(新教材)2020-2021学年下学期高一暑假训练1 古代文明的产生与发展 学生版

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1、1伴随亚历山大东征,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及等地,其生活方式、风语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。据此可知,亚历山大东征( )A促进了东西方经济文化交流 B主要通过战争的方式来完成 C加速了地中海世界的统一 D推动了古希腊文化的繁荣2公元1世纪中叶,罗马释放奴隶的现象越来越普遍。罗马奴隶获释后,仍依附于从前的主人,租佃他的土地或经营其它产业。有此被释奴隶发了财,成为巨富。罗马释奴的流行从本质上反映了( )A古代罗民主制政体日臻成熟和完善 B罗马法中“自然法”思想的真实渗透C奴隶制生产关系严重束缚生产力发展 D西方人文主义精神在罗马社会的实践1公元前30

2、00年左右,古埃及人凡是转让重要财产,都要在地方或中央官署达成书面契约,由书记官登记、备案,以证明财产的所有权。这表明,古埃及( )A商业经营领域扩大 B商业管理制度完备C生活方式发生改变 D商业契约已经出现2两河流域是人类文明的最早摇篮之一。下列文明成果中,属于这一地区的是( )A象形文字、金字塔 B种姓制度、佛教C楔形文字、汉谟拉比法典 D公元纪年、基督教32019年,英国著名考古学家乔安弗莱彻的著作埃及三千年在中国翻译出版,并一度畅销。你认为书中所涉及的地理区域是( )A BC D4“它经历2000年的风雨沧桑,被米开朗基罗赞誉为天使的设计,正面的16根圆柱让人联想到古希腊建筑,整个殿堂

3、内没有一根柱子,阳光透过圆顶上方直径达9米的圆洞洒入殿内,营造出一种庄严肃穆的气氛。”“它”修建于( )A图拉真皇帝统治时期 B哈德良皇帝统治时期C美第奇家族统治时期 D教皇朱理二世统治时期5中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后,古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存,并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传,促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化( )A决定了西方思想解放运动的发展 B直接促成了欧洲近代社会的转型C在保存和传播西方文化上影响深远 D在沟通东西方文化发挥了重要作用6中国瓷器输入东非以后,东非人也像中国人一

4、样,用瓷器作食具、饮具和装饰品,并用作墓葬和清真寺的装饰材料,模仿中国瓷器烧制技术,烧制伊斯兰斯瓦希里风格的陶瓷。“索马里有一种装潢美观的饮器至今一直叫新纳(sina)。”这表明( )A中国与东非文明互相影响和吸收 B东非国家为瓷器生产的适宜地区C东非国家积极学习中国的瓷器文化 D中国瓷器文化影响了东非人民生活7西亚文明扩张的方向大致是从两河流域南部向周边地区扩张。下列史实能够印证这一特征的是( )地中海变成罗马的内湖 波斯建立起跨亚非欧三大洲的帝国古希腊向地中海和黑海周边殖民 古巴比伦王国首次统一两河流域亚述帝国一度征服埃及A BC D8公元212年,卡拉卡拉皇帝授予罗马帝国全部自由民以罗马

5、公民权,从而消除了帝国北部居民的公民和非公民的区别。卡拉卡拉皇帝此举( )A促进了罗马帝国的建立 B消除了罗马帝国的民族矛盾C维护了所有罗马人利益 D适应了罗马帝国内部的变化9摩奴法典规定:刹帝利辱骂了婆罗门,要罚款100钵那(货币单位)。如果是吠舍辱骂婆罗门,就要罚款150或200钵那,首陀罗则要被处以体刑。此规定说明了古印度社会中四个种姓( )A职业世袭不能改变 B宗教等级界限分明C宗教权利不平等 D法律地位不平等10观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是( )A甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始B罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料C汉谟拉比法典的出现

6、,说明印度河流城很早就进入了文明时代D体现了世界文明的多样性11如图为公元117年罗马帝国皇帝去世时的疆域图,下列描述符合该时期的是( )A大斗兽场每个拱门两边都配有希腊式石柱,将建筑力度和外观美感融为一体B图拉真广场层次分明,功能丰富,广场两侧配有四排粗大的柱廊C万神殿由门廊和正殿构成,集希腊柱式和罗马拱门建筑风格于一体D图拉真纪功柱的柱体自下而上有一条浮雕带,描绘了图拉真远征场景12在古罗马,行省一词初指元老院为拥有军事指挥权的罗马行政官员划定的行使职权的领域,有的在意大利境内,有的在境外,后来则专指意大利境外那些必须向罗马纳贡的属地。古罗马行省的建立( )A统一了各地的社会风俗 B强化了

