人教版数学八年级上册《15.2.1 第1课时 分式的乘除》学案设计

上传人:思** 文档编号:184033728 上传时间:2021-06-16 格式:DOC 页数:3 大小:157KB
返回 下载 相关 举报
人教版数学八年级上册《15.2.1 第1课时 分式的乘除》学案设计_第1页
第1页 / 共3页
人教版数学八年级上册《15.2.1 第1课时 分式的乘除》学案设计_第2页
第2页 / 共3页
人教版数学八年级上册《15.2.1 第1课时 分式的乘除》学案设计_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《人教版数学八年级上册《15.2.1 第1课时 分式的乘除》学案设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版数学八年级上册《15.2.1 第1课时 分式的乘除》学案设计(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1.2.1 分式的乘除第1课时 分式的乘除学习目标:1、理解分式的乘除法法则、会进行分式乘除运算学习重点:会用分式乘除法则进行运算学习难点:灵活运用分式乘除法则进行运算一、 学前准备、两个分式相乘,分子的积作为积的 ,分母的积作为积的 ,用式子表示为、分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式 ,用式子表示为二、独立探究、解决问题1、计算(1) ()(3) (4)、已知m米布料能做n件上衣,米布料能做3n条裤子,则一件上衣的用料是一条裤子用料的 倍。三、同类演练:1、下列分式中,最简分式是( )、 B、 C、 、2、下列约分正确的是( )A、 B、 C、 D、计算:(1) ()(3) (4)四、拓展延伸:已知:2+=2,3+=3, +2,若:8+=82(、b为正整数),求分式的值。五、自我测试、等于( )A、 B、C、 D、2、-62y的值等于( )、 B、-2xy 、 D、2y、下列各式中,计算结果正确的有( )()(2)(3)()(5)、1 B、2 、3 D、44、计算:() (2)5、先化简,再求值。板书设计与教学反思:

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号