《2010-2011年六年级语文上册期末考试卷(段寿永)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010-2011年六年级语文上册期末考试卷(段寿永)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级语文上册期末考试卷一、拼音园地。（11 分）1、读拼音，写词语。（8 分）bo yun ku w jun lin qn b n x（ ） （ ） （ ） （ ）2、给句子中加点字选择正确的读音，用“”画出来。（3 分）（1）参（cncn）加这次活动的人，文化水平参（cncn）差（chc）不齐，可动手操作能力却一个不差（chc）。（2）我家尽（jnjn）管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽（jnjn）有。二、找朋友。（11 分）1、比一比，再组词。（8 分）汩（ ） 挠（ ） 蜡（ ） 凑（ ）泪（ ） 饶（ ） 腊（ ） 奏（ ）2、选择一个恰当的词填在括号里，再用另一个词造句。（3
2、 分）（1）奇妙 奇怪流星雨是一种十分（ ）的天文景观。三、成语天地。（8 分）1、补充下面的成语。德高望（ ） （ ）味深长 （ ）遏行云 年过花（ ）自（ ）自受 好高（ ）远 抑（ ）顿（ ） （ ）不安席2、选择两个以上成语写成一小段话。（2 分）四、句子乐园。（7 分） 1、读一读下列句子，并用这样的方法写一句话。（2 分）（1）棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。2、写一句爱国名言。(1 分) 3、用修改符号修改下面的病句。（4 分）（1）我们进行了轰轰烈烈的讨论。（2）任何一切困难基本上是压不倒我们的。五、按课文内容填空，并回答问题。（18 分 ）1
3、、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？你好， 的溪流！你 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子， 的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ，采用了 的修辞手法，表达了作者 2、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑， 接受了任务，马上开始 。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说：“我们的工作首先要 不能有一点儿马虎。大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口。” 从这句话中，我们可以感受到詹天佑 _ 的品质。六、快乐阅读。（15 分）（一）(7 分)皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方
4、升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。1、用“ ”在文中画出实在事物，用“ ”划出联想的内容。 (2 分)2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(3 分 )(1) (2) (3) 3、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而 ，时而 ，时而 ，时而 。(2 分)（二）忙碌的蜘蛛（8 分）为了觅食，小蚂蚁差不多奔波了
5、一天，找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片落叶上发现了一条小青虫。他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”，树后走来一只公鸡，抢先把虫吃了，疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，气得说不出话来；心满意足的公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀，向远处走去，根本不把蚂蚁放在眼里，小蚂蚁叹口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！我已经厌恶劳动了。听说树上住着个蜘蛛，她单靠一张网，得到的食物就吃不了，也用不着多劳动。我得去向她学点本领。”小蚂蚁沿着树干往上爬，在树上，他结识了蜘蛛。正像别人说的那样，蜘蛛的生活十分悠闲：他辛苦一次，织一张网就不再愁吃的了。她伸开八只脚，舒舒坦坦趴在蜘蛛网上，风
6、一吹，晃晃荡荡。她用不着东奔西跑，食物总是自动送上门来。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蜘蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来“。小蚂蚁在旁边看着，看着，真是羡慕极了。他央求道：“蜘蛛姐姐，把你吐丝和织网的本领都教给我吧！如果我能像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！”“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们蜘蛛的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了想，说：“小蚂蚁，你最好在这儿过一段，看看我们是怎么生活的，行吗？”小蚂蚁说：“行，我留下来。”夜幕降临了，月光下蜘蛛网闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛忙碌起来，她在蛛网上爬来爬去，把蛛网上的丝一根根吃进肚里
7、。好好的一张网给蜘蛛拆了，只剩下几根搭架的蛛丝。蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着眼前的变化。蜘蛛把丝吃掉以后，一刻也不停息，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样，她从天黑忙到天亮，才把新网织好。小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重新再织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性（nin zhn），第二天就粘不住（nin zhn）飞虫，我就得挨饿。”小蚂蚁又问：“你每天夜里都要这样干活？”蜘蛛说 是的 我为了生存每天不得不通宵达旦的干活 一天也不敢间断 我的网总是拆了织 织了拆 不过我总是在夜里工作 许多人都不知道 以为我织成一张网就一劳永逸了 他们真是太不
8、了解我啦 小蚂蚁再也没有问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了1、给带点的字选择正确的读音，用“”表示。(1 分)2、给倒数第二自然段加上标点符号。(2 分)3、联系上下文理解下面词语的意思。(1 分)一劳永逸： 疲惫不堪： 4、“小蚂蚁在旁边看着，看着，这些很是羡慕极了。”小蚂蚁羡慕什么？用“ _ ”线在文中标出。(2 分)5、“小蚂蚁再也没问什么，默默地沿着树朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了”小蚂蚁明白了什么？(2 分)七、小作家天地。（从下面两题中选一题写作。）（30 分）1、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。 （题目自拟）2、题目： 之间要求：在横线上填上表明人际
9、关系的词语，如父子、母子、师生、同学把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出。我选（ ）题写作。第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、读拼音写字、词。（6 分）jn yn xi ji ku w( ) 威 ( ) 枯( ) ( )二、用横线找出带点字的准确读音。（2 分）1 正( zhn zhn)月到了闰土来到我家帮忙看守供(n n)品.2.三更 (n n)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！3.闰土颈上套一个明晃晃(hun hun) 的银项圈。三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（10 分）漫不经（ ） 别（ ）一格 恍（ ）大悟 和蔼（ ）
10、亲可见一（ ） （ ）耳欲聋 惹人讥（ ） （ ）扬顿挫1他思索问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（ ）。2爷爷对人很友善，是个（ ）的人。四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3 分）负： A 担负 B 遭受 C 背 D 违反1.在这次作战中，他身负重伤。（ ）2.我们不能做忘恩负义的人。（ ）3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ）五、判定下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（2 分）1. 怀念母亲 的作者是季羡林写的。（ ）2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（ ）六、句子加工厂（按要求改写句子）。（
11、6 分）1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）七、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2 分）A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。B 校园里屹立着一棵棵松树。C 蒙娜丽莎 这幅画的作者是达 芬奇。D 我一定改正不好的缺点。八、先连一连，再根据要求填空。（6 分）龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦辛弃疾 落红不是无情物 听取蛙声一片李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花1.春天里，当你看到生气勃勃的小草，你会用唐人诗句：“（ ） ”来表达心中的感受。2.请写出鲁迅先生关于珍惜时
12、间的名言：（ ）九、语文实践。（3 分）为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说： 第二部分：阅读积累与运用（30 分）一、阅读最后一头战象选段，回答下面的问题。（12 分）嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条雪白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎
13、羧开始上路。我和波农丁静静地跟在嘎羧后面，想看个（竟然 毕竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天涯那轮火红的朝阳，口欧口欧发出震耳欲聋的(吼叫喊叫) 。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神 怒目圆睁），吼声激越（壮丽 悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！1.划去文中括号里不恰当的词语。（2 分）2.给这个片段加一个小标题 （2 分）3.站在卵石
