第4章达标检测 新题双练高一地理人教版(2019)必修第一册

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1、同步课时新题练本章达标检测(满分:100分;时间:60分钟)一、选择题(每小题2.5分,共50分)读“某洞穴剖面景观示意图”,回答下面两题。1.我国以图示地貌类型而成为旅游胜地的有()黄果树瀑布长江三峡路南石林桂林山水A.B.C.D.2.图中地貌在我国分布最广泛的地区是云贵高原,其主要原因有()海拔较高降水丰富植被稀少石灰岩广布A.B.C.D.某中学地理兴趣小组做了以下实验,据此完成下面两题。材料:两块相同的木板(模拟土坡)、沙土、草皮、自来水、两个水壶、两个水槽。步骤:在坡度一致的两块木板上铺等量的沙土,其中一个再铺上草皮。用装有等量水的水壶分别在两土坡上以相同高度、速度持续浇水,水流最终分

2、别流入下方的甲、乙两个水槽中。观察坡面的形态变化和水槽中堆积物的数量差异。3.从该实验中可知,沙土逐渐沉到水槽底部的现象是模拟()A.流水侵蚀作用B.流水堆积作用C.风力侵蚀作用D.风力堆积作用4.若某区域正经历左图演示过程,则该区域可能发生的相应变化是()A.降水变率减小B.土壤肥力提高C.河流含沙量增大D.风力堆积明显影响蒙古高原、黄土高原和华北平原发育形成的外力作用具有一定的联系。下图中各字母表示不同的主导外力作用类型。读图完成下面两题。5.下列叙述正确的是()a表示风力侵蚀作用b表示风力搬运作用c表示流水的化学溶蚀作用d表示流水搬运作用A.B.C.D.6.在c过程中,可能发生的地理现象

3、有()沙尘暴水土流失泥石流土地荒漠化A.B.C.D.贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成。在沿海地区经常分布着多条贝壳堤,标志着海岸线位置的变化。下图示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布。据此完成下面三题。7.在任一条贝壳堤的形成过程中,海岸线()A.向陆地方向推进B.向海洋方向推进C.位置稳定D.反复进退8.沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙,并在贝壳堤外堆积。由此()A.形成新的贝壳堤B.加大贝壳堤距海岸线的距离C.形成河口三角洲D.迫使河流改道9.河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源。多条贝壳堤的形成说明河流入海口()A.位置稳定,泥沙沉积量小B.位置稳定,泥沙沉积量大C.位置多次变动,

4、泥沙沉积量小D.位置多次变动,泥沙沉积量大“天漠”是出现在湿润、半湿润地区的沙漠。丹娘沙丘位于西藏米林县雅鲁藏布江北岸,连绵的沙丘沿北坡向山顶方向延伸,是典型的“天漠”景观。沙丘所在位置明显高于河床,沙丘底部有明显的沙洲、河漫滩发育,河岸凸出。区域年内降水季节差异大,少雨季大风频繁。据此完成下面两题。10.沙丘沿山坡爬升的主要原因是()A.流水作用B.海浪作用C.风力作用D.人类活动11.丹娘沙丘的沙源物质直接来自()A.流水侵蚀B.流水堆积C.风力侵蚀D.风力堆积浑善达克沙地位于内蒙古锡林郭勒草原,20世纪80年代该地区出现众多风蚀坑,坑边发育有植被覆盖的沙丘,而且风蚀坑规模不断扩大,沙丘高

5、度不断增加。2000年以后,该地区调整产业结构,大力发展旅游业。下图示意某风蚀坑及坑边沙丘等高线分布。据此完成下面两题。12.根据风蚀坑的形态,推测该地盛行()A.偏北风B.偏东风C.偏南风D.偏西风13.为防止风蚀坑规模扩大,可在该地区()营建常绿阔叶林风蚀坑内设置沙障控制越野自驾游种植耐旱农作物A.B.C.D.针对风沙地区交通干线的风沙危害,我国开展了大量的试验研究和防治实践,在防沙材料、防沙措施、防沙体系、维护管理等方面进行了系统创新,创建了多种交通干线风沙危害对应防治模式。据此完成下面三题。风沙环境典型地区主要危害要素防沙模式案例弱风少沙古尔班通古特沙漠局部活化流沙以固为主准东油田公路

6、、准噶尔沙漠明渠弱风多沙塔克拉玛干沙漠大量流沙阻固结合塔里木沙漠公路、阿拉尔和田沙漠公路强风少沙百里风区强风挡风输沙连霍高速公路百里风区段、兰新铁路百里风区段强风多沙台特玛湖干涸湖盆高输沙伴随大风阻固输结合S214省道14.风沙活动对交通的损害表现在()风蚀或掩埋路基堵塞涵洞磨损标识牌、车辆机械降低行车能见度A.B.C.D.15.兰新铁路百里风区段的主要治沙措施最可能是()A.碎石压沙 B.桥式挡风墙C.草方格沙障D.石方格沙障16.S214省道防沙模式的特征是()A.针对降低风速B.集中减少沙源C.重点清沙护路D.综合防治我国的祁连山长有“阴阳脸”(如下图),即一侧山坡林木葱郁(“阴脸”),

