + be + suggested/advised/ordered/requested/insisted/required 中, that 从句的谓语也应该用“should + 动词原形 ”的形式, should 可省。Step 7. Practice.分析下列句子结构并翻译句子1. _he made an important speech at the meeting was true. (That)2. _he set off for Beijing is uncertain. (Whether)Step 8. Homework1. Remember the rules of the Subject Clause.2. 安全教育:课后注意安全,不要在教室以及走廊追逐、打闹。教学反思: