美术《帮菠萝穿上新衣》教学设计 - 美术学科

《美术《帮菠萝穿上新衣》教学设计 - 美术学科》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术《帮菠萝穿上新衣》教学设计 - 美术学科（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、美术?帮菠萝穿上新衣?教学设计 - 美术学科 美术?帮菠萝穿上新衣?教学设计一、活动目标1、认识黄色与绿色，并初步学会按一定方向涂色。2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发美术活动的兴趣。二、活动重难点1、通过教师引导完成涂色任务。2、学会按一定方向涂色。三、活动准备菠萝图片、油画棒、菠萝轮廓线的画纸、胶管四、活动过程一导入师:哪位小朋友能和大家分享一下，你最爱吃什么水果?今天老师也跟你们分享一下老师爱吃的水果。穿着黄色的衣裳，头像像公鸡的尾巴，肉也是黄色的，吃起来可甜了，有哪位小朋友想到是什么水果了呢?二新授1、师以游戏方式变魔术呈现菠萝图片并贴于黑板上。2、师 提问：菠萝是什么颜色的？叶子呢？在

2、黑板上的这个菠萝有没有颜色？那今天我们就一起来给它穿上漂亮的新衣好不好呀？3、师拿出绿色与黄色的油画棒问：这两支油画棒是什么颜色的呢？请幼儿拿出黄色和绿色的油画棒。4、师示范涂色方法，并说明要按一定方向涂色，不要把颜色涂到线外去。5、比一比谁给菠萝穿的衣服最漂亮，请幼儿自己涂色，师走动指导帮助幼儿完成作品。6、展示幼儿作品，对涂色均匀完整的作品展示鼓励。五、课堂小结展出幼儿作品，请幼儿欣赏。六、教学反思在这堂课中，我利用幼儿已在小班对黄色和绿色有所认识的前提下进行教学，幼儿能主动能拿出黄色和绿色的油画棒，并能在老师的引导下完成涂色任务。但有局部幼儿还不能完全掌握涂色的方法，还需要日后在涂色方面加以指导纠正，涂色时要常做提醒。