7、地方治理的力度 C利于维护罗马社会稳定 D加快了城邦制度的发展13阅读材料,完成下列要求。材料一 古罗马大事记摘编自杜艳丽古罗马文化(1)根据材料一并结合所学知识,概括古罗马时期罗马文明发展的表现。材料二 (大秦)“以金银为钱,银钱十当金钱一。与安息(今伊朗呼罗瑚地区)天竺交市于海中,利有十倍。其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以缯彩(丝织品)与之交市,故遮阂(阻碍)不得自达。至桓帝延熹九年(166年),大秦王安敦遣使自日南(汉朝郡名)微外(塞外)献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。其所表贡,并无珍异,疑传者过焉。”后汉书

8、西域传材料三 罗马帝国与汉朝交往的主要路线示意图(2)根据材料二和材料三并结合所学知识,简述汉朝与西亚(安息)欧洲(大秦)发展通商关系的主要条件。14文明的交流。阅读材料,回答问题。材料一 亚历山大的征服战争,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。摘编自吴于廑、齐世荣世界史古代史编(上卷)材料二 阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲,在沟通东西方文化上起着特殊的作用。阿拉伯人在继承了人类文化遗产之后,经过消化、吸收、发明、创

9、造,又把它贡献给了人类,从而对东西方文化产生了巨大的影响。黄运发略论阿拉伯伊斯兰文化的成因成就和世界影响材料三 古代日本文化主要得益于中国文化的影响,从3世纪开始,中国的汉字和汉文、儒学、律令制度逐渐向日本传播,到唐代达到高峰,正是在中国文化的影响下,奈良时代的日本出现了文化发展的高潮,模仿唐朝在中央设太学、地方设国学,日本人还利用汉字创制了本国文字。孟广林世界中世纪史材料四 哥伦布交流:植物、动物、微生物和人1492年哥伦布到达新大陆,生物交流开始16世纪初马和牛被引进到新大陆1510年西班牙殖民地开始进口奴隶劳动力1555年中国出现最早的玉米种植记录16世纪70年代巴西成为主要的奴隶输入地

10、16世纪80年代巴西成为世界最重要的蔗糖产地约1700年欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-80%18世纪初咖啡风靡欧洲和中东、巴西和印度尼西亚开始生产咖啡摘自菲利普费尔南德兹-阿迈斯托著世界一部历史(1)概括材料一中作者对古代的征服和扩张战争的观点,并结合所学简要分析亚历山大征服战争的影响。(2)根据材料二并结合所学知识,举例说明阿拉伯对东西方文化交流的作用。(3)根据材料三结合所学知识,举例说明历史上中华文化对日本的影响。(4)根据材料四并结合所学知识,简要评价“哥伦布交流”。 答案与解析1 【答案】A【解析】从题干内容“其生活方式、风语言和文字由此传入东方”分析亚历山大东征促进了东西

11、方经济文化交流。故选A。2 【答案】C【解析】从材料可信息可知,奴隶获释后通过租佃原主的土地或者经营其它产业而发家致富,这说明奴隶的生产力得到解放,而之前的奴隶制生产关系则严重束缚发奴隶的生产力,故C正确;材料没有体现民主,排除A;材料与自然法无关,排除B;材料不能体现人文主义,排除D。1 【答案】D【解析】古埃及人转让重要财产都要订立契约以证明财产所有权,这说明古埃及时期商业契约已经出现,故选D;材料反映的是商业契约的出现,不能说明商业经营领域的扩大和商业管理制度的完备,排除AB;商业契约出现不代表生活方式发生改变,排除C。2 【答案】C【解析】依据所学知识可知,楔形文字、汉谟拉比法典是古代

12、两河流域文明的成果。故答案为C项。A项象形文字、金字塔是古代埃及文明的成果,排除;B项种姓制度、佛教属于古代印度文明的成果,排除;D项公元纪年、基督教是古代罗马文明的成果,排除。3【答案】A【解析】埃及位于非洲尼罗河流域,根据A项图中“尼罗河”可知,A正确;B项是印度河流域,诞生印度文明,排除;根据“雅典”“罗马”可知,C项是古希腊、罗马文明区域,排除;根据“巴比伦”可知,D项是西亚两河流域,排除。4 【答案】B【解析】根据题干中“天使的设计”“16根圆柱”“整个殿堂内没有一根柱子,阳光透过圆顶上方直径达9米的圆洞洒入殿内,营造出一种庄严肃穆的气氛”可知,这是哈德良统治时期修建的万神殿,B正确;图拉真早于哈德良,排除A;美第奇家族是意大利佛罗伦萨著名家族,创立于1434年,1737年因为绝嗣而解体,与题干中“经历2000年的风雨沧桑”不符,排除C;教皇朱理二世统治时期是在16世纪,排除D。5 【答案】C【解析】由材料信息“古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存”“中世纪的后期译成拉丁语等西方语言

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