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1、美术?帮菠萝穿上新衣?教学设计 - 美术学科 美术?帮菠萝穿上新衣?教学设计一、活动目标1、认识黄色与绿色,并初步学会按一定方向涂色。2、培养幼儿大胆绘画的能力,激发美术活动的兴趣。二、活动重难点1、通过教师引导完成涂色任务。2、学会按一定方向涂色。三、活动准备菠萝图片、油画棒、菠萝轮廓线的画纸、胶管四、活动过程一导入师:哪位小朋友能和大家分享一下,你最爱吃什么水果?今天老师也跟你们分享一下老师爱吃的水果。穿着黄色的衣裳,头像像公鸡的尾巴,肉也是黄色的,吃起来可甜了,有哪位小朋友想到是什么水果了呢?二新授1、师以游戏方式变魔术呈现菠萝图片并贴于黑板上。2、师 提问:菠萝是什么颜色的?叶子呢?在
2、黑板上的这个菠萝有没有颜色?那今天我们就一起来给它穿上漂亮的新衣好不好呀?3、师拿出绿色与黄色的油画棒问:这两支油画棒是什么颜色的呢?请幼儿拿出黄色和绿色的油画棒。4、师示范涂色方法,并说明要按一定方向涂色,不要把颜色涂到线外去。5、比一比谁给菠萝穿的衣服最漂亮,请幼儿自己涂色,师走动指导帮助幼儿完成作品。6、展示幼儿作品,对涂色均匀完整的作品展示鼓励。五、课堂小结展出幼儿作品,请幼儿欣赏。六、教学反思在这堂课中,我利用幼儿已在小班对黄色和绿色有所认识的前提下进行教学,幼儿能主动能拿出黄色和绿色的油画棒,并能在老师的引导下完成涂色任务。但有局部幼儿还不能完全掌握涂色的方法,还需要日后在涂色方面加以指导纠正,涂色时要常做提醒。