《三年级上册语文课件-14狼和鹿∣冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文课件-14狼和鹿∣冀教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,鹿和狼,课文导入,同学们听过哪些有关狼的故事？你觉得狼是一种怎样的动物？请你用几个词语说出“狼”给你留下的印象。鹿是一种怎样的动物？请你用几个词语说出“鹿”给你留下的印象。,凯巴伯 狩猎 雇请 一命呜呼 宠儿 锐减 控制 面目全非 罪魁祸首 相悖 乃至难逃 厄运 苟延残喘,字词学习,1、罗斯福是怎样做的？结果如何？ 2、罗斯福错在哪里？ 3、这个故事说明了什么？,自读思考,美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。,主要内容,鹿,狼,森林,吃,破坏,保 护,情节提示,我宣布: 凯巴伯森林为全国狩猎保护区 由政府雇请猎人去消灭
2、狼,课文学习,罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取的措施产生了怎样的后果？为什么会产生这样的结果呢? 狼被猎杀得很多。 鹿自由繁育，数量剧增。 植被遭破坏。 鹿数锐减。,课文学习,狼吃鹿看起来残忍，却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。,课文学习,凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身片面认识，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。,课文学习,列举事例,分析原因,
3、得出结论,写作顺序,假如罗斯福来到我们身边，你会提些什么建议？,课文思考,1、,澳大利亚本来不产兔子，1859年，好事的移民从英国带来了12只欧洲野兔。这些野兔发现自己来到了天堂：澳大利亚没有鹰、狐狸这些天敌，于是它们开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。到了1907年，兔子的数量已达上千万只，遍布整块大陆。由于兔子和牛羊争夺牧草，澳大利亚的畜牧业遭受了巨大的损失。,课外小故事,人们想尽了办法，筑围墙、打猎、捕捉、放毒等等兔灾仍然无法消除。后来生物学家从美洲引进了一种靠蚊子传播的病毒，这种病毒的天然宿主是美洲兔，能在美洲兔体内产生粘液瘤，却不致命；但是它们对于欧洲兔却是致命的，而且对于人、畜和澳大利亚的野生动物完全无害。,课外小故事,森林中既需要鹿，也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判定动物的善恶益害，有时候会犯严重的错误。 生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，人们必须尊重生物界中的相互联系。,故事启示,你身边有没有类似于课文当中的例子？请说一说。,课外拓展,