7、另一侧山坡草地青翠(“阳脸”)。读图并结合所学知识,完成下面两题。17.形成祁连山“阴阳脸”的主要原因是()A.“阳脸”为夏季风的迎风坡,降水较丰富B.“阴脸”为阳坡,光照强,热量充沛C.“阳脸”为陡坡,土层薄,土壤肥力低D.“阴脸”为阴坡,光照和蒸发较弱,水分条件较好18.导致祁连山“阴阳脸”现象产生的主导因素是()A.光照B.热量C.水分D.土壤读我国西南某地等高线地形图(单位:米),回答下面两题。19.图示地区()A.总体地势南高北低B.地形类型以丘陵为主C.最低处海拔不足900米D.河流两岸的坡度小20.图中瀑布()A.落差最大可达80米B.形成与流水侵蚀作用密切相关C.在甲处观赏有“

8、遥看瀑布挂前川”的效果D.为保证水量稳定,上游水库需在夏季放水二、非选择题(共4题,共50分)21.某校地理研究性学习小组,利用今年暑假对某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米)地形图,读图回答下列问题。(12分)(1)图中C处有一石碑“河源”。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现,图示区域内该河的上游和下游段水流较急,而中游段水流缓慢,请解释其原因。(4分)(2)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏,其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处,如果不考虑树木等物体的影响,请问站在D处的同学能否看到上述两位同学?为什么?(4分)(3)该小组的两位同学分别画了D

9、E、GH沿线的地形剖面图,出现了右图两种情况,你认为正确反映GH沿线地形变化趋势的是。(2分)(4)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度,你认为两地之间的温差约为多少?为什么?(2分)22.读下面四幅地貌景观图,回答下列问题。(17分)(1)写出图中各地貌的名称。甲,乙,丙,丁。(4分)(2)写出图中各地貌的形成原因。甲,乙,丙,丁。(4分)(3)下列图甲所示地貌的叙述,错误的是(1分)()A.沙粒在d坡一侧被搬运,在c坡一侧沉积B.d坡风力大于c坡C.c坡一侧为迎风坡D.若图中沙丘继续前移,小树将被掩埋(4)丁图地貌一般形成于河流处,图中自a到b沉积物粒径逐渐,原因有哪些?(4分)(5)在

10、丙图地貌区,农耕区多分布在面积较大的,当地人称之为。分析在这里发展农业生产的有利条件。(4分)23.阅读材料,完成下列问题。(13分)材料一图1为黄河流域局部示意图。图2为西安附近的古代半坡聚落地貌示意图。材料二宁夏沙坡头地区位于腾格里沙漠东南缘,包兰铁路经过此地。图3为位于宁夏沙坡头铁路两侧的草方格沙障工程。图1图2图3(1)甲地由于作用,形成深厚的黄土层;后经地壳抬升,再长期遭受作用,导致地表形成千沟万壑的特点。(2分)(2)半坡聚落坐落于河流阶地中,简述先民选择在此建立聚落的主要自然原因。(3分)(3)贺兰山东部山麓多地貌,简析该地貌的成因。(4分)(4)腾格里沙漠地区风积地貌的基本形态

11、是,包兰铁路沿线多灾害,说明草方格沙障工程对保障列车安全运行所起的主要作用。(4分)24.某大学地理系的同学,利用暑假到全国各地进行考察活动,以下是他们绘制的地貌景观素描图,请你根据所学知识,完成下列问题。(8分)ABCD(1)学生甲的考察活动是在他的家乡海南三亚进行的,上面四幅图中最有可能是学生甲绘制的是图(填字母)。(1分)(2)学生乙说道:“我这次在同一个地方,冒着大风,在漫天黄沙中绘制了两幅图,应该数我最辛苦。”学生乙绘制的图应该是图、图(填字母),它们的地貌名称分别是、,分别由、(外力作用)形成。(6分)(3)学生丙绘制的是河流入海口的景观,应是(填字母)图。(1分)答案全解全析本章

12、达标检测1.B2.D3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.D10.C11.B12.D13.C14.D15.B16.D17.D18.C19.C20.B一、选择题1.B读图可知,图示地貌类型为喀斯特地貌,我国黄果树瀑布、路南石林、桂林山水都因其喀斯特地貌而成为旅游胜地。长江三峡是长江在三峡地区不断下切侵蚀形成的。2.D喀斯特地貌形成的主要自然原因包括有可溶性岩石(石灰岩等)分布和多雨的气候,故正确。3.B沙土逐渐沉到水槽底部模拟的是流水堆积作用。4.C左图植被覆盖率低,若某区域正经历左图演示过程,则该区域可能发生的相应变化是水土流失加剧,河流含沙量增大。5.A图中a表示干旱和半干旱地区的风力侵蚀

13、作用形成裸岩荒漠,正确;b表示风力搬运作用,正确;c表示流水将泥沙搬运到河流下游地势平坦地区,为流水搬运作用,错误;d表示流水堆积作用形成河口三角洲或冲积扇,错误。故选A。6.B图中c为流水搬运作用,在流水搬运过程中容易发生水土流失和泥石流,正确,故选B。7.C由材料可知贝壳堤是死亡的贝类生物堆积形成的,任一条贝壳堤必须在海岸线稳定、死亡贝类生物持续堆积条件下才能形成。故C项正确。8.B泥沙在贝壳堤外持续堆积,会使海岸线不断向前推进,加大贝壳堤距海岸线的距离,故B项正确。海岸线向海洋方向推进,不利于死亡贝类生物的持续堆积,不会形成新的贝壳堤,故A项错误。泥沙在贝壳堤外堆积,不会形成河口三角洲,也不会使河流改道,故C、D项错误。9.D由图中不同年代贝壳堤的位置可知,海岸线随年代的变化,不断向海洋方向推进,说明其位置发生了多次变动,变动的原因是河流带来了大量泥沙,且泥沙不断沉积,故A、B、C项均错误,D项正确。10.C通过

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