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1、学习培训-感受-探寻-实践活动-探索记参加“国培计划”系列产品学习培训之体会回想到这一学年与小孩一起共学、共长的日子，真难以忘怀。本学年，在诸位课任教师的适用，学生们的勤奋下，班集体的各项任务进行得秩序井然。现将自己参与了中国西部地区中小学校教导主任老师的“国培计划”的有关一系列学习培训与我工作具体紧密结合的状况开展汇总。一、齐心合力，拧成一股绳班级明确提出“同学们齐心合力，展现一个新风貌”。同学们积极主动积极响应，积极行动，勤奋构建五（1）班的新品牌形象。新建立的班委会迅速发展工作中，学生们都向着同一个总体目标前行。在原来的班集体工作中基本上，新一任班委会健全了我班的教学管理规章制度，修定了
2、班规，向学生们明确提出了新的规定。另外，班委会还快速明确提出了许多接近同学们学习生活的新对策、新计划方案，并马上进行起來。如每星期一的“礼拜天漫谈”，每星期四下午的“念书日”，每周五的兴趣爱好主题活动和劳动教育等，在无形之中塑造学生们通过自学、求真、探寻的精神实质。一切主题活动都为丰富多彩学生们的专业知识，提高学生们的自学能力，为学生们给予更强的学习的方法、更强的学习方法服务项目。 班委会除开明确提出在学习上的规定，还明确提出了相关组织纪律性环境卫生等层面的规定。班委会期待塑造学生们主动关注班集体，做班集体的小主人的观念。班集体创建起健全的卫生制度义务规章制度，不断加强了每一个人的主动性。这类
3、规章制度推行后获得了很好的实际效果，这归功于班委会的积极主动领导干部和学生们的密切配合。组织纪律性层面，根据教导主任和班干部的共同奋斗，班集体的组织纪律性状况大为改观，每个人塑造起主动遵规守纪、严格管理自身的意识。 校园内举行的各类赛事中，我班以一样火爆的热情，以奋力拼搏的精神实质，以热血沸腾的团结一致，向该校呈现了全新的宝贵的精神面貌。历经大伙儿齐心合力的勤奋，五（1）班在“庆国庆、歌咏比赛”中喜获“优秀奖”，塑造起一个新风貌，班集体工作中获得极大进度。二、健康快乐，我的地盘我造就 为了更好地提升 学员的主动性，推动班集体工作中的发展趋势，班委会用心剖析了我班的详细情况，进行了很多火爆的特点
4、主题活动。1. 进行了提高班集体基本建设的特点主题活动。比如：建立教学管理规章制度；建立、执行组长公示规章制度，每星期向同学们通告关键工作中，保证班集体事儿每个人了解；向同学们征选建班建议，立即纠正工作上的不够。2. 进行了有益于学生们学习培训的特点主题活动。比如：每到周四的念书日，学生们用来各种各样书本，相互交换阅读文章，周五下午，学生们又可以在各种各样国际象棋中一展风采，大大的丰富多彩了学生们的业余生活；每月一次的“家务事国家大事天下大事”信息内容集粹，汇集一些对大伙儿有协助的信息内容，包含热点评论、前沿科技等有效的新闻资讯，任意分配的演说则是学生们展现才气、踊跃发言的最好场地，锻练了语言
5、表达能力工作能力及写作水平；在汇总学习培训时，选用“有一说一”的新奇交谈方式，学生们从沟通交流中获得了许多学习方法。3. 进行更有意义的社会调研特点主题活动。如：对于当今“城镇自然环境综合性治理走进校园”环境保护的核心理念，激励全体同学为宣传策划环境保护知识出一份力，产生了保护生态环境、适用环境保护的气氛。在调研商场全过程中，学生们从身边的小事剖析社会经济发展的发展趋势，掌握老百姓日常生活的状况，学生们尝试用与众不同的角度去体会社会发展，品味生活；在调研学习状况后，学生们汇总了学习培训的工作经验与不够，提前准备以更高的激情迎来下一阶段的学习培训。4. 多一点“心”的思想教育以“忠诚给中华民族，
6、善心给社会发展、真诚朋友、孝道给爸爸妈妈、自信心为自己”为管理中心进行了一系列的特点主题活动。班集体在新学期开学初征选了文明行为名言，学生们用简约的文本表述出文明行为为人处事、文明行为为人处事的必要性，并说明了自身的信心；进行了“雷锋仍在行動着”的班会主题中，学生们在用心掌握雷锋的故事后，探讨了新时期的弘扬雷锋精神，汇总出了弘扬雷锋精神的新内涵；在环境保护主题班会“佳园”中，同学们不但学了环保器材的应用，了解了环保组织状况，宣传策划了环境保护知识；运用搜集的材料开展了图片展览主题活动，真切体会绍兴近些年的巨大变化，塑造学生们对故乡的喜爱之情，这些。三、 永不放弃、不抛下，勤奋追求完美新的希望在
7、学了“国培计划”中一系列的优秀的文化教育和教学管理的核心理念后，我融合班级的具体情况，作出了适度的调节，而且我班的班集体工作中虽获得了很大的考试成绩，但仍有必须逐步完善的地区。我们要学习培训其他优秀班集体的工作经验，开拓进取，持续探寻，使我们班慢慢纠正不够，积极主动发展趋势，使各类班集体工作中并驾齐驱。大家相信，五（1）班前行的脚步始终不容易终止，奋发进取的心愿始终存有。班委会可能以更高的激情来领着同学们超越自己，锲而不舍地追求完美一个又一个新的希望。!-empirenews.page-我更为相信：在学习培训后我的班级管理能力将在实际的打磨抛光下更为接近具体、更为合乎大家中西部山区地带的特点、更为有利于中西部偏僻山区地带的学员教学管理和学员的发展、更有利于我作为一名无上光荣的教育工作者和教导主任的发展和完善。基础理论到实际的发展趋势是必须時间去融入的，实际难题深入分析，我能在各种各样权威专家和成功案例者的的身上学习培训并寻找更为合适自己开展教学管理及其更合适偏僻山区地带孩子学习的管理机制和方式 。海阔凭鱼跃，吾将上下而求索。
