《新人音版八年级音乐下册公开课教学设计《像花儿一样》教案 - 中考指南》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人音版八年级音乐下册公开课教学设计《像花儿一样》教案 - 中考指南（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人音版八年级音乐下册公开课教学设计?像花儿一样?教案 - 中考指南 ?像花儿一样?教案教学目标：1、通过学习和欣赏歌曲，感受其他民族音乐。2、懂得音乐能够表现意境。教学重点、难点：增加对其他民族音乐的理解和感悟。教学过程：一、组织教学学生听?像花儿一样?进教室。二、新课教学1、学习?像花儿一样?导语：老师带着大家去看一个地方，请欣赏关于伊朗的宣传片。2、欣赏伊朗音乐导语：再请大家欣赏音乐片段，你能想象音乐所描绘的画面学生边听边想象1学生讨论、交流音乐所描绘的情景2师总结： 刚刚欣赏的?像花儿一样?是伊朗的民歌，从中你是否体会到了于中国民歌的不同之处呢？3、学唱歌曲?像花儿一样?1教师范唱独唱
2、2有感情的朗诵歌词3听录音范唱，提出问题：这首歌曲可分几局部？每一局部的情绪怎样？从歌曲中感受到、体验到什么？4学生交流讨论、谈感受、体验。5我们能和着歌曲?像花儿一样?作些动作吗？学生可站着、可坐在自己三、布置作业：你知道伊朗还有那些民歌吗？请课后查找以作欣赏。?像花儿一样?教案教学内容：欣赏?像花儿一样?。教学目标：1、聆听?像花儿一样?，体验乐曲的音乐情绪，参与想象乐曲的音乐形象。2、能用乐器演奏局部音乐。教学重、难点：体会乐曲的音乐情绪，参与音乐实践。教学准备：磁带、录音机等。教学流程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图组织教学播放乐曲?像花儿一样?学生听音乐进教室。营造气氛，稳
3、定情绪，作好铺垫。导入新课刚刚播放的是由伊朗民歌?像花儿一样?，旋律优美动听。说到伊朗，你能否说一说你对它的认识呢？学生讨论并答复。调动学生主动参与的积极性，促使学生更好的欣赏乐曲。欣 赏 教 学1、播放?像花儿一样?2、2、提问：乐曲的根本情绪如何？3、师总结1、聆听 2、讨论后答复引导学生理解音乐作品的根本结构及主题。再次聆听音乐。思考：歌词讲述了一个怎样的故事？4、请学生唱一唱。用竖笛吹一吹。5、学生聆听，进行联想并答复。通过讨论，进一步了解乐曲。6、根据你对作品的理解，表演歌词讲述的故事。7、组织学生表演。6、学生以组为单位进行排演。7、展示作品，学生表演。将欣赏、体验、创作融于一体，
4、在实践中理解、表现音乐。?像花儿一样?教案教学目标：1、通过欣赏?像花儿一样?使学生了解伊朗音乐。2、音乐无国界，民族的就是世界的，通过对伊朗民间音乐的欣赏，培养学生要对文化抱有海纳百川的胸怀，多了解世界音乐。教学重点：通过?像花儿一样?了解伊朗民歌。教学用具：多媒体。教学过程：一、导入老师出示关于伊朗的图片，引导学生进入教学气氛。二、学习新课老师播放音乐，学生认真聆听。师：同学们听这首民歌，阅读歌词，发现这首歌似乎在讲述一个故事，谁能说说你对这首音乐的理解吗？老师请学生讲述对音乐的理解以及对歌词故事的理解。师：很好，同学们对于音乐都有自己的独特看法。三、学唱歌曲老师教唱歌曲。四、总结今天我们欣赏和学习了这首伊朗民歌，如果同学们对伊朗音乐很感兴趣的话，可以课后欣赏其他的伊朗音乐。
