小学二年级上学期班务工作总结精华 - 小学学校班级管理

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1、小学二年级上学期班务工作总结精华 - 小学学校班级管理 本班共有学生29人,其中男生15人,女生14人。而且大局部男生比拟活泼好动。我把加强班风建设放在首位,通过班会、晨会等各种教育渠道强化的团结,只有形成一个互相关爱、互相帮助,互相谅解,全班上下一心的良好的集体,才可以带动其他各方面的开展。下面我就讲讲我所做的具体工作:一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是工作的重点。首先要关心保护学生,再对他们进行思想品德教育。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每周的班会课对学生进行教育,另外我碰到比拟有必要说的事情了,我会在语文课上抽出一局部时间进行

2、教育。二、教育培养班干部班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作那么,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。而对于班干部在中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作那么并带动其他同学,促进整个的管理工作。三、把一颗爱心捧给学生热爱,尊重学生既是教师高尚师德的集中反映,也是教师取得成功的关键所在。教师对学生的爱决不是无原那么的迁就,偏袒,而是表达在对学生的严格要求上,爱之深,求之严,我总是以热爱学生为前提。例如,在平时的学习活动中有的班干部不能严格要求自己,不遵守纪律,与同学打闹,学习不求上进的现

3、象,我就找他交谈,帮助教育,使其尽快改正,对个别既淘气学习差的学生,不是置之不理放任自流,总是想尽方法创造条件,耐心帮助他们,鼓励他们上进。四、做好后进生的转化工作后进生的心理过程中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起,我在平时的教学管理中,有意鼓励这些学生,大胆去学习,思考。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的五分之一,也要不失时机地肯定所完成的局部,鼓励他们继续努力来完成得更好。通过鼓励法,可以给后进生本文来自绿色 圃中在工作的过程中,我们经常会有一些一闪而过的感想,有时侯在课堂上刚发生,或在课间捕捉到了什么,总是一到办公室就

4、急于和同事分享。但往往乐过,笑过,说过就止了,不习惯于去记录去反思、去总结。我自己就是这么一个不善于反思和总结的人,因此同样的问题可能会一错再错。这次细细反思这一个学期的班主任工作,得出一些缺乏之处,向老师们取经。一、卫生问题当了1年的班主任,学生都有同样的问题存在,就是的卫生工作搞不好,比方:地面上有细碎的垃圾,可能上节课刚清扫干净,下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学,很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如:窗台、讲台有灰尘,等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的。每次进去检查,实在是挑不出什毛病来,很是让我感慨。我想,那一定是班主任的原因了。反思了一下,可能平时对学生强调得还不

5、够多,相对应的惩罚措施用得力还不够,使学生也对卫生工作不够重视,这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的。二、班干部管理在学期初,我定了一个目标:继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。一年半下来,原先培养的第一批班干部已经很好地能为效劳了,因此,从的长远开展来看,我们应该选好第二梯队,接过第一梯队的接力棒,使管理再上新台阶。目前看来,学生比起上学期是有进步,但是我觉得这些进步是学生年龄大了一岁以后自然而然的一种成长,并不是老师的作用。班干部受老师的派遣做些事已经没问题了,但是班干部工作的积极主动性表达得还不够,如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会

6、学习,学会合作和学会管理,也是值得我们们思考的一个问题。 。三、学生的自觉性虽然说孩子毕竟是孩子,很多时候需要老师再三的教育和提醒,但是我觉得培养学生的自觉性是很必要的。学生的自觉性包括学习上的自觉和行为上的自觉。但是不管你怎么说,对于他们,总只是如一阵风吹吹过:眼保健操还是有人偷懒;一段时间不提醒,手指甲又忘剪了;早上到了学校以后又在玩了,甚至把眼睛都弄伤了 我班推出的“争当小明星制度,就是想通过竞争小明星的手段,提高学生的自觉性。这种竞赛,贫富差距不能拉得太大,不然学生就会失去兴趣,从而使竞赛失去效果。对于优生,要让他跳一跳摘到桃子;对于后进生,有时侯我们要送桃子给他。当然,任何的事物对孩子们来说都会从一开始的新鲜感到后来的“审美疲劳,我班“争当小明星制度,已经实施一年半了,对于个别学生来说,可能产生了“审美疲劳,因此,我改如何改良制度,增强学生的竞争感,使这一项措施更为标准,可行性更强。与老师们共同探讨。以上就是自己在这一个学期班主任工作中的一些粗浅的思考,其实我的感受还有一点,那就是:不管是班主任工作,还是教学工作,都是良心活,付出和收获都是成正比的。想要做得好,唯一的方法便是用心做、用力抓,不抓、不做,学生的成绩不可能上来,的各方面也只会退步,就像这学期,自己在工作上所花的力有点少了,收获的也少了,这也算是自己的一点心得吧。

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