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1、辽宁省桓仁县东山中学四维导学案 辽宁省桓仁县东山中学四维导学案七年历史下第 14 课元帝国拓展统一多民族国家基业导学案及习题答案课型：展示反馈课 执笔：邹平 审核：东山中学历史备课组 时间：2012-3.31【学习目标】2. 通过对成吉思汗、忽必烈等人物的学习，形成不畏艰难、积极进取的个人品质和人生态度；学习文天祥的浩然正气与责任感；通过学习本课，形成民族团结、友好的意识。一、自学与交流：（10 分钟）(一) 自学提示 ：1、学生自学教材 2、重点：学生简述成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝3、问题：（1）统一蒙古的人是谁？他被尊称为什么？（2）成吉思汗在你心目中是怎样一个人？他的最大贡献是什么
2、？（3）元朝是谁建立的？什么时候建立的？元统一全国时间？（4）领导武装抗元的南宋大臣是谁？元朝实行了怎样的民族政策？有何目的？（5）忽必烈都采取了哪些重要的统治政策？ （二）个人默学课本（8 分钟）（三）小组交流（2 分钟）二、展示与质疑：三、点拨与归纳： 元朝拓展统一国家基业成吉思汗 统一蒙古 1206 年忽必烈建立元朝统一全国 1279年改制内容意义 有利于统一建立行省制度推行重农政策文化趋同民族融合向中原文化靠拢教学反思：4、巩固与检测（一） 巩固训练（二） 检测反馈：1、下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是（ ） 统一蒙古各部 建立蒙古政权 发动大规模扩张战争 定国号为元A B C D2
3、、忽必烈改国号为元的时间是（ ）A.1206 年 B.1260 年 C.1271 年 D.1279 年3、元朝时民族融合进一步加强，最主要的原因是（ ） A经济发展 B交通发达 C对外开放 D国家统一4、元政府设置的专门管理农业的机构是( )A. A.市舶司 B.行中书省 C.司农司 D.宣政院5、元朝时，全国最高行政机构是（ ）A.行中书省 B.中书省 C.六部 D.尚书省6、元朝时形成的一个新的民族是（）A 鲜卑族 B 女真族 C 满族 D 回族7、元朝时创立（现在仍在实行）的对全国有效统治的制度是（ ）A 行省制度 B 郡县制 C 三省六部制 D 分封制8、史书记载疆域“北逾阴山，西及流
4、沙，东尽辽左，南越海表”的朝代是（ ）A.西汉 B.唐朝 C.元朝 D.宋朝9、我国台湾省在元朝时的名称是 （ ）A 流求 B 琉球 C 夷州 D 澎湖10、 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的作者是（ ）A.铁木真 B.忽必烈 C.文天祥 D.王安石11、国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本 这句话是谁说的（ ）A 唐太宗 B 元世祖 C 宋太宗 D 宋神宗12、元朝设宣政院，管辖的地区是（ ） A澎湖和琉球 B河北、山东 C西藏 D岭北13、元朝编写的刊行全国的农书是（ ）A.农桑辑要 B.齐民要术 C.农政全书 D.天工开物学习后记：1.了解成吉思汗统一蒙古、忽必烈改制、文天祥抗元
5、、人分四等和文化趋同等历史史实；提高语言表达能力。辽宁省桓仁县东山中学四维导学案 辽宁省桓仁县东山中学四维导学案七年历史下第 14 课元帝国拓展统一多民族国家基业导学案及习题答案3、问题：（1）统一蒙古的人是谁？他被尊称为什么？铁木真 、 成吉思汗（2）成吉思汗在你心目中是怎样一个人？他的最大贡献是什么？蒙古英雄，统一蒙古。（3）元朝是谁建立的？什么时候建立的？元统一全国时间？忽必烈 、1271 年、1279 年统一全国。（4）领导武装抗元的南宋大臣是谁？元朝实行了怎样的民族政策？有何目的？文天祥、民族歧视和压迫政策。把各族人分为四等，已达到分而治之的目的（5）忽必烈都采取了哪些重要的统治政策？ （二）检测反馈：1. B 2. C 3. D 4. C 5. B 6. D 7. A 8. C 9. B 10. C 11. B 12. C 13. A 忽必烈改制 政治上：建立行省制度经济上：推行重农政策